Мероприятие по окружающему миру "Будь природе другом!"

Лесная

У нас славная осанка,

Мы свели лопатки.

Мы походим на носках,

А потом на пятках.

Пойдём мягко, как лисята,

Ну, а если надоест.

То пойдём все косолапо,

Как медведи ходят в лес

Задание 3

- Ведущий : Кого ещё не хватает в нашем лесу? Не хватает птиц.

- Ведущий: Соберите названия птиц из рассыпавшихся букв. (подберите соответствующую картинку)

Задание 4

- Ведущий: Ребята! Вспомните лесные правила. (Слайд 10)

Задание 5

- Ведущий: Игра «Забавное животное» - нужно изобразить животное, а дети должны отгадать это животное. (музыкальное сопровождение)

Задание 6

- Ведущий: Лес преобразился. Снова запели птицы, и звери начали резвиться на полянках. Они благодарят нас за помощь и приготовили для нас веселые задачи (Слайд

Ежик по лесу шел,

На обед грибы нашел:

Два — под березой,

Один — у осины,

Сколько их будет

В плетеной корзине? (3-Р)

На поляне у дубка

Крот увидел три грибка,

А подальше, у осин,

Он нашел еще один.

Кто ответить нам готов,

Сколько крот нашел грибов? (4-И)

Только я в кусты зашла —

Подосиновик нашла,

Две лисички, боровик,

И зеленый моховик.

Сколько я нашла грибов?

У кого ответ готов? (5-Р)

Потеряла крольчиха крольчат,

А крольчата лежат и молчат.

Один — за ветлой,

Двое — за метлой,

Один — под листком,

Двое — под кустом.

Притаились они и молчат.

Сколько вы насчитали крольчат? (6-О)

Ёжик по грибы пошёл.
Десять рыжиков нашёл.
Восемь положил в корзинку,
Остальные же - на спинку.
Сколько рыжиков везешь
На своих иголках, еж? (2- П)

Два гуся летят над нами.
Два других за облаками.
Три спустилось за ручей.
Сколько было всех гусей? (7- Д)

Девять веселых медвежат
За малиной в лес спешат
Но один из них устал,
А теперь ответ найди:
Сколько мишек впереди? (8-А)

Собрав ответы по порядку, вы узнаете главное слово в этом задании. (Природа)

- Ведущий: Природа – главное слово в нашем задании. Ведь охрана природы – главная цель экологии.

- Ведущий: Нужно ли охранять природу? (ответы)

- Ведущий:Охранять природу нужно от мусора, грязи, дыма и копоти, нерадивых туристов и других нарушителей экологии. В лесу нужно проводить субботники по уборке мусора, лесничий должен охранять лес от браконьеров и вырубки, пожарные тушить лесные пожары, государство создавать заповедники для сохранения редких животных и растений ученики школ помогать взрослым посильным трудом.

- Ведущий: Давайте посмотрим на нашу гостью, она повеселела. На ней появились листочки. Береза вам благодарна, за то, что вы помогли лесу.

- Ведущий: Ребята у вас на столах есть листочки для нашей Березы. Сейчас придумайте пожелание, напишите и подарите нашей Березе. Наше дерево станет красивым и радостным.

- Ведущий

Да, ребята, природа наша терпелива, она многое человеку прощает, но и взывает о нашей помощи, защите. Что же нас радует в природе? Конечно же, её красота, чистый воздух, тишина леса, голоса птиц и зверей, шелест листвы, журчание ручейка. Чтоб эту красоту увидели и другие люди, надо научиться общаться с природой. А главное: «Будь природе другом!»

Давайте и мы с вами будем слушать природу, думать и радоваться (Слайд 11)

Музыкальное сопровожение.

.