Сценарий конкурсно игровой программы по ПДД «Клякса в разноцветном городе»

Ф.И.О. Макарова Светлана Александровна

Место работы: КГБОУ «Норильская общеобразовательная школа – интернат». г. Норильск.

Должность: Воспитатель.

Сценарий конкурсно – игровой программы по ПДД «Клякса в разноцветном городе».

Конкурсно-развлекательная программа

«Клякса в разноцветном городе»

Действующие лица: Ведущая, Майор милиции, Клякса, Единица, Чтецы 3-5 класс.

Реквизит: Светофор, машины, самокаты, кегли, дорожные знаки.

Под музыку выходит ведущая.

Ведущая: Здравствуйте дети, вот мы и снова встретились с вами. За лето вы все выросли, поумнели, хорошо отдохнули. В школе у нас появились новые друзья первоклассники. Давайте сейчас проведем с вами перекличку классов. И так первый класс здесь? (ДА!!!!!!) и так далее…

Сразу после переклички в зал вбегает майор милиции с письмом в руках.

Ведущая: Здравствуйте!

Майор: Здравия желаю, уважаемые дети и товарищи взрослые(дети отвечают)… Что-то не дружно отвечаете, попробуем еще. Здравствуйте ребята!
Дети: Здрааавствууууйтеееее!!!
Майор: это другое дело. Молодцы. Разрешите представиться. Майор Смирнов – Государственная Инспекция Безопасности Дорожного Движения, а для друзей просто дядя Миша. А пришел я к вам не просто так, а по делу особой важности! Меня попросили передать вам одно письмо, из которого вы все поймете, мы очень просим вас помочь нам воизбежание дальнейших проблем.

Майору звонят по рации

Майор: Что? Да-да. Хорошо. Понял. Скоро буду!

Ребята, я извиняюсь, случилось серьезное ДТП, то есть дорожно-транспортное происшествие. Ситуация сложная и мне необходимо быть там. Ноя очень надеюсь, что вы справитесь с заданием!

Убегает.

Ведущая: Интересно что же могло произойти на улицах нашего города…Давайте прочитаем письмо.

Мы жители города очень просим вас о помощи. На улицах города были замечены очень необычные персонажи, которые, перепутали все знаки дорожного движения, и из за этого у нас происходят постоянные аварии. А еще эти странные персонажи забегают в школы к ребятам, исписывают ученикам все тетради и дневники единицами, и везде оставляют грязные кляксы…

Ведущая: Да, ребята проблема действительно очень серьезная , и похоже без нашей помощи жителям не обойтись… Ну что вы согласны отправится со мной на поиски преступников? (ДАААА!!!!!!!!!!!!!)

Ведущая: Отлично, тогда я даже догадываюсь, кто является этими странными персонажами, которые запугали граждан.

Тут, наверно, скажет кто-то:
Сами выберут пути,
«Это что за колдовство?
Где дорогу перейти!
Это что за волшебство –
Светофор не светофорит?
Не случилось ничего!
Ну, какое в этом горе?
Ну, исчезли переходы –
Красный свет,
Не заплачут пешеходы:
Зеленый свет...
Может в нем и толку нет?»
Но для начала, чтобы нам самим не запутаться в пути я предлагаю вам вспомнить правила дорожного движенья. Ребята, а вы как сами думаете? Нужны ли правила уличного движения, светофор? Зачем они нужны?

(Дети отвечают)

Ведущая: Молодца! А теперь в самое время закрыть глаза, громко-громко затопать ногами и отправиться на поиски приключений!

Выполняют команду.

Включается фонограмма машин, шум улиц.

Ведущая: Вот мы с вами и на месте…ребят вы слышите,…что это за шум?!

С диким хохотом в зал из коридора вбегают Клякса и Единица.

Необращают ни на кого внимание.

Единица: Ха-ха-ха, классно мы их сделали…

Клякса: Да теперь никто и никогда не куда не сможет добраться!!!

Смеются.

Единица: А как я всем ученикам города наставила в дневниках и тетрадях ЕДИНИЦЫ!!! Представляешь что им дома – то будет?

Клякса: А я забрызгала кляксами не только какие то тетради, но и весь город!!!

Берутся за руки окружаться и зловещи смеются!!!

И вдруг замечают, что на них все смотрят…

Клякса: О! посмотри на них сидят…и ни на ком нет, ни одной моей кляксы!

(Обиженно)

Единица: Слушай… что- то они через, чур, довольные…не ужели у них нет ни одной моей единицы в тетради…?

Клякса: Единица, а ты знаешь кто это такие?

Единица: Нет! А ты?

Клякса: Нет!

Обе: Странно…

Отворачиваются от детей, ходят по залу оглядываются по сторонам не замечая, что происходит в зале.

Ведущая: (тихо спрашивает у детей) Ребята вы узнали кто это? (Отвечают)Как же нам с ними поступить, чтобы они нам не навредили, и рассказали, как же вернуть все на свои места…Я, кажется, придумала, мы будем с ними очень добры и вежливы и тогда им это понравится, и они нам раскроют свою тайну. Давайте сейчас громко пригромко поздороваемся с нашими гостями… (Здороваются).

Клякса и Единица резко вздрагивают, испуганные поворачиваются в зал.

Ведущая: здравствуйте, уважаемые гости!

Клякса: (толкает Единицу) Это она нам говорит?

Ведущая: конечно же вам! Разве вы видите здесь других гостей?

Клякса: (опять толкает Единицу) Ты видишь?

Единица: Нет, не вижу…

Клякса: Ну, тогда ладно…

Ведущая: Мы тут с ребятами подумали, что вы, наверное, сможете нам помочь расколдовать дорожные знаки, стереть с тетрадей учеников оставленные вами единицы и кляксы!

Клякса и Единица: Мы помочь???!!! (Смеются)

Клякса на ухо что-то говорит Единицы.

Клякса: Мы тут посоветовались и решили, если вы пройдете, все наши испытания отгадаете все наши сложные пресложные загадки, то тогда мы вам скажем, как расколдовать город!

Ведущая: Ребята вы согласны на условия Кляксы? (ДА!!!)

Клякса: Ну что ж сами напросились!

Единица: Клякса давай сначала запутаем их нашими загадками!

Маленькие домики
По улице бегут.
Мальчиков и девочек
Домики везут.
(Автобус, троллейбус и т. д.)

В два ряда дома стоят.
Десять, двадцать, сто подряд
И квадратными глазами
Друг на друга глядят.
(Улица.)

Неширока в ширину,
Но зато длинна в длину,
Где вода и глубина –
Деревянная она.
(Дорога.)

Этот конь не ест овса,

Вместо ног-два колеса,

Сядь верхом и мчись на нем,

Только лучше правь рулем.

(велосипед)

Клякса: Слушай Единица, я и не ожидала, что ребята окажутся такими умными,…что же нам делать?

Единица: Ничего, это только начало! Я сейчас им такое задание придумала! Что они его ни когда не выполнят!

Проводится игра-соревнование «Кто быстрей!». Дети должны сложить из бумажных деталей машину. Участвуют две команды по пять человека.

Единица: Да что же это такое?! Мы ни как не рассчитывали, что вы такие быстрые и ловкие!

Клякса: Это точно…Ребята, а давайте вы вместе с нами пойдете делать аварии…ведь это так весело!!!

(Подбегает к детям)

Ведущая: Клякса ну что же ты говоришь?! Ты представляешь, какую важность несут за собой правила дорожного движения?!

Клякса: Да какую там важность! Я вообще не понимаю для чего нужны эти дурацкие правила! Единица ты понимаешь?

Единица: Нет не понимаю! И в правду для чего они нужны? Я вот могу прекрасно обойтись без них!

Ведущая: ну хорошо, сейчас проверим! Скажите, пожалуйста, как надо переходить улицу?

Единица: Как, как да легко! Можно попрыгать на дороге, можно и побегать перед машинами!

Ведущая: Ребята, это правильный ответ?

Дети (хором). Нет!

Ведущая: А как надо?

Выходит Агеева читает стих, и НЕ УХОДИТ

Пешеход, пешеход!
Помни ты про переход!
Подземный, наземный,
Похожий на зебру,
Знай, что только переход
От машин тебя спасет.

Ведущая: Правильно. Вот вам второй вопрос, как обходить троллейбус: спереди или сзади?

Клякса: А зачем его обходить? Можно и перепрыгнуть. А еще проще пролезть между колесами.

Ведущая: Таак,…Похоже, вы совершенно не знаете правил дорожного движения…Ребята помогите нашим гостям правильно ответить на вопрос!

(Отвечают)

Ведущая: А теперь ответьте на последний вопрос. Можно ли играть на мостовой?

Единица: Смотря во что. В шахматы – нельзя.

Ведущая: А почему?

Единица: Машины все фигуры посбивают, а в мячик можно. Еще как!

Ведущая: А вы, ребята, согласны с Единицей?

Дети: Нет!

Ведущая: Можно ли играть на мостовой?

Дети: Нет!

Ведущая: Почему Сашенька? (обращается к стоящей рядом Агеевой)

Агеева:

Правил дорожных на свете немало.

Все бы их выучить нам не мешало,

Но основное из правил движенья –
Знать как таблицу должны умноженья:
«На мостовой – не играть, не кататься,
Если хотите здоровым остаться!»

Клякса: (Обр.к Агеевой): Не слушай ты их, не слушай! Здорово, да еще как здорово играть на мостовой. Пойдем с нами, сколько мы с тобой аварий наделаем! И вообще, почему вы это нам свои вопросы задаёте? А сами то вы знаете что-нибудь!

Ведущая: Конечно, знаем, и сейчас ребята вам все расскажут.

Выходят Девкин, Силкин

Девкин:

Чтобы не было тревоги,

Не стряслась ни с кем беда.

Дисциплину на дороге

Нужно соблюдать всегда.

Силкин:

Комплекс всех дорожных правил,

Что обязан каждый знать,

Нужно всем себя заставить

Постоянно изучать.

Аксенова

Пусть законы эти строги,

Но всегда во все года,

Дисциплину на дороге

Должен соблюдать всегда!

Единица: Да, ребята действительно правила вы знаете,…что же вам придумать…

Клякса: А у меня есть один предмет, который вы ни за что не отгадаете!!! (из- за спины достают светофор) Что это?

Дети: СФЕТОФОР!!!

Клякса: Ну, вот опять не получилось вас запутать…

Единица: Ничего у меня есть одна игра на внимание! Вот теперь то мы вас точно запутаем!

Клякса и Единица показывают детям карточки: На зеленый они легонько топают ногами, имитируют ходьбу, на желтый хлопают в ладоши, на красный соблюдают полную тишину.

Ведущая: А вы знаете, как называется человек, который помогает водителям и пешеходам действовать на дороге, если нет светофора?

Клякса и Единица: НЕТ!

Ведущая: А вот мы с ребятами специально для вас приготовили замечательную песню про инспектора ГАИ.

Выходят дети поют песню.

Клякса: (уже добра) Спасибо, за замечательную песню!

Единица: А давайте мы с вами теперь поиграем!

Езда на самокате, с препятствиями из кегль.

Назови дорожный знак

Грузовики

( Можно каждую эстафету по два раза)

Ведущая: Ну что Клякса и Единица вам понравилось у нас в гостях?

Клякса: Очень понравилось, мы уже даже расколдовали все дорожные знаки.

Единица: Мне тоже очень при очень понравилось, ребята такие веселые, умные и подвижные, что мне пришлось стереть все единицы, поставленные мной ранее в дневниках и тетрадях!

Клякса: А мне прям настолько сильно все понравилось, что я бы с удовольствием осталась навсегда с вами!

Ведущая: Ребята вы согласны чтобы Клякса и Единица остались с нами?

Дети: ДА!

Клякса: Спасибо, ребята у меня для вас есть одно предложение, я бы очень хотела, чтобы наш город стал по сказочному разноцветный и по этому каждому классу я оставила яркую красивую кляксу! И я так же знаю, что каждый класс уже успел приготовить свой яркий при яркий разноцветный и веселый девиз!

(Дети говорят девизы)

Единица: (Весело) Теперь мы с вами полноправные жители самого лучшего в мире разноцветного города!

Клякса: Спасибо вам, что научили нас правилам дорожного движения, а мы вам обещаем, что в нашем разноцветном городе не произойдет ни одной аварии!!!

Клякса и Единица:

Если правила движенья
Выполняются вокруг,
Ни к чему тогда волненье! —
Помни это, юный друг!

Все: ДО НОВЫХ ВСТЕЧЬ!!!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/205034-scenarij-konkursno--igrovoj-programmy-po-pdd