Написание проверяемых и непроверяемых гласных в безударных слогах

Конспект урока русского языка во 2 классе коррекционной школы 8 вида

Тема урока: Написание проверяемых и непроверяемых гласных в безударных слогах.

Цели: Развивать умение распознавать проверяемые и непроверяемые гласные в безударных слогах;

Формировать умение правильного написания безударных гласных.

Ход урока.

Сообщение темы урока:

На доске:

Вода, мороз, снега, коньки.

- В каких словах можно проверить безударную гласную?

Подберите проверочные слова.

- Что можете сказать про оставшиеся слова?

Да, это словарные слова, написание которых нужно запомнить.

- Сегодня на уроке мы повторим правила написания проверяемых и непроверяемых гласных в безударных слогах.

2.Чистописание.

- Доскажи словечко:

- Часовщик прищурив глаз,

Чинит часики для … (нас)

- Кто один имеет рог?

Отгадайте…(носорог)

- Собаки, не троньте верблюда,

Для вас это кончится худо:

Он ловко дерётся с врагами

Своими большими…(ногами)

- На какой звук начинаются слова, которые вы назвали? Какой буквой на письме обозначают этот звук?

- Сегодня на уроке мы будем работать над строчной и заглавной буквами Нн.

- Спишите с доски:

Нн Нн

На но Не ни ну на

Словарная работа.

- Отгадайте загадки, запишите слова:

- Как надела сто рубах,

Захрустела на зубах! (капуста)

- Чёрный Ивашка-деревянная рубашка,

Где носом поведёт, там заметку кладёт. (карандаш)

- Он в берлоге спит зимой

Под большущею сосной,

А когда придёт весна,

Просыпается от сна. (медведь)

-Птичка-невеличка ножки имеет,

А ходить не умеет,

Хочет сделать шажок-

Получается прыжок. (воробей)

- Какой-то мастер

На стёкла нанёс

И листья , и травы,

И заросли роз? (мороз)

- Пьёт бензин, как молоко,

Может бегать далеко,

Возит грузы и людей.

Ты знаком, конечно, с ней? (машина)

- Поставьте в словах ударение. Подчеркните безударные гласные.

4.Работа по теме:

- Запишите предложения (один на доске)

Пришла зима. Стоит сильный мороз. Белым ковром покрыты поля и луга. В городе тоже много снега намело. Ребята весело катаются с горки.

Давайте выпишем слова в два столбика:

Непроверяемые проверяемые

мороз зима

ребята ковром

весело поля

- Как называют слова с безударными гласными, которые не можем проверить? (Словарные слова, их нужно запомнить)

5.Работа по учебнику.

№ 195

- Прочитайте, описание какой птицы приводится в этом тексте? (о дятле)

-Что вы знаете об этой птице?

Материал для учителя.

У дятлов есть особенности, благодаря которым их можно легко отличить от других птиц. У них специально приспособленные для лазания по деревьям конечности, на которых два пальца направлены вперёд, а два- назад. Все пальцы имеют твёрдые, как железо, когти. При лазании птица опирается на дерево с помощью жёстких перьев клиновидного хвоста. С помощью мощного клюва дятел разбивает кору и крошит древесину в поисках пищи. Длинным зазубренным языком он достаёт добычу из мелких ходов, которые насекомые проделывают в древесине. При помощи клюва дятел выдалбливает дупла в деревьях, где он и высиживает птенцов. Криком «пик-пик» и стуком по сухим веткам дятел общается с сородичами.

Самым крупным европейским дятлом является похожий на ворону чёрный дятел, или желна.

Для обустройства гнезда дятлы используют старые деревья с диаметром ствола не меньше 35 см. Вход в гнездо располагается на высоте от 2 до 25 метров.

Один из наиболее распространённых дятлов- большой пёстрый дятел. Есть и другие, похожие, но меньшие по размеру виды: средний пёстрый дятел и малый пёстрый дятел, белоспинный дятел. Малый пёстрый дятел величиной с воробья.

-Что вы можете сказать о слове дятел? (Это слово с непроверяемым гласным. Оно из словаря. Правописание слова «дятел» нужно запомнить.)

-Спишите текст, вставляя пропущенные буквы.

6.Самостоятельная работа, проверка.

7.Итог урока

-Какое слово может быть проверочным?

-Что нужно сделать для того, чтобы подобрать проверочное слово?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/207531-napisanie-proverjaemyh-i-neproverjaemyh-glasn