- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольное тестирование по истории России за второе полугодие для 8 класса
1481
0
МОКУ «Падунская общеобразовательная школа-интернат психолого-педагогической поддержки»
8 класс Контрольное тестирование по истории России за второе полугодие
1. При каком императоре наступил «Золотой век» дворянства?
а) Петр I б) Екатерина II в) Петр III
2. Главный итог Русско -Турецкой войны:
а) Выход в Чёрное море
б) ослабление турецкой армии
в) приобретение военного опыта
3. Кто из полководцев был горячо любим своими солдатами и за заслуги перед Отечеством получил звание «Генералиссимус»?
а) М.И.Кутузов б) А.В.Суворов в) Ф.Ф.Ушаков
4. Кто и что изобрёл?(соедини стрелками)
И.П.Кулибин Паровая машина.
И.И.Ползунов Телескоп, электрическая машина, микроскоп.
5. Соотнесите понятие и его значение(соедини стрелками)
Аристократ Декоративный посох, украшенный драгоценностями
Ботфорты Медленный танец, которым открывают бал
Трость Высокие сапоги из кожи
Менуэт Представитель знатной фамилии
6. Когда началась Отечественная война с французами?
а) 1812г. б) 1825г. в) 1805г.
7. Государство, с которым воевала Россия в Отечественную войну:
а) Швеция б) Америка в) Франция
8. О каком сражении говорится в строчке из стихотворения?
«Мы долго, молча отступали, досадно было, боя ждали….»
а) Куликовская битва б) Невская битва в) Бородинское сражение
9. Соотнесите даты и события (соедини стрелками)
Отмена крепостного права 1812г.
Отечественная война с французами 1825г.
Восстание декабристов 1861г.
10. Какую реформу провёл Александр I?
а) развитие просвещения
б) развитие крестьянских хозяйств
в) создание военных поселений.
11. За что Александра II прозвали царём-освободителем?
а) справедливо решал все вопросы
б) отменил крепостное право
в) провёл военные реформы.
12. За что Александра III называли царём-миротворцем?
а) провёл экономическую реформу
б) укреплял государство Российское мирным путём
в) активно пополнял государственную казну.
13. Соотнеси имена выдающихся людей и их занятия (соедини стрелками)
Н.М.Пржевальский литература
А.С.Попов живопись
И.Е.Репин географические открытия
П.Н.Яблочков создал радио
Л.Н.Толстой изобрёл электрическую лампочку
14. Меценатство это:
а) творческая деятельность
б) благотворительная деятельность купцов
в) умственный труд интеллигенции
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/205919-kontrolnoe-testirovanie-po-istorii-rossii-za-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.