- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Выпускной в начальной школе
До свидания, начальная школа!
Методическая разработка Чесноковой Ирины Сергеевны
учителя начальных классов филиала МБОУ «СОШ № 8 г. Петровска Саратовской области» в д. Абодим
Петровского района Саратовской области.
Учитель.
Дорогие ребята! Дорогие гости! Дорогие родители!
Как быстро летит время…Кажется, только вчера входили они, маленькие,немного испуганные, в двери школы, впервые переступая порог своего класса. Он стал домом для них на целых четыре года. Они – это немного шумные, немного задиристые, непоседливые, любопытные ученики 4-х классов. Встречайте их.
Звучит вальс и выпускники входят в зал и танцуют.
Ученик:
Мы приветствуем гостей!
Дорогих учителей!
Всех знакомых,
Незнакомых!
И серьёзных,
И весёлых!
Хором:4 класс, 4 класс пригласил на праздник вас!
Учитель.
Сегодня все мы волнуемся, ведь у нас необычный день – прощание с начальной школой. У нас сегодня не просто праздник, а праздник – воспоминание.4 года мы вместе с вами шли первыми, самыми трудными ступеньками лестницы знаний. Много случалось разного на этом пути: и радостного, и грустного, побед и ошибок, счастливых минут и огорчений. Тысячи уроков мы проучились вместе с тех пор. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в наших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются. Тысячи часов за партой, и это не считая времени, затраченного на выполнение домашних заданий. И сегодня мы с вами вспомним, как все начиналось.
Откроем первую страницу нашего журнала «Первый раз в 1класс».
Ученик 1.
Мы смешными малышами
Прибежали в первый класс,
Нам букварь с карандашами
Подарили в первый раз.
Ученик 2.
Все бывает в первый раз:
Первый зуб и первый класс,
Первая пятерка.
Как начало первых драк –
Первый схваченный синяк,
Первая касторка.
Ученик 3.
И первые книги,
И первый урок.
И первый заливистый
Школьный звонок.
И первый наставник –
Мой первый учитель,
Он дверь распахнул
Нам в дорогу открытий.
Ученик 1.
Впереди длинна дорога
Сразу не пройти никак.
Но у школьного порога
Делаем мы первый шаг.
На мелодию «Голубой вагон»
Школьною тропинкой начинается
Жизнь, поверь у каждого из нас,
И о чем мечтали, все сбывается –
Переходим мы из класса в класс.
Учим мы историю и чтение,
Каждый день мы движемся вперед,
В школе подружились все мы с книгами.
Некогда скучать нам целый год.
Припев:
Весело, весело шар земной вертится,
Вот и настал для нас праздник выпускной,
Каждому, каждому в лучшее верится,
Скажем спасибо мы школе дорогой.
Трудными нам кажутся задания:
То задача, то большой рассказ-
Много нужно приложить старания.
Чтоб оценки радовали нас.
Радостно учиться нам и весело,
В каждом классе есть у нас друзья,
В праздники и будни будем вместе мы,
Нам без школы жить никак нельзя.
Учитель.
За мамину руку надежно держась,
Тогда мы впервые отправились в класс
На самый свой первый в жизни урок.
Кто первым вас встретил?
Дети (хором) Школьный звонок!
Ученик:
Кто тебе всегда поможет,
Словом ласковым поддержит,
Что не понял – растолкует,
За успех тебя похвалит.
Ученик:
Кто с улыбкою поставит?
Долгожданную пятёрку?
Кто и сам не рад, расстроен,
Если ты заслужишь двойку?
Ученик:
Кто не любит ссор и шума,
Кто вранья не переносит?
Кто сердито хмурит брови,
Коль не выучишь урок?
Ученик:
В этот день майский славный
Мы кому букет подарим,
От души кого поздравим?
Ну конечно, наших строгих,
Ну конечно, наших добрых,
Ну конечно, наших милых…
Ученики (хором): УЧИТЕЛЕЙ!!!
Ученики дарят цветы первой учительнице.
Ученик:
Нет на свете почетней труда,
Чем учителя труд беспокойный
Не забудем мы вас никогда
И любви вашей будем достойны.
Ученик:
Как самому близкому другу
Мы шлем свой сердечный привет.
От чистого сердца желаем
Вам долгих и радостных лет.
Учитель.Отгадайте загадку:
Ходит в белом колпаке
С поварешкою в руке.
Он готовит нам обед:
Кашу, щи и винегрет.
Ученики(хором) : Повар
Каждый должен подкрепиться,
Перемена 5 минут,
Не голодным же учиться,
Все в столовую бегут.
Первый класс и старшеклассник,
Знают повара в лицо,
Пропускать обед опасно,
Пицца, булочка, яйцо.
И конечно ждем компота,
Запиваем бутерброд,
Вам спасибо за работу,
Поварам всегда почет.
Мы сегодня всем спасибо,
От души произнесли,
Повара готовят вкусно,
Нас от голода спасли.
Учащиеся дарят повару цветы.
Откроем вторую страницу нашего журнала «Парад школьных наук».
Учитель.
Математика – предмет очень сложный, спору нет.
Все задачи и примеры любим мы решать без меры.
Математика у нас – это просто высший класс!
Ученик:
Математика моя – самая любимая!
Здесь везде кипит работа, все подсчитывают что – то,
Сколько домнам угля надо, а детишкам - шоколада.
Сколько звёзд на небесах и веснушек на носах.
Разыгрывается сценка.
***Учитель: Начнём с устного счёта. Рома, если у тебя есть 100рублей и ты попросишь у своего брата ещё 100 рублей. Сколько у тебя будет денег?
Ученик: Как и прежде, 100 рублей.
Учитель: Да ты просто не знаешь математики!
Ученик: Нет, это вы не знаете моего брата.
Учитель.Урок русского языка .
Как много слов на свете есть! Так много что вовек не счесть!
Слова нам разные нужны, чтоб мысли выражать свои.
Прекрасен русский наш язык. Запас словарный в нём велик.
Ученик:на мелодию «Чунга-чанга»
На уроке снова я сижу.
От окна я глаз не отвожу.
Там весна, там звенят ручьи,
А учитель мне твердит: «Учи!»
Надоели мне склонения,
Надоели мне спряжения,
надоели мне наречия и глаголы.
Надоело мне учиться,
Я хочу летать, как птицы,
Эх, скорее бы мне закончить
Эту школу!
Надоело буквы мне писать, надоело.
Я хочу играть.
Я тихонько ручкою стучу.
Орфограммы, правила учу.
Учитель.Урок чтения – это прекрасный урок, много полезного в каждой из строк.
Будь это стих или рассказ, вы учите их, они учат вас.
Ученик:
Наши школьные науки начинались с букваря. Мы читать его учились, ну конечно же не зря.
А потом ему на смену, к нам пришла литература. С нею было интересно, очень важная фигура.
Учитель.Урок окружающего мира.
Ученик:
Знать очень интересно мне о природе на Земле.
Кто живёт в лесу густом? Отчего на море шторм?
Что скрывается в горах? Кто там ползает в песках?
Как испаряется вода? Как возникают глыбы льда?
О природе важно знать, её законы соблюдать.
Использовать дары с умом, ведь Земля – наш общий дом!
Разыгрываются сценки.
***Учитель: Где встречается вода в природе, Саша?
Ученик: Вы же сами сказали, в природе.
***Учитель: Назови 6животных, которые встречаются в Арктике?
Ученик: Два тюленя и 4белых медведя.
***Учитель: Какие вещества не растворяются в воде?
Ученик: Рыбы.
***Учитель: Какие зубы растут последние?
Ученик: Золотые.
***Учитель: Денис, ты мешаешь всем остальным. Читай про себя.
Ученик: Но тут про меня ничего не написано.
Учитель.Что такое физкультура?
Ученик:Тренировка и игра.
Учитель.Что такое физкультура?
Ученик:Физ- и -куль- и -ту- и -ра!
Ученик.
Руки вверх, руки вниз.
Все.
Это — физ-,
Ученик.
Крутим шею словно руль,
Все.
Это — куль-
Ученик.
Ловко прыгай в высоту.
Все.
Это — ту-
Ученик.
Бегай полчаса с утра.
Все.
Это — ра!
Ученик.
Занимаясь этим делом,
Станешь ловким, сильным, смелым.
Плюс — хорошая фигура.
Вот что значит:
Все.
Физ-куль-ту-ра!
Учитель.Ребята, мы чуть – чуть не забыли про наши любимые перемены
Инсценировка стихотворения “Ура! Перемена!”
Дежурный 1: Перемена?
Дежурный 2: Перемена!
Дежурный 1:
Лезет третий “А” на стену | (упражнение “Тачка”) (игра с фишками, сидя на полу) |
Дежурный 2:
Мокрые волосы,
Встрепанный вид,
Капелька пота по шее бежит.
Может, Сережа, Илюша и Дима
Всю перемену ныряли в бассейне?
Все: Нет!
Дежурный 2: Или на них, на несчастных, пахали? Играющие (хором): Нет!
Дежурный 2: Или их в пасть крокодилов пихали?
Все: Нет!
Дежурные (хором): Всю перемену они…
Все: Отдыхали!
Исполнение песни на мотив “То ли еще будет…”
Нагружать все больше нас То ли еще будет, то ли еще будет, | А у нас стряслась беда - |
Третья страница нашего журнала посвящается «Нашим родителям и друзьям»
В нашем восхождении нас сопровождали верные друзья и помощники – наши родители. Добрым светом, добрым наказом направляли они нас. Как грустнели их глаза, когда порой мы приносили плохую отметку в дневнике! Какие искорки зажигались в них, когда у нас всё получалось! Какое счастье, что у нас такие замечательные родители!
Учитель: Слова благодарности родителям от детей-выпускников:
Ученик:
Без вас, наши папы, без вас наши мамы,
У нас не учёба была бы, а драма.
Без вас тяжелейший учебный процесс
Для нас потерял бы давно интерес.
Ученик:
Родители наши нас учат терпенью,
Чтоб наше ученье не стало мученьем.
Вы нас заставляете в школе учиться –
Мы просто обязаны вами гордиться!
Ученик:
Вы терпите наши капризы и лень,
О нас беспокоитесь вы каждый день,
Вы учите с нами уроки до пота…
Спасибо вам всем за тепло и заботу! (хором)
Мы крепко-крепко любим вас!
Исполнение песни «Спасибо, мамы»
1 Припев: 2 Припев: 3 Припев: |
Ответное слово родителей
Смотрим мы на вас и головой качаем:
Никого сегодня просто не узнать.
Ведь недавно мы вас в первый провожали,
А теперь вы в пятый собрались шагать.
Позади остались все помарки,
И в тетрадках блеск да чистота.
И решаете вы хорошо задачки,
Без запинки скажете, сколь будет дважды два,
Девочки, мальчишки – славные ребята,
Здесь вас научили, как писать, читать,
Говорить красиво, делать аккуратно
И всегда друг другу помогать.
Выпускной сегодня – стали вы постарше,
Ждут другие классы и учителя.
Но не забывайте, навещайте чаще,
Первую учительницу помните всегда!
И ещё желаем хорошо учиться,
Чтоб не приходилось нам краснеть за вас,
Спортом заниматься и всегда трудиться.
Чтоб весёлым, дружным был всегда ваш класс!
Родители поют песню на мелодию «В лесу родилась елочка»
Здесь ваше детство кончилось,
Здесь быстро вы росли,
Зимой и летом весело
Вы проводили дни.
Теперь вы все нарядные
На праздник свой пришли
И много-много радости
В сердечках принесли.
Пройдут года, и вспомним мы
Вот этот майский день,
И этот праздник маленький,
И множество гостей.
Мы всех поздравим с праздником
И пожелаем вам
Доставить много радости
Своим учителям.
Ещё хотим, ребята, вам
Мы пожелать сейчас:
Не забывайте дружный свой,
Любимый первый класс.
Учитель:Вас поздравляют ученики 1, 2 и 3 класса.
Ученик
Пусть весело и интересно
Все годы школьные промчатся,
А творчество с воображением
В них будут чаще сочетаться.
Ученик
Пусть только радость и улыбки
Откроют взрослой жизни дверь,
И будут промахи, ошибки –
Они не главное, поверь.
Ученик
Ты понапрасну не грусти,
Почаще смейся и шути
И чистый свет своей души
Всем людям подарить спеши.
Ученик
Препятствиям ты не сдавайся
И оптимизм хранить старайся,
Серьезное – решай всерьез!
И пусть не будет в жизни слез.
Учитель:
Последняя четверть,
Весенняя четверть…
В руке замирает мелок.
На школьной доске
Вы старательно чертите
Параболы ваших
Надежд и тревог.
Скоро лето
В нашей школе
Солнце светом наполнило высь.
Вы сегодня повзрослели,
На ступеньку выше поднялись.
– Жизнь каждого школьника делится на три периода: начальный, средний и старший. В жизни наших детей сегодня завершается первый, самый важный период. Они шли к этому долгих четыре года.
(вручение ДИПЛОМОВ об окончании начальной школы выпускникам и одеть ленты «Выпускник начальной школы»)
Ученик
Ну вот и закончен последний урок!
Последний звенит в коридоре звонок!
Ученик
Но где бы я ни был, куда бы ни шел,
Каких бы я новых друзей не нашел,
На речке и в поле я помню о школе.
Я помню, что в пятый я класс перешел.
Ученик
Полюбили мы друг друга,
Дружба крепкая у нас,
Вместе с нами наша дружба
Переходит в 5 класс.
Ученик
Звенит звонок веселый.
Уходим в 5 класс,
Дети (хором)
Спасибо вам, начальные,
Мы не забудем вас!
Учитель:
Внимание! Внимание! Наступает торжественный момент! Сейчас вы должны дать «Клятву пятиклассника». Будущего пятиклассника просим встать.
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей торжественно клянусь:
1.У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. (КЛЯНЕМСЯ)
2. Не доводить учителей до температуры кипения-100 градусов . (КЛЯНЕМСЯ)
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60км\ч при передвижении по школьным коридорам! (КЛЯНЕМСЯ)
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.(КЛЯНЕМСЯ)
5. Плавать на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.(КЛЯНЕМСЯ)
6. Быть достойными своих учителей! Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Песня «До свидания, начальная школа»
( на мотив песни «До свидания, Москва» )
В кабинете становится тише,
Слышно даже биение сердец,
До свидания, начальная школа,
Эта школа – дорога чудес.
Мы грустим, мы ревем расставаясь,
Вспоминая счастливые дни.
Как пришли мы сюда малышами
И какими мы от вас ушли.
В этом классе вы с нами мечтали
И дорогою знаний вели,
Здесь друзей мы своих повстречали,
Здесь открытия делали мы.
Расстаются друзья,
Остается в сердце нежность,
Будем дружбу беречь,
До свидания, до новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/207790-vypusknoj-v-nachalnoj-shkole
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Техника безопасности в кабинете биологии: организация и проведение инструктажа»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.