Олимпиада по окружающему языку

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Чакырская средняя общеобразовательная школа»

Муниципального района «Амгинский улус»

Республика Саха (Якутия)

Согласовано:Утверждено:

Зам. директора по УМРДиректор МБОУ «Чакырская СОШ»

_______________Иванова З. Н._________________Шадрин С. С,

«____»____________2015 г.«____»___________2015г.

Олимпиадные задания в 3 классе по окружающему миру

2015-2016 учебного года

Принят на заседании МОСоставила:

Протокол №____учитель начальных классов

От «____»_______2015 г.Тихонова А. П.

Чакыр – 2015.

Пояснительная записка

Олимпиада проводится 45 минут. Работа составлена на основе олимпиадных заданий 3 класса.

Цель работы – проверка знаний, умений, навыков по окружающему миру, также смекалку, логическое мышление учащихся, выявление способных учеников.

Интерпретация баллов.

Олимпиада по окружающему миру 3 класс

Как называется прибор, по которому определяются стороны горизонта?

Ответ:компас. 1 балл

Укажи объект, который относится к живой природе?

Ответ: Дельфин. 1 балл

Чем покрыта кожа земноводного?

Ответ: чешуей. 1 балл.

Какую роль снег играет в жизни растений зимой?

Ответ: Защищает растения от замерзания. 1 балл.

Что общего у лягушки, щуки и жабы?

Ответ: икра для размножения. 1 балл.

6. Укажи дикорастущее растение.

Ответ: одуванчик. 1 балл.

Как можно назвать перечисленные действия одним словом?

Ответ: гигиена. 1 балл.

8. Что относится к общественным учреждениям?

Ответ: музей. 1 балл.

9. Все живое делят на большие группы:

Ответ: царства. 1 балл.

10. Какая часть общества объединяет самых близких друг другу людей?

Ответ: семья. 1 балл.

11. Запиши характерные деревья.

1)Тайга: ель, лиственница

2) Смешанный лес: береза, лиственница, кусты.

3) Широколиственный лес:береза, осина.

За каждый правильный пример 1балл.

12. Напиши, какие полезные ископаемые добывают в нашем крае.

За каждый правильный пример 1балл .

13. Заполни столбик.

За правильное выполнение задания 3 балла. За заполнение одного столбика – 1 балл.

14. Напиши свойства воздуха.

Если задание сделано без ошибок, также выражена основная мысль ставится 3 балла.

15. Какое животное изображено на рисунке?

Ответ:панда. 1 балл.

16. Как ты думаешь, почему этот зверь является эмблемой всемирного фонда дикой природы (WWF)?

Если задание сделано без ошибок, также выражена основная мысль ставится 3 балла.

17. Какие правила охраны природы ты знаешь? Запиши.

Если задание сделано без ошибок, также выражена основная мысль ставится 3 балла.

Олимпиада по окружающему миру 3 класс

Как называется прибор, по которому определяются стороны горизонта?

_________________________________________________

Укажи объект, который относится к живой природе?

Бревно

Дельфин

Автобус

Гранит

Чем покрыта кожа земноводного?

Чешуей

Шерстью

Не имеет защитного покрова

Какую роль снег играет в жизни растений зимой?

Обеспечивает влагой

Защищает растения от замерзания

Защищает от насекомых

Что общего у лягушки, щуки и жабы?

1) жабры для дыхания

2) икра для размножения

3) скользкая поверхность тела

4) голая кожа

6). Укажи дикорастущее растение.

1) рожь

2) фасоль

3) арбуз

4) одуванчик

7.Как можно назвать перечисленные действия одним словом?

Умывание, чистка зубов, мытье рук.

______________________________________________________

8. Что относится к общественным учреждениям?

1) автобус

2) музей

3) село

4) дача

9. Все живое делят на большие группы:

1) государства

2) королевства

3) царства

10. Какая часть общества объединяет самых близких друг другу людей?

1) семья

2) государство

3) народ

4) страна

11. Запиши характерные деревья.

1)Тайга __________________________________________________________

2) Смешанный лес _________________________________________________

3) Широколиственный лес __________________________________________________________________

12. Напиши, какие полезные ископаемые добывают в нашем крае.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Заполни столбик.

14. Напиши свойства воздуха.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15. Какое животное изображено на рисунке?

________________________________________

16. Как ты думаешь, почему этот зверь является эмблемой всемирного фонда дикой природы (WWF)?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17. Какие правила охраны природы ты знаешь? Запиши.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/206705-olimpiada-po-okruzhajuschemu-jazyku