Плетение на проволоке из бисера «Луговые цветы»

Плетение на проволоке

Тема: Луговые цветы.

Цель: формирование умений из простых элементов создавать более сложные, закрепление знаний параллельного плетения.

Задачи:

- объяснить этапы плетения цветов из бисера, закрепить навыки параллельного плетения;

- учить создавать из простых элементов более сложные модели;

- развивать умение работать в коллективе, творческие способности; гибкость и лаконичность мышления;

- воспитывать трудолюбие и усидчивость, умение доводить начатое дело до конца.

Тип занятия: закрепление и совершенствование знаний, умений и навыков.

Оборудование и материалы: мультимедиапроектор, экран, компьютер, проволока, бисер 3х цветов, кусачки, зелёные нитки мулине, клей ПВА, схемы, горшочки для композиций.

Методы и приемы:

- наглядные: показ способов действия, схемы, демонстрация презентации;

- словесные: рассказ, беседа, вопросы, напоминания, поощрения, практические и игровые приемы;

- практические: самостоятельное изготовление фантазийного цветка из бисера.

Словарная работа: использовать в речи детей термины -бисероплетение,приёмы параллельного плетения.

Предварительная работа: подбор музыки на занятие, подготовка схем, изготовление наглядного пособия.

Этапы занятия:

- создание благоприятной психологической атмосферы;

- работа по осмыслению и усвоению нового материала;

- работа по закреплению изложенного материала;

- работа по применению знаний на практике и формированию умений и навыков;

- подведение итогов, рефлексия, выставка.

Ход занятия

I. Организационная часть

(Приветствие, контроль посещаемости, проверка готовности обучающихся к

занятию, подготовка необходимого материала для работы)

II. Основная часть

Сообщение познавательных сведений:

Что такое бисер, наверное, знают все? Это мелкие цветные бусинки из стекла или пластмассы. А знаете ли вы, что из них можно сделать очень изящные украшения? Посмотрите на слайды, они напоминают нам о лете, по которому мы уже все соскучились.

Очень увлекательное и интересное занятие – изготовление цветов из бисера. Их можно подарить друзьям или близким, сделать из них заколки для волос, брошь, украсить любую картину.

Беседа:

- Нравятся ли вам поделки из бисера, представленные на этой мини-

выставке?

- Есть ли у вас дома изделия из бисера? Какие изделия?

- С какими изделиями приятнее иметь дело: с купленными в магазине или

сделанными своими руками?

- Какие изделия вы бы хотели сделать сами для своих друзей и близких?

- Какие предметы можно украсить в доме с помощью бисера?-

- Педагог: Заниматься начинаем, время даром не теряем. Какое сейчас время года? (Весна) Какой сейчас идет месяц? (Май) - Какие приметы весны вы знаете? (Тает снег, бегут ручьи, в тени ещё зима, а на солнышке капель, птицы возвращаются с юга, дни становятся длиннее, солнце выше и начинает пригревать сильнее, оживает природа, длиннее становятся дни, расцветают подснежники, животные выходят из зимней спячки, появляются первые насекомые, на деревьях набухают почки).

- Все правильно. На смену весенним месяцам придёт долгожданное лето. Всё кругом зацветёт и воздух наполнится цветочным ароматом.

III. Практическая часть

Правила техники безопасности при работе с бисером:

- В ходе практической работы вы должны соблюдать правила по технике безопасности при работе с ножницами и бисером. Давайте вспомним эти правила (проговариваются) (Приложение №1). Кроме этого, вы должны следить за осанкой, сидеть ровно, не горбясь, не смотреть на работу сбоку.

- Чтобы у нас всё получилось, как мы с вами должны работать?

(Дружно, сплоченно).

- Можно приступать к практической работе. Чтобы вам легче было плести, вам были предложены карточки, где показана схема последовательности

выполнения работы. При затруднении обращайтесь к ним(Приложение №2)

Технологическая карта изготовления цветов из бисера:

1.Сначала попробуем сделать цветок с острыми лепестками, каждый лепесток выполняем отдельно по схеме: (Приложение№2)

на проволоку наденем одну бусину и закрепим её на середине проволоки петлёй; (Приложение №2 рис.1)

в следующем ряду на проволоку наденем две бусинки (пропускаем сквозь них оба конца проволоки, в разные стороны); (рис.2)

в третьем ряду – три бусинки; (рис.3)

затем опять делаем ряд из двух бусинок и закончим лепесток одной бусинкой; концы проволочки внизу аккуратно закрутим вместе (рис.4)

Ну, вот один лепесток готов! Полюбуйтесь им; посмотрите, аккуратно ли затянута проволока в каждом ряду. Ещё раз сравните лепесток со схемой; подумайте всё ли вам понятно в работе.

Для цветка нужно несколько таких лепестков, изготовьте их по схеме самостоятельно. Внутри цветка находятся тычинки, их хорошо видно на слайде.

Заготовим несколько тычинок (по схеме рис. А и Б). Как собрать цветок, понятно из рисунка. Все проволочки скрутим вместе в единый стебель.

2.Теперь попробуем по схеме (рис.5) изготовить один – два листика к нашему цветку. Посчитайте, сколько рядов в листике, сколько понадобится бусинок. Расскажите, как вы его будите делать.

Листик к стеблю примотаем ниткой. Делается это так: начиная от цветка, проволочный стебель понемногу намазываем клеем ПВА и очень плотными витками обматываем зелёной ниткой. В нужном месте присоединяем к стеблю листик и плотно приматываем той же ниткой. Посмотрим, что у нас получилось. Что это за цветок? Похож ли он на какой – нибудь из тех, что растут на лугу или на клумбе? Скорее всего у вас получился выдуманный цветок, «цветок вообще»- но это совсем неплохо, потому что он очень красивый.

Однако художник, как известно, учится у Природы. Чтобы наши изделия (пусть даже выдуманные) и в дальнейшем получались выразительными, повнимательнее присмотримся к настоящим цветам. (Приложение № 4)

Незабудки все хорошо любят и знают. Они похожи на маленькие голубые звёздочки, рассыпанные в зелени травы. Этот цветок популярен у многих народов; к тому же на английском, немецком и французском языках называется одинаково – незабудка.

Должно быть, оторвали

От неба лоскуток,

Чуть – чуть поколдовали

И сделали цветок. (Е. Серова)

Физминутка

Упражнения для глаз, снимающие утомление:

- Если при работе с бисером, вы почувствовали усталость глаз, можно выполнить несколько простых упражнений. Повторяйте за мной.

1. Плотно закрыть и широко открыть глаза. Повторять упражнение 5–6 раз с интервалом 30 секунд.

2. Посмотреть вверх, вниз, вправо, влево, не поворачивая головы.

3. Медленно вращать глазами: вниз, вправо, вверх, влево и в обратную сторону. Второе и третье упражнение рекомендуется делать не только с открытыми глазами, но и с закрытыми. Выполнять их надо сидя, с интервалом 1–2 минуты.

Посмотрите на слайд (Приложение № 4), у цветка незабудки пять маленьких, круглых лепестков, а листочки длинные и узкие. Можно попробовать смастерить себе один такой цветочек (рис.6) и соединить все сделанные цветочки в один маленький букетик, поместив его в декоративный горшочек. (Приложение №3)

Теперь мы видим, что при изготовлении из бисера различных цветов приёмы работы повторяются.

IV. Организация выставки готового изделия

V. Рефлексия

Обучающиеся по кругу высказываются одним предложением, выбирая начало фразы из рефлексивного экрана на доске:

было интересно...

сегодня я узнала...

было трудно...

я выполняла задания...

я смогла...

я научилась...

теперь я могу...

у меня получилось ...

Приложение №1

Техника безопасности при работе

1. С бисером:

- Во избежание несчастных случаев не рекомендуется бисер и бусины брать в рот, чтобы исключить опасность попадания в дыхательные пути.

- После того, как работа выполнена, бисер необходимо убрать в специально предназначенное для него место.

2. С проволокой:

- аккуратно отделяем кусочки проволоки при помощи специальных инструментов (кусачки, пассатижи); при потере кусочка проволоки обязательно найти его;

- ненужные кусочки проволоки собрать и выбросить в безопасное место;

- нельзя брать проволоку в рот.

3. С ножницами:

- класть ножницы справа с сомкнутыми лезвиями, направленными от себя;

- передавать и переносить ножницы кольцами вперед и с сомкнутыми лезвиями.

4. Санитарно – гигиенические правила:

- нельзя перекусывать нитки зубами;

- рекомендуется делать перерывы в работе не реже, чем через каждые полтора часа, так как устают пальцы и утомляются глаза.

Приложение №2

Приложение№3

Приложение №4

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/207026-pletenie-na-provoloke-iz-bisera-lugovye-cvety