- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа по английскому языку для 7 класса
Variant 1 I. Choose the correct English sentence with Complex Object:
1. Учитель хотел, чтобы его ученики знали английский язык.
a) The teacher wanted that his students know English.
b) The teacher wanted his students to know English.
c) The teacher wanted his students know English.
2. Мама не хотела, чтобы мы ели мороженое до обеда.
a) Our mother did not want we to eat ice-cream before lunch.
b) Our mother did not want to eat ice-cream before lunch.
c) Our mother did not want us to eat ice-cream before lunch.
2.Раскройте скобки, используя сложное дополнение. Переведите.
I want (you) to open the door.
Dad always expects ( I ) to go fishing with him every weekend.
Our parents expect (we) to stop quarreling.
Sara would like (he) to drive her car.
I want (she ) to do the task.
3.Переведите.I haven′t got a textbook. I must buy one.
I don′t like these yellow flowers. Let me have some red ones.
Variant 2. I. Choose the correct English sentence with Complex Object:
1. Она бы хотела, чтобы он получил первый приз.
a) She would like him to get the first prize.
b) She wanted like him to get the first prize.
c) She would like he to get the first prize.
2. Учитель рассчитывал, что ученики поймут правило.
a) The teacher expected that the students would understand the rule.
b) The teacher expected the students to understand the rule.
c) The teacher counted on the students to understand the rule.
Раскройте скобки, используя сложное дополнение. Переведите.
I want (she) to read this rule.
My brother taught ( I ) to swim and dive.
They would like (we) to read aloud.
Bob expects (she) to stay for another week.
We expect (he) to arrive at noon.
Переведите.I haven′t got a textbook. I must buy one.
I don′t like these yellow flowers. Let me have some red ones.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/208548-samostojatelnaja-rabota-po-anglijskomu-jazyku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.