А ну-ка парни!

«А ну-ка парни!» (9-11 классы)

Лаптяну Сильва Николаевна

МОУ «Лицей № 6 Ворошиловского района Волгограда»

учитель физической культуры

Место проведения: спортивный зал; слева стол для жюри, справа в ряд

несколько столов для участников турнира, вглубь спорт

зала установлены перекладины.

Участники соревнований: 9, 10, 11 классы.

Состав команды: 6 юношей от класса.

Оформление: гирлянды флажков, лозунги и транспаранты призывающие

готовить себя к жизни, труду и защите Родины.

Звучит музыка на армейские темы.

I. Организационный момент:

1. Построение всех участников мероприятия.

2. Торжественное открытие мероприятия.

3. Представление жюри и команд. В состав жюри входят: девушки 9-11классов, учителя физической культуры, представитель администрации школы.

II. Программа мероприятия:

1 конкурс – «Челночный бег 3х10м.».

На линии старта два деревянных куба 7х7см. В 10м. от линии старта чертим еще одну линию. И.п. участника: высокий старт, одна рука находится на кубе. По команде «Марш!» участник пробегает 10м. до противоположной линии и ставит куб на линию. Возвращается к линии старта, берёт второй куб и также ставит на противоположную линию. П р а в и л о: куб не бросать, а ставить на линию.

В забеге участвуют по два человека одновременно. Каждой команде в зачет идут два результата – лучший и худший; высчитывается средний результат команды, он и записывается в протокол. Чем меньше результат, тем лучшее место занимает команда.

2 конкурс – «Подтягивание на высокой перекладине».

Каждый участник подтягивается максимальное количество раз. Также в зачет команды идут два результата: максимальный и минимальный. Результат суммируется и высчитывается средний результат команды. Чем больше средний результат, тем лучшее место занимает команда. Подтягиваются одновременно по четыре участника.

3 конкурс – «Исторический».

Капитаны команд подходят к жюри и вытягивают по одному билету. В каждом билете 6 памятных исторических дат. Вся команда обдумывает, какие события произошли по данным датам и дают ответ. Оценивается: количество правильных ответов и время потраченное на подготовку.

4 конкурс - «Чистка картофеля».

Каждая команда получает один нож и 6 картошек. По сигналу каждый участник команды поочерёдно чистит по одной картошке. Оценивается: время и качество чистки картофеля.

5 конкурс - «Мастера на все руки».

В течение 10 мин. каждая команда должна сделать причёску заранее выбранной девушке. Оценивается: оригинальность, красота, время (не более 10 мин.).

6 конкурс – «Умение владеть иголкой».

Каждая команда получает одну иголку, одни ножницы, кусок материала, нитку и 6 пуговиц. По сигналу первый участник команды начинает зашивать пуговицу, закончив работу, передаёт всё необходимое следующему и т. д. всем остальным. Оценивается: итоговое время команды, качество работы.

7 конкурс – «Художественной самодеятельности».

Этот конкурс является домашним заданием команды. Команда может спеть, сплясать, сыграть на музыкальном инструменте.

По окончанию конкурса - показательное выступление юных спортсменов акробатов, учащихся школы. В это время судьи подводят итоги конкурсов.

III. Подведение итогов:

1. Построение команд.

2. Объявление результатов конкурсов.

3. Награждение победителей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/206734-a-nu-ka-parni