Проектная деятельность в средней группе «Папа, мама ,я и ты -в мире Доброты»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка детский сад №18 "Светлячок" городского округа города Кумертау республики Башкортостан

Досуг

"Папа , мама, я и ты в мире Доброты"

Воспитатель: Халиуллина О.В.

первая квалификационная категория

2016 год

Цель:  Показать родителям необходимость целенаправленного воспитания у детей доброты, как ценного, неотъемлемого качества человека.

Задачи:  Повысить ответственность родителей за воспитание у детей таких нравственных качеств, как сочувствие, доброта, верность, благородство, готовность прийти на помощь. Обогащение детско-родительских отношений посредством эмоционально-насыщенного общения.

Развивать осознанность педагогического воздействия родителей на детей в процессе повседневного общения.

Оформление музыкального зала:

Выставка рисунков: "Поделись своей добротой"

Выставка поделок: "Твори добро"

Оформление папки-передвижки с памятками для родителей

Выставка книг о доброте.

Материалы и оборудование:

магнитофон, мультимедийный центр, слайд-шоу "Книга добрых дел ",

музыкальная композиция из м/ф "Фунтик" "Доброта"

музыкальная композиция Мурзилка "Песенка о солнышке"

музыкальная композиция "Если добрый ты" и з м\ф "Кот Леопольд";

избушка для Зайчика, избушка для Лисички;

костюмы: Лиса, Заяц, Собака, Козлик, Петух,

бумага и ручка на каждого родителя.

Участники: родители воспитанников, дети, воспитатели.

Дети под фонограмму «Если добрый ты… » из м\ф "Кот Леопольд" входят в зал.

Родители и воспитатели уже сидят на приготовленных для них местах.

1 слайд

Ведущий: Придумано кем – то просто и мудро

При встрече здороваться: «Доброе утро! »

«Доброе утро! » солнцу и птицам!

«Доброе утро! » улыбчивым лицам!

И каждый становится добрым, доверчивым…

Пусть «Доброе утро! » длится до вечера!

Добрый день, дорогие дети и взрослые.

Я рада Вас приветствовать на вечере дружной семьи "Папа, мама я и ты в мире доброты"

Многие дети понимают, что такое доброта, но не всегда их поступки бывают добрыми. И наша задача, задача взрослых, состоит в том, чтобы воспитывать у них с раннего детства потребность совершать добрые поступки.

Цель нашей встречи и состоит в том, чтобы показать важность воспитания доброты в детях.

2 слайд

Для этого предлагаю прочесть "Книгу добрых дел!», но в ней есть и пустые страницы....эти страницы мы заполним с вами, уважаемые родители и дети!

3 слайд

Что такое доброта? На этот вопрос нам ответит замечательное стихотворение у В.Маяковского "Что такое хорошо, что такое плохо?

Крошка сын к отцу пришел, и спросила кроха:

Что такое хорошо, что такое плохо?

У меня секретов нет, слушайте детишки

Папы этого ответ -помещаю в книжке!

4 слайд

1.Игра "Это очень хорошо или плохо?" (с родителями и детьми)

Я вам строчку говорю, и ответа от вас жду!

Если ответ: хорошо - похлопаем, ответ плохо -потопаем.

(отвечают поочередно: родители – дети)

1. Собрались сегодня вместе (это хорошо)

2. И сегодня смех уместен! (это хорошо)

3. Будем петь, и танцевать (это хорошо)

4. И девчонок обижать! (это плохо)

5. Говорим мы всем «Спасибо»! (это хорошо)

6. Вежливыми быть могли бы! (это хорошо)

7. Но, мальчишки – шалуны! (это плохо)

8. Носят рваные штаны! (это плохо)

9. Все сломаем и порвем! (это плохо)

10. Будем доброту дарить! (это хорошо)

11. Будем хныкать и хандрить! (это плохо)

12. Не дразнить и не грубить! (это хорошо)

13. Слово «Здравствуй! » говорить! (это хорошо)

14. Никого не обижать! (это хорошо)

15. Все друг друга уважать! (это хорошо)

5 слайд

Ведущий: Воспитание ребенка не должно пониматься как регламентирование его поведения и чтение ему нравственных проповедей. Очень важно, чтобы ребенок как можно раньше почувствовал реальность чужого страдания и сопереживал ему, чтобы умел любить, жалеть, прощать, помогать. Задача родителей – создавать и постоянно поддерживать в своей семье атмосферу любви и доброты, милосердия и взаимопомощи.

Родители – первые проводники малыша в понимании и усвоении нравственных требований, помогающие ему приобретать социальный опыт. То, что посеяно родителями в семье, будет произрастать всю жизнь. А «сеют» родители главным образом с помощью личного нравственного примера. Воспитание строится на примере жизни отца и матери, взаимодействии с педагогами, активном участии в образовательном процессе ребенка в детском саду.

Вы стали нашими первыми помощниками! Спасибо Вам, уважаемые родители!

6 слайд -16 (вкл)

А давайте посмотрим, как все начиналось… Предлагаю вашему вниманию

2. Презентацию "Дорогою добра...."

(фото добрых дел родителей для детского сада и группы)

Звучит музыка "Дорогою добра."

17 слайд

Ведущий: А где еще мы можем почерпнуть идею добра? Важным помощником в нравственном воспитании ребенка является художественная литература, устное народное творчество.

Во все времена мамы и папы рассказывали своим детям сказки, в которых жило волшебство, а добро всегда побеждало зло.

3.Ребята, а вы сказки знаете? Давайте вспомним сказки, где герои совершали добрые поступки. Слушайте, мои загадки и скажите какие добрые поступки здесь отмечены!

(Слайд показываем после ответа детей)

Посадил дед в поле
Лето целое росла.
Всей семьей ее тянули
Очень крупная была.

                               (Репка)

18 слайд (иллюстрация по сказке "Репка")

У Аленушки – сестрицы
унесли братишку птицы.
Высоко они летят
Далеко они глядят.

                   (Гуси-Лебеди)

19 слайд (иллюстрация по сказке "Гуси-лебеди")

Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки.

                  (Три медведя)

20слайд (иллюстрация по сказке "Три медведя")

Чуть женой крота не стала
И усатого жука;
Вместе с ласточкой летала
Высоко под облака.

                       (Дюймовочка)

21 слайд ( иллюстрация по сказке "Дюймовочка")

Внучка к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил,
Обманул и проглотил.

                   (Красная шапочка)

22 слайд (иллюстрация по сказке "Красная шапочка")

Хрю-хрю-хрю – каких три братца
Больше волка не боятся,
Потому что зверь тот хищный
Не разрушит дом кирпичный?

                            (Три поросенка)

23 слайд (иллюстрация по сказке "Три поросенка")

Ребята, молодцы! Отгадали все мои загадки! А я знаю, что мы с вами можем не только угадать сказку, но и рассказать ее, и даже показать театрализованное представление по мотивам русской народной сказки "Заюшкина избушка"!

24 слайд

Это сказка о том, как хорошо быть добрым и прийти на помощь, даже если иногда помочь не удается, но попытаться стоит!

4.Выступление детей:

Ведущий: Жили-были лисичка и зайчик. Решили они построить каждый себе избушку. Лиса построила ледяную – из снега и льда, а зайчик лубяную – из прочных веточек да досочек. Стали они жить каждый в своей избушке.

25 слайд

Но вот пришла весна-красна. Стало греть солнышко, (солнышко появляетсяна экране) и у лисы избушка растаяла. 
Лиса: Ой, ой, ой, сюда, косой! 
Как же быть? Где домик мой? 

26 слайд

Заяц: Вся изба твоя с крылечком 
Убежала в речку. (речка на экране)
Очень не переживай, 
Ты ко мне переезжай. 
Лиса: …(в сторону говорит): 
Повезло, скажу, косому 
Выгоню его из дому. 
Не хочу с ним вместе жить, 
Хлеба корочку делить… (обращается к зайцу): 
Эй, послушай, милый Зая! 
Новость есть! 

27 слайд
Заяц: Да ну! Какая? 
Лиса: Есть за лесом огород, (огород на экране)
Там капуста – круглый год! 
Заяц: 
Ну-ка, ну-ка, побегу 
И капусту поищу!  (убегает, делает круг)
Ведущий: Побежал заяц капусту искать, а лиса шмыг – и заняла его домик. 
Прибежал зайчик, а дверь заперта.
Заяц: Это что? Закрыта дверь. 
Лиса: (выглядывает из домика) Я в избе живу теперь. 
Заяц: Да ведь это домик мой! 
Лиса: Не пущу тебя, косой! 
(заяц отходит, садится на пенек и плачет)
Ведущий: Строил себе заяц очень крепкий дом, 
Да лисица злая поселилась в нём. 
Кто не побоится заиньке помочь? 
Хитрую лисицу 
Кто прогонит прочь? 
(появляется собака)
Собака: Гав, гав, гав! 
У меня горячий нрав! 
Не боюсь ни ссор, ни драк! 
Покажи мне, где твой враг? 
Заяц: Вот сидит в моей избушке, 
Вот торчат в окошке ушки. 
Собака: Эй, лиса, слышишь лай? 
Гав, гав, гав, прочь ступай! 
Лиса: Как взмахну хвостом, 
Опалю огнём, берегись! 
Собака: (трусливо)
Ой, совсем забыл, косой! 
Нужно мне скорей домой! 
(собака убегает) 
Ведущий: На пеньке опять сидит 
Бедный заинька, грустит. 
Что же делать, он не знает, 
Лапкой слёзки утирает. 
(скачет козлик)
Козлик: Ме-е-е! Ме-е-е! 
У меня бодучие рога. 
Забодаю, забодаю я. 
Не боюсь ни ссор, ни драк! 
Покажи мне, где твой враг! 
Заяц: Вот сидит в моей избушке, 
Вот торчат в окошке ушки. 
Козлик: Ме-е! Кто там в избе? 
Вот достанется тебе! 
Лиса: Как взмахну хвостом, 
Опалю огнём, берегись! 
Козлик: (трусливо)
Ой, совсем забыл, косой! 
Нужно мне скорей домой! 
(козлик убегает)
Заяц: Кто не побоится 
Заиньке помочь? 
Хитрую лисицу 
Кто прогонит прочь? 
(появляется петушок)
Петух: Ку-ка-ре-ку, ку-ка-ре-ку! 
Я помогу, я помогу! 
Ты не плачь, не плачь, косой, 
Живо справимся с лисой! 
Лиса: Как взмахну хвостом, 
Опалю огнём, берегись! 
Петух: Как тряхну гребешком – 
И развалится весь дом! 
У меня есть коса, 
Ну-ка, выходи, лиса! 
Лиса: Ой, боюсь я петуха! 
Ой, подальше от греха! 
(лиса выбегает из домика и бежит в лес)

28 слайд
Заяц: Ну, спасибо, Петушок! 
Справиться с лисой помог! 
Будем вместе в доме жить. (кланяются и садятся на стульчики)

29cлайд

5. Чтение стихотворения с опорными картинками

Ведущий: Ребята, а что такое доброта?

Дети:

1 ребенок: Вымыть миску у кота,
30 слайд 2 ребенок: Напоить водой цветок
3 ребенок: Починить сестре игрушку,
3 1слайд 4 ребенок: Пропустить вперёд старушку,
5 ребенок: Помогать усталой маме,
32 слайд 6 ребенок: А девчонке незнакомой
Донести портфель до дома.

7 ребенок: Помоги по дому маме:
Пол в квартире подмети.
8 ребенок: Помоги скорее папе:
Плоскогубцы принеси.

33 слайд 9 ребенок: Улыбнись сестренке Маше!
Это тоже ведь добро.
Все вместе:

Станет мир прекрасней, краше!
Станет в комнате светло!

Ведущий: Молодцы ребята!

Стало мне известно, что наши ребята очень добрые, умеют и любят помогать родителям, бабушкам и дедушкам!

Приглашаю вас, родители, поделиться добрыми делами ваших детей с нами!

6. Презентация мини-проектов семей " Я -помощник"

(родители рассказывают о своем ребенке, о его добрых делах, о нравственном воспитании в семье)

Ведущий: Молодцы родители, славно постарались!

34 слайд ( книгу добрых дел поместить)

Ведущий: Молодцы ребята, теперь ваши добрые дела тоже есть на страницах "Книги добрых дел"

35слайд

7.Изготовление книжек -малышек с добрыми сказками.

Ведущий: Ой, смотрите ребята, на страничках " Книги добрых дел" появилось солнышко!

Ребенок: Солнца лучик золотой
Ярко светит над рекой.
И всему он шлёт привет.
Улыбнёмся мы в ответ:
"Здравствуй, лучик золотой!

У нашего солнышка лучили потерялись, где же лучики тепла, лучики добра?

(обращает внимание на стол, где приготовлено изображение солнышка без лучиков),

предлагаю изготовить лучики для солнышка своими руками, и поделиться своей добротой, чтобы солнышко светило, всем вокруг радость и тепло приносило!

(на столах лежат ранее приготовленные книжки-малышки, родители вместе с детьми скрепляют их ленточками и кладут к солнышку)

(звучит музыка)

Родитель: Рядом - братики - лучи.
Как звенят от них ручьи.
Мама - солнышко поёт.
Лучик - счастье раздаёт!"

36 слайд

Ведущий:

Как много на свете полезных,

Красивых и ласковых слов.

Пожалуйста, только будь вежлив,

Ведь это – основа основ.

 А вежливым быть очень просто:

Будь добрым – обычный совет,

Не важно, какого ты роста

И сколько тебе уже лет.

8. А как вы уважаемые родители учите дома детей говорить вежливые слова? давайте посмотрим через словесную игру «Я начну- вы продолжайте».

Растает даже ледяная глыба от слова тёплого …  (спасибо)

Зазеленеет старый пень, когда услышит…… (добрый день)

Если тебя ругают за шалости, надо сказать…(простите, пожалуйста)

Решай споры словами, а не…(кулаками)

Если друг попал в беду….. (помоги ему)!

Встретив зайку, ёж-сосед

Говорит ему: «…» (Привет!)

7.А его сосед ушастый

Отвечает: «Ёжик, …»(Здравствуй!)

8. К Осьминожке Камбала

В понедельник заплыла,

А во вторник на прощанье

Ей сказала: «…» (До свиданья!)

9.Неуклюжий песик Костик

Мышке наступил на хвостик.

Поругались бы они,

Но сказал он «…»(Извини!)

10.Чудно пел среди ветвей

Голосистый соловей,

И ему на всю дубраву

Воробьи кричали: «…»(Браво!)

37 Слайд

Ведущий: Ребята, теперь мы точно знаем, как замечательно быть  хорошим, добрым, совершать правильные поступки!

Сегодня наше путешествие по страницам "Книги добрых дел" закончилось" ,а страничек в книге много еще, мы с вами : ребята и уважаемые родители, продолжим их заполнять в новом учебном году.

Вот так мы живём,

Одной мечтой согреты,

Бывает всякое у нас, но всё ж

Мы помним мудрые советы-

Что ты посеешь, то пожнёшь!

38 слайд

Добра, счастья, благополучия, мира, крепкого здоровья всем вам! До новых встреч, дорогие друзья!

Звучит песенка из м\ф "Фунтик" "Доброта"

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/205898-proektnaja-dejatelnost-v-srednej-gruppe-papa-