А. П. Чехов. Звуки ч, х

ГБОУ «Белгородская общеобразовательная школа-интернат №23»

Конспект

открытого занятия по РРС и ФП

в 8-г классе

Подготовила и провела

учитель высшей категории

Горбатюк Т.В.

Белгород, 2014 – 2015 учебный год

Тема: А.П.Чехов. Звуки [ч], [х]

Цель: воспринимать определенный материал слухо - зрительно и на слух, воспроизводить его, действовать адекватно воспринятому; автоматизация звуков[ч], [х] в разных позициях; обучение ведению диалога; способствовать развитию памяти, мышления; воспитывать дружеские взаимоотношения, пробуждать интерес к литературе.

Оборудование: ИСА, дидактический материал, компьютерная программа «Фраза»

Ход занятия:

1.Орг. момент: диалог при встрече

- Добрый день! - Добрый день!

- Здравствуйте!

- Как вы себя чувствуете? - Нормально, неважно. У меня болит …

- А вы?

- Тоже нормально. Аппараты работают? - Да.

- Послушайте, что сейчас будем делать?

-[Сейчас будем танцевать.] - Нет, я думаю, вы шутите.

- Да, я пошутила. Как вы думаете, - Я думаю, мы будем слушать и учиться что мы будем делать? хорошо говорить.

- Да, вы правы. Старайтесь говорить внятно, чтобы вас понимали.

2. Работа над звуками.

- Сегодня будем стараться хорошо говорить [ч], [х]

1. Изолированное произношение звуков.

2. Чтение слогов: ач уч оч ич

ча чу чо чи

ача учу очо ичи

чва чка чна чпа

3. Воспроизведение слогов на слух

4. Образование слов с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов -к-, -ик-, -ек-, -ок-

Ночь – ночка дочь – дочка туча – тучка ключ – ключик задача – задачка замок – замочек мяч – мячик рука – ручка

5. Различение пар слов на слух

6. Загадывание друг другу загадок

1) Течёт, течёт – не вытечет,

Бежит, бежит – не выбежит. (Речка)

2) Его бьют, а он не плачет,

Веселее только скачет. (Мячик)

7. Работа над интонацией (чтение сначала учителем, затем учениками). Выражаем удивление, радость, испуг, сожаление, усталость.

- Ах! Ох! Ух! Эх!

3. Работа над текстом.

1. Чтение предложений из текста за экраном, выбор услышанных предложений из разрезного текста и зачитывание их (индивидуальная работа)

Антон Павлович Чехов родился в 1860 году в городе Таганроге. В семье было много детей: пять братьев и одна сестра. Антон Павлович Чехов учился в Московском университете на медицинском факультете. Он рано начал писать рассказы. Свои ранние рассказы он подписывал Антоша Чехонте. На уроках литературы мы читали рассказ Чехова «Хамелеон». Хамелеон – порода ящериц, которая быстро меняет свой цвет. Главные герои рассказа «Хамелеон» - полицейский Очумелов и мастер Хрюкин. В рассказе Чехов высмеивает угодничество.

Параллельно второй ученик выполняет задания из компьютерной программы «Фраза»

4. Работа над диалогом «Встреча учениц из разных классов»

5. Подведение итогов.

- Девочки, вы молодцы. Говорили хорошо. Спасибо за сотрудничество. До встречи.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/207999-apchehov-zvuki-ch-h