Вперед мальчишки!

Сценарий праздника «Вперед мальчишки!»

Новик Вера Ивановна. Учитель физической культуры МБОУ СОШ № 1

г.Сургут

Пояснительная записка.

Важным составляющим сохранения здоровья учеников является физическая активность. Она влияет на деятельность, ценностные ориентации поведения, физическое, психологическое, социальное состояния общества в целом. Одним из главных составляющих успешного выполнения физкультурно-спортивной деятельности является мотивация. Мотивация к физической деятельности особое состояние личности, направленное на достижение оптимального уровня физической подготовленности и работоспособности. Процесс формирования интереса к занятиям физической культурой и спортом- это многоступенчатый процесс: от первых простейших гигиенических знаний и навыков до глубоких психологических знаний теории и методики физического воспитания и интенсивных занятий спортом.

Происходит поиск новых организационных средств, форм и методов, которые позволяют более результативно осуществлять должное направление. Существует масса способов заинтересовать детей разного возраста в занятиях физической культурой, как для развития физических качеств, так и для повышения эмоционального фона и умственного развития. Примером могут служить спортивно- массовые мероприятия.

В нашей школе существует спортивный клуб «ОЛИМП» и являюсь его руководителем с 2012г. Целью создания спортивного клуба является формирование у обучающихся ранней мотивации и устойчивого интереса к укреплению здоровья, физическому и спортивному совершенствованию. Стало традицией проводить к Дню Защитника спортивно-патриотическое мероприятие «Вперед мальчишки!». Ценность данного праздника заключается прежде всего в том, что оно способствует ценностного отношения к здоровому образу жизни, что любить Родину - значит ее защищать, беречь, знать историю и быть достойным гражданином своей страны. Дети - самое большое богатство. Они продолжают наше дело, возьмут в свои руки управление нашим государством. И, конечно. Руки должны быть эти сильными и выносливыми. Нет у нас заботы более важной и ответственной, чем воспитание детей.

При планировании мероприятия учитываются возрастные особенности детей. Новизна данного мероприятия заключается в подходе к его содержанию, которое не предполагает сложных спортивных соревнований, требующих специальной спортивной подготовки. В армии нужен универсальный солдат, который и картошку может чистить, и метко стрелять, и пуговицу пришить, и песню под маршировку исполнить. Ребенок раскрывает и демонстрирует свои физические возможности во время участия в спортивных состязаниях. В них он развивает и свои физические, моральные качества, учится дружить, сопереживать, побеждать, мыслить и рассуждать. Заранее делается объявление о предстоящем конкурсе и желающих принять участие. Совет спортивного клуба составляет команды, где учитываются индивидуальные особенности участников. Это позволяет выявить таланты учеников и расширить состав, где они могут проявить свои способности.

Сценарий составлен в соответствии с требованиями. Сформулированы цели и задачи, предусмотрено необходимое оборудование, определен ход мероприятия. Разработан сценарий в соответствии с планом воспитательной работы классных руководителей 6- 7 классов.

Основная часть.

Положение: О проведении спортивно-патриотических соревнований

«Вперед мальчишки!».

Цель. Соединить спортивно-оздоровительную работу с патриотическим воспитанием школьников, повысить мотивацию здорового образа жизни. Задачи: образовательные: овладение теоритическими и практическими знаниями в области физической культуры и спорта, истории нашей Родины; развивающие: формирование межпредметных связей. Развитие аналитических способностей, внимание, мышление; воспитательные: воспитывать стремление бережно относиться к своему здоровью и стать достойным защитником нашей Родины. Умения работать в команде, чувства взаимопонимания, поддержки, взаимовыручки. Полученные результаты: Универсальные компетенции: - умение организовывать собственную деятельность, выбирать и использовать средства для достижения ее цели; -умение активно включаться в коллективную деятельность ,взаимодействовать со сверстниками в достижении общей цели: -умение доносить информацию в доступной, эмоциональной форме в процессе общения и взаимодействия со сверстниками и взрослыми людьми: Личностные результаты : -активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимоуважения и сопереживания; -проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в различных ситуациях и условиях; - оказывать бескорыстную помощь своим сверстникам, находить с ними общий язык и общие интересы; Метапредметные (формирование следующих универсальных действий (УУД)): -регулятивные: -самостоятельно в любой ситуации регулировать степень внимания: - управлять эмоциями при общении со сверстниками взрослыми, сохранять сдержанность, рассудительность: познавательные: - характеризовать явления( действия и поступки) давать им объективную оценку на основе освоенных знаний и имеющего опыта; - находить выход из критического положения; коммуникативные: - анализировать и находить ошибки, эффективно их исправлять; - общаться и взаимодействовать со сверстниками на принципах взаимоуважения и взаимопомощи, дружбы и толерантности; - оказывать товарищескую поддержку; - добиваться достижения общей цели. воспитательные: -получение школьниками опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества( потребность в систематическом занятии спортом, любви к своей Родине); ценностного отношения к социальной реальности( образ современного человека как гармонически развитой духовно- нравственной личности). Интегрируемые учебные предметы: физическая культура, история, литература, музыка, изобразительное искусство.

2.Организация и проведение соревнований:

Предварительная работа. 1. Составить сценарий праздника. 2. Выбрать ведущих. 3. Распределение обязанностей между остальными организаторами: - подготовка музыкального сопровождения. - художественное оформление. - подготовка эстафет и вопросов. - подготовка призов для мальчиков.

Соревнование проводится согласно календарю. Место проведения- спортивный зал.

Главный судья соревнований - Новик Вера Ивановна

учитель физической культуры МБОУ СОШ №1. В подготовке и проведении конкурса принимают участие администрация школы, учителя физической культуры. ОБЖ, классные руководители. Судейство этапов конкурса возлагается на судейскую бригаду (учителей физической культуры, ОБЖ, старшеклассников. 1. Оформление спортивного зала. В спортивном зале находятся флаг нашей Родины, флаг спортивного клуба «Олимп». На стенах поздравительные газеты к Дню Защитника Отечества.

Состав команд.

Состав команды: 8 человек (мальчики) с каждого класса. Команда должна иметь спортивную форму, название команды и девиз.

Оборудование: мультимедийное оборудование, микрофоны-2-3 шт., музыкальные диски, гимнастические маты, мячи, гимнастические скамейки.

3.Зачет и определение победителей.

Команда победительница определяется по наибольшей сумме мест (очков) всех эстафет и заданий. В эстафетах места определяются по лучшему результату конкретного вида состязаний, по времени выполнения упражнений.

Программа мероприятия.

Торжественное открытие спортивно-патриотического мероприятия «Вперед мальчишки!» Приветствие, представление команд. Прохождение этапов конкурса участниками игры. I-й этап- «Строевая подготовка» II-й этап- Эстафеты. а). « Попади в танк». б). «Саперы»

в). Толкание мяча между кеглями.

III-й этап- «Три богатыря». IV-й этап- «Разгадай шифровку». V-й этап- «Пришей пуговицу, почисти картошку». VI-й этап- «Авиаконструкторы». VII-й этап- Перетягивание каната. VIII-й этап -Показательные выступление спортсменами старшеклассниками рукопашного боя. IX-й этап- Подведение итогов и награждение победителей.

Сценарий соревнований.

Парад: команды строятся и выходят в спортивный зал под песню «Я поднимаю свой флаг моего государства» автор музыки и слов Денис Майданов

1.Ведущий: Сегодня наш праздник посвящается Дню защитника Отечества. 2. Ведущий: Мужчина! О чем говорит это слово. Мужчина- это смелость отвага и воля. Недаром слово «мужчина» и мужество - близки и созвучны. 1. Ведущий: И пусть вы еще мальчишки, но вы наши будущие мужчины, защитники Родины.

2. Ведущий: Сегодня в нашем турнире примут участие те, кто сможет проявить ловкость, сноровку, находчивость, предупредительность, вежливость, ум, словом все, что претендует на высокое звание настоящего мальчишки. 1.Ведущий: Судить сегодня эту интересную встречу будет справедливое жюри. Прошу жури занять свои места. 2. Ведущий: уважаемые капитаны представьте нам свои команды и ваш девиз. Команды по очереди представляются и произносят хором свой девиз. I этап: «Строевая подготовка».

Поочередно каждая команда выполняет команды ведущего. («Равняйсь», «Смирно», «Налево,» «Направо», «Кругом». Жюри оценивает четкость выполнения. II этап: Эстафеты. 1. Ведущий: Меткий, быстрый, ловкий стрелок всегда ценится в армии. На мультимедийной доске показывается ролик песни Агутина- «Граница» Vou Tube m. yotube. сom.watch

«Попади в танк».

Участник проползает под столом, перепрыгивает через перевернутый стул, добегает до кегли и бросает т. мяч в обруч, прикрепленный на стене.

Оборудование: столы, стулья, обручи, мячи, кегли.

Оценивание по скорости и количество попаданий в цель. Участвуют все члены команды.

«Саперы».

Участники между кеглями цепочкой пробегают держась за руки. Оценивается быстрота и осторожность. За сбитую кеглю даются штрафные очки.

«Разведчик».

Головой толкать мяч между кеглями. Оценивается скорость. III этап: «Три богатыря».

Подтягивание на перекладине.

2.Ведущий: Издавна наши воины славились богатырской силой. И следующий наш конкурс силовой.

Условия конкурса: 3 участника от команды подтягиваются на перекладине на количество раз. Побеждает команда, которая в сумме подтянулась больше раз. 1. Ведущий: современный воин должен быть не только сильным, быстрым и смелым, но еще и умным. И следующий конкурс- «Сделай расшифровку».

IV-й этап: «Разгадай шифровку».

Условия конкурса: необходимо участникам по очереди добежать до стола и ответить на вопрос. Вопросы для всех команд одинаковые. Побеждает та команда, которая быстро справится с заданием и даст правильные ответы. Вопросы.

1.Как называется здание в котором живут солдаты. (Казарма.)

2.В каком виде спорта спортсмены спускаются по ледяному желобу на санях. (Бобслей.)

3. Другое название кулачного боя. (Бокс).

4. Солдатское пальто. (Шинель).

5 . Как назывались первые русские воины. (Дружинники).

6. Место где можно пострелять по мишеням. (Тир).

7. Какой девиз Олимпийских игр. (Быстрее, выше, сильнее.)

8. Мужское имя и пулемет в гражданскую войну. (Максим.)

2. Ведущий: пока жюри оценивает вашу расшифровку, перед вами выступят старшеклассники с песней. Выходят исполнители и поют песню из кинофильма «Белоруссий вокзал» Булата Окуджава.

1.Ведущий: Солдат должен уметь все: стрелять, водить технику, копать окопы и даже готовить и шить.

V-й этап: «Пришей пуговицу, почисти картошку».

Инвентарь - 5 картошек одинакового размера, нож, пуговицы, иголки, нитки, ткань.

От каждой команды вызываются по два участника. Один чистит картошку, другой пришивает пуговицу. Оценивается скорость выполнения работы и качество.

Ведущий. Наши летчики самые смелые. В бою им нет равных, но это потому еще, что у них лучшие самолеты. Следующий конкурс авиаконструкторов.

VI-й этап: «Авиаконструкторы»

От каждой команды вызывается по 5 человек. Конкурс состоит из двух частей. Инвентарь- листы бумаги, гимнастические скамейки.

Все участники обеих команд должны сконструировать свои самолеты. Оценивается скорость.

Летные испытания на дальность и красоту полета. Участники по очереди командой становятся на гимнастическую скамейку и запускают самолеты.

Ведущий: следующий конкурс «Перетягивание каната»

VII-й этап: Перетягивание каната.

Команды соревнуются между собой.

VIII-й этап: Показательные выступление спортсменами старшеклассниками рукопашного боя.

Ведущий: а сейчас покажут свое мастерство рукопашного боя наши старшеклассники. Выходят спортсмены в армейской экипировке и выполняют показательные элементы рукопашного боя. Звучит ритмическая музыка для спорта. 1.Ведущий: наши праздничные соревнования завершены и награды ждут победителей. Команды строятся для награждения. Вручаются грамоты командирам.

2.Ведущий: мы еще раз поздравляем всех с Днем защитника Отечества, желаем здоровья и счастья. И пусть небо над Россией и всем миром всегда будет голубым. Команды выходят строем из спортивного зала под песню «Герои спорта», слова А.Н. Пахмутовой, музыка Н.Добронравова.

Будет небесам жарко!

Сложат о героях песни.

В спорте надо жить ярко,

Надо побеждать честно!

Используемая литература.

«Физическая культура. Подвижные игры» - Н.А.Федорова. Издательство «Экзамен» Москва.2016 г.

«Физкультурно- оздоровительная работа в режиме учебного дня» -Е.С. Василевская Мозырь «Белый Ветер» 2013 г.

«Олимпийские старты. Спортивно- оздоровительная деятельность» Е.П Колганова, Л.А. Соколова, Л.Д. Ласкина, И.Н. Шуговитова, Н.В. Николаева, Т.А. Янтудина. Издательство Волгоград: «Учитель» 2013 г.

«Физическая культура. Основы здорового образа жизни» Ю.П. Кобяков. Издательство Ростов-на-Дону Феникс 2014

«Готовимся к выполнению нормативов ГТО. Учебно-методическое пособие.» Г.И. Погодаев. Издание «Дрофа» Москва 2016 г.

«Внеурочная деятельность. Подготовка к сдаче комплекса ГТО» В.С. Кузнецов, Г.А. Колодницкий Издательство Москва «Просвещение» 2016 г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/207815-vpered-malchishki