- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник «Солнышко, проснись!» для детей первой младшей группы
Праздник « Солнышко, проснись!»
для детей первой младшей группы.
Цель: создание праздничного настроения
Задачи:
1.Расширить представления о весне.
2.Закрепить музыкально-двигательные, вокальные навыки.
3.Воспитывать положительные эмоции.
Дети заходят в зал. Звучит музыка.
Ведущий:
- Весело запели птицы,
Светит солнышко с утра.
Это значит. Это значит
В гости к нам пришла….
Дети:
- Весна!
Ведущий:
- Приготовим мы ладошку, про весну споем немножко!
Песня «Кап – кап»
Дети садятся.
Ведущий:
Предлагает прочитать стихотворение про весну.
Звучит музыка. Раздвигаются шторы. Там ширма, солнечный домик.
Ведущий:
- Посмотрите, на полянке стоит домик расписной,
В этом домике веселом солнышко живет.
Солнышко отдыхает, до утра в нем почивает.
Хватит солнце отдыхать,
Солнышко, пора вставать! (стучит в домик)
Нет, не слышно ничего, даже не глядит в окно…
Слышу, кто-то к нам идет, громко песенку поет,
Может, разбудит солнышко?
На ширме появляется птичка.
Птичка:
- Я – разбужу солнышко!
Я птичка – Синичка, петь я мастерица!
Песню солнышку спою, Солнышко будить начну!
Звучит в записи «Пение птиц». Птичка поет.
Ведущий:
Звонко птичка пропела. Угостим конфеткой?
Песня «Птичка и конфетка»
Ведущий:
И птичка пела, и ребята пели. А солнышко спит, не слышит, не глядит в окошко…
Ведущий:
Кто же солнышко разбудит?
Звучит музыка. На ширме появляется медведь.
Медведь:
Я бурый Мишка, я не зря зовусь Топтыжкой,
Громко – громко зарычу. В окно лапой постучу (стучит).
Солнышко, проснись!
Детям улыбнись!
Спит и не слышит… Не беда,
На ложках сыграем, детвора!
Оркестр ложкарей
Ведущий:
Громко – громко мы играли,
В бубны звонко ударяли…..
Но не слышит нас Солнышко…..
Кто его нам разбудит?
Ведущий:
Может, тучку позовем?
Пусть, польет дождем!
Тучка, тучка покажись!
Дети повторяют.
На ширме тучка появляется.
Ведущий:
Дети, споем песенку про дождик?
Песня «Капелька - чудесная»
Игра «Лужи»
Ведущий:
Не хочет солнышко просыпаться.
Ребята, подойдите к домику и громко , ласково солнышко зовите!
Дети:
Солнышко, солнышко, выгляни в окошко,
Тебя детки ждут и гулять зовут!
Ведущий:
Слышит солнышко, зовут -
И в окошке - тут как тут!
Музыка. Появляется Солнышко.
Солнышко:
Здравствуйте, мои ребятки!
Спасибо, что разбудили меня!
Дети хлопают в ладошки.
Солнышко:
Буду по небу гулять.
Буду землю согревать!
Ведущий:
Гляньте, поглядите на полянку, от солнечного тепла сколько цветов выросло!
Цветочки берите, с ними весело пляшите.
Танец с цветами.
Солнышко:
Очень здорово танцевали!
А , теперь предлагаю поймать солнечного зайчика!
Лучиком я посвечу,
Зайчика солнечного запущу!
Дети ловят солнечного зайчика. Лучик прячется за тучку. (Фонарик гаснет).
Солнышко:
С вами, детки, так чудесно,
С вами детки интересно!
Я дарю вам солнца свет,
И волшебный букет! (из чупа – чупсов)
Угощение.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/206487-prazdniksolnyshko-prosnis-dlja-detej-pervoj-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.