- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Советы при написании эссе
Высказывание с элементами рассуждения
С чего начать?
Внимательно прочитай задание!
Найди в задании, сколько слов должно быть в твоей работе;
Определипроблему;
Определи две точки зрения на проблему;
Составь план своего ответа, он поможет тебе ничего не упустить и не уйти от темы, напиши по 3 аргумента к каждому мнению
Незабудь,втвоемвысказываниидолжнабытьточнаяструктура!
Вступление (три предложения: сформулируй проблему, она не должна копировать тему в задании).
There are a lot of … . (Nowadays, … .) Many people think that … , although some of them prefer … .
Основная часть (сравни две точки зрения).Let us consider both opinion. Firstly, we can … . Secondly, … .
Выскажисвоемнение (3 аргумента).In my opinion … . (AsIunderstand … . However, … .)
Вывод (перефразируй проблему, подтверди свое мнение).In conclusion I can say that … (To sum up).
Планосновнойчасти:
Проблема – Where to live: in big cities or in countries?)
Life in big cities:
1.Comfortable
2.A lot of entertainment
3.Health care facilities
Life in countries:
Fresh air
Fresh food
Wonderful nature
Эти фразы тебе пригодятся!
Выражение мнения:
I agree …
In my opinion, …
From my point of view, …
It seems to me that …
I am sure that …
Представление аргументов:
To begin with, …
The main argument in favour / against is …
First of all, …
Besides, …
In addition, …
What is more, …
However, … though
Выражение причинно-следственных связей:
For this reason
That is why
As a result of
Примеры:
For example
Such as
Заключение:
To sum up, …
To conclusion, …
In conclusion, …
I believe that
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/206610-sovety-pri-napisanii-jesse
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика преподавания географии
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.