- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по истории России нач -1-я четв. 20 в
Тест по истории России начала - первой четверти XX века.
Часть А
А1. В результате первой российской революции 1905-1907 гг.
начал формироваться российский парламентаризм
укрепилась крестьянская община
усилилась позиция самодержавия в обществе
были ликвидированы профсоюзы
А2. Аграрная реформа П.А. Столыпина
привела к ликвидации сельскохозяйственной кооперации
способствовала отмене крепостного права
уничтожила помещичье землевладение
способствовала хозяйственному освоению земель Южной Сибири и Дальнего Востока
А3. Политика «военного коммунизма» характеризуется
развитием рыночных механизмов и конкуренции между предприятиями разных форм
собственности
оплатой труда на предприятиях в соответствии с его количеством и качеством
формирование главков, управляющих отраслями промышленности
введением фиксированного продовольственного налога
А4. Новая экономическая политика, провозглашенная советским правительством в 1921 году,
предполагала
введение всеобщей трудовой повинности
полную национализацию промышленного производства
введение бесплатных коммунальных услуг
привлечение иностранных инвестиций в форме концессий
А5. В статье «К вопросу о национальностях или об «автономизации», написанной в 1922 году, глава
советского государства, В.И. Ленин подверг критике взгляды И.В. Сталина о
равноправном союзе республик по федеративному принципу
праве всех наций на самоопределение вплоть до отделения
праве на самоопределение только для представителей трудящихся классов
вхождение республик в состав СССР на правах автономий
Часть В.
В1. Восстановите хронологическую последовательность событий советской истории.
А) Утверждение первого пятилетнего плана.
Б) Принятие первой Конституции ССССР.
В) Замена продразверстки продналогом.
Г) Введение всеобщего обязательного начального образования.
Запишите буквы в порядке следования событий: __________________
В2. Установите соответствие между направлениями общественной мысли и их представителями.
НАПРАВЛЕНИЯ ОБЩЕСТВЕННОЙ ПРЕДСТАВИТЕЛИ
МЫСЛИ
легальные марксисты А) П.Н.Милюков
конституционалисты Б) В.М. Чернов
социал-демократы В) Н.А. Бердяев
эсеры Г) В.И. Ленин
Запишите в таблицу буквы, соответствующие выбранным ответам.
1 | 2 | 3 | 4 |
Часть С.
С1. Писатель-фронтовик К.М. Симонов высказал предположение о том, что если бы случилась гипотетическая катастрофа, повлекшая гибель всех тех военачальников Красной армии, которые пали жертвами необоснованных репрессий 30-х годов, и нам все равно пришлось бы начать войну без них, то в этом случае мы не потерпели бы столь тяжелого военного поражения.
Разделяете ли вы мысль писателя? Обоснуйте свое мнение.
Ответы к тесту по истории России начала- первой четверти XX века.
А1 | А2 | А3 | А4 | А5 |
1 | 3 | 3 | 4 | 4 |
В1. ВБАГ
В2.
1 | 2 | 3 | 4 |
В | А | Г | Б |
Критерии оценивания.
Часть А – 5 баллов (правильность ответов).
Часть В – 8 баллов (правильность ответов).
Часть С – 2 балла (знание фактического материала -1 балл, грамотное обоснование своего мнения – 1 балл).
Максимальное количество баллов – 15.
Оценка «5» - 14-15 баллов.
Оценка «4» - 10-13 баллов.
Оценка «3» - 7-9 баллов.
Оценка «2» - менее 6 баллов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/207397-test-po-istorii-rossii-nach1-ja-chetv-20-v
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.