- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Доклад «Организация работы с родителями»
Подготовила:учитель начальных классов МОУ Дмитриевской СОШ Снегирева Светлана Алексеевна
2011 г.
Всестороннее развитие детской личности требует единства, согласованности в системе воспитательно-образовательных воздействий взрослых на ребенка, а роль семьи в создании такой системы трудно переоценить. Как бы серьезно не продумывались формы воспитания учащихся, их цели не будут достигнуты, если действовать не имея постоянной поддержки со стороны родителей.
В связи с этим в нашем учреждении организовано сотрудничество с родительской общественностью, связанное с решением проблем при работе по стандартам второго поколения.
За истекший период в первом классе проведено три плановых родительских собрания по следующим темам:
«Новые стандарты образования в начальной школе, структура и содержание ФГОС». Родители познакомились с требованиями освоения основной образовательной программы.
«Внеурочная деятельность при обновлении содержания основной общеобразовательной программы». На собрании присутствовало 100% родителей. Они заинтересовались предложенными направлениями внеурочной деятельности. Активно участвовали в обсуждении предложенных кружков.
«Организация взаимодействия семьи и школы».
На данном собрании было проведено анкетирование для выявления педагогической культуры и определение типа воспитания в семье.
В начале учебного года было проведено два опережающих занятия с родителями, для введения их в ФГОС.
Первое занятие по теме: «Азбука- первая учебная книга». Здесь важно было нацелить родителей на необходимость сотрудничества со школой , оптимистически настроить на учебную деятельность. С помощью специальных правил готовить и настраивать ребенка к школьной жизни.
Второе занятие по теме «Что мы знаем о народах России…» Целью этого занятия вызвать у родителей чувство сопричастности и гордости за свою Родину, народ и историю, а также уважение истории и культуры каждого народа.
В школе для учащихся первого класса организовано 8 кружков внеурочной деятельности. Наиболее востребованы у детей и их родителей кружки: «Мой первый компьютер», «Занимательный английский язык», « Разноцветная палитра», «Очумелые ручки» и «Юный эколог». Именно по этим направлениям с родителями были проведены опережающие занятия по внеурочной деятельности, на этих занятиях родителей познакомили с программой, материальной базой, целями, задачами и планируемыми результатами по окончанию данного курса.
В течение первой четверти были проведены индивидуальные консультации с родителями, дети которых испытывают затруднение в учебном процессе. Совместно с родителями были проведены мероприятия: «Посвящение в первоклассники», «Праздник осени», вечер знакомств «Времена года».
Подготовила:учитель начальных классов МОУ Дмитриевской СОШ Снегирева Светлана Алексеевна
2011 г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/20597-doklad-organizacija-raboty-s-roditeljami
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.