Исследовательская работа по теме «Жили-были хомяки»

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Грибановская средняя общеобразовательная школа №2

Грибановского района Воронежской области

Тема:«Жили – были хомяки»

Выполнила: Радченко Анастасия

Ученица 1 класса

Руководитель:

Тарабрина Наталия Александровна

пгт Грибановский 2016 г

Введение

Я очень люблю животных. Дома у нас содержатся кошки и собаки. Я смотрю телепередачи про животных, а также посещаю выставки и зоомагазины.

И вот однажды с папой я посетила один из зоомагазинов. В нем было много разных животных: шиншиллы, морские свинки, кролики-карлики, попугаи, сирийские хомяки и другие. Но больше всего мне понравились джунгарские хомячки. Было очень весело наблюдать ,как они бегают по лесенкам, крутят барабан и звенят колокольчиками. Выбрав самого красивого джунгарика- девочку и купив для него клетку и все необходимое: домик, кормушку, корм, подстилку, мы принесли его домой. Это было в июле 2014г. Так он стал нашим питомцем.

Сначала он боялся людей и прятался в домике, но т.к. ему много уделялось внимания начал быстро привыкать к окружающим. Затем через месяц купили еще одного джунгарика (мальчика). Так у нас стали жить два джунгарика.

Вскоре появились 2 детеныша. Сейчас у нас 7 хомяков :два живут в одной клетке и пять в другой.

Наблюдать за жизнью такого большого семейства очень интересно. Все свои наблюдения я решила описать в данной исследовательской работе.

Актуальность моего исследования состоит в том, что решив завести себе животное, человек берёт на себя большую ответственность за судьбу своего питомца , но взамен получает удовольствие от общения с ним, становится более заботливым и добрым. Прежде чем привести четвероного друга в свой дом, необходимо создать для него все условия, обеспечить правильный уход.

Цель моего исследования: изучить жизнь и деятельность джунгарских хомяков в домашних условиях.

Задачи исследования:

1) изучить внешнее строение и особенности поведения джунгарских хомяков;

2) из литературных источников и ресурсов Интернет узнать особенности ухода за этими животными;

3) научиться наблюдать и ухаживать за хомяками, создавать комфортную для них среду обитания;

4)разработать памятку «Как ухаживать за хомяками»

Объект исследования: хомяки джунгарские.

Предмет исследования: особенности содержания хомяков в домашних условиях.

Гипотеза исследования: я предположила, что при правильном обустройстве жилища хомяки становятся более активными и жизнерадостными, меньше болеют.

Исследование включает в себя четыре этапа:

1. Изучение литературы и справочных материалов.

2.Наблюдение за особенностями поведения моих питомцев.

3.Проведение анкетирования среди одноклассников по данной теме.

4. Разработка памятки «Как ухаживать за хомяками».

Методы исследования:

1.Наблюдение

2.Теоретический

3.Опросно-диагностический

Содержание

I.Введение.

II.Глава 1 Изучение общих особенностей хомяков, их виды.

Глава 2 Изучение особенностей внешнего вида и поведения хомяков джунгурских.

§1.Как выглядят мои хомяки.

§ 2. Оборудование жилища для моих хомяков.

§3. Особенности кормления и ухода за моими питомцами.

Глава 3 Практическая часть.

§1. Проведение опытов по изучению поведения хомяков при смене условий.

§2. Анкетирование учащихся 1 класса по теме «Что я знаю о хомяках».

§3. Разработка памятки «Как ухаживать за хомяками».

III. Заключение.

IV.Литература.

V.Приложение.

Глава 1 Изучение общих особенностей хомяков, их видов.

Хомяки-млекопитающие с большими резцами, которые постоянно растут. Они живут по всему миру, но больше всего в полупустынных районах. Они ведут ночной образ жизни, спят в течение жарких дней. У них плохое зрение, но острое обоняние и хороший слух.

Отличительной особенностью хомяков является то, что у них большие щёки, в которых находятся запасы пищи. Это очень удобно маленьким зверькам в условиях жизни в пустыне, где можно найденную пищу складывать, а затем выкладывать .

Хомяки бывают разных видов. Вот описание некоторых из них.

Обыкновенный хомяк

Очень красивый зверек. Его шерстка окрашена в яркие цвета: спинка и бока рыжие, брюшко черное, лапки и нос белые, на груди и боках головы по 3 белых пятна. Изредка встречаются экземпляры с черно-белой и почти черной окраской. Длина тела животного составляет 25-30 см.

Серый хомячок

Серый хомячок - мелкий, короткохвостый зверек. Длина его тела составляет 9,5- 13 см, а хвоста - 2-3,5 см. Уши у хомячка сравнительно небольшие, округлой формы; мордочка заостренная; ступни слабо опушены, на них хорошо заметны пальцевые бугорки; хвост покрыт короткими волосками. Окраска тела серого хомячка может быть дымчато-серой, темно-серой или буровато-серой, реже - рыжевато-песчаной.

Хомячок Эверсманна

По размеру хомячок Эверсманна немного крупнее обычной домовой мыши. У него очень маленький хвостик и короткие лапки. Мордочка у зверька слегка заострена; ушки небольшие, с округлыми кончиками; подошвы лапок слабо опушенные, с хорошо заметными пальцевыми бугорками; слегка уплотненный, покрытый густыми короткими и мягкими волосками хвост расширяется у основания.

Золотистый или сирийский, хомячок

Золотистый хомячок - небольшой зверек. По размеру он в 2 раза меньше крысы. Этот грызун очень похож на обыкновенного хомяка. Но в отличие от своего крупного и злобного сородича, приносящего немало вреда людям, сирийский хомячок - совершенно безобидное создание. Кроме того, что он стал одним из самых желанных обитателей живых уголков, этот зверек незаменим как лабораторное животное при самых разнообразных научных исследованиях.

Глава 2 Изучение особенностей внешнего вида и поведения хомяков джунгарских.

§1Как выглядят мои хомяки.

Мои питомцы относятся к роду мохноногих хомячков. Подошвы лапок покрыты густыми волосами. В длину они растут до 10 см. Мордочка у них не заострена ,уши небольшие. Хвост очень маленький. Когда грызун сидит, то его не видно. Спинка буровато-серого цвета, а брюшко светлое. На спинке имеется тёмная полоса.

§ 2 Оборудование жилища для моих хомяков.

Хомяков содержат в крепких проволочных клетках. У меня для моих питомцев оборудованы две такие клетки. Я решила приобрести клетки больших размеров. Ведь в природе хомячки пробегают значительные расстояния и нуждаются в пространстве и движении. Каждая из них оснащена всем необходимым для жизни грызунов. Во-первых, это кормушка и поилка. Поилка обязательно должна быть закреплена. Каждый день необходимо менять воду.

Кроме того, в клетках есть лестницы для лазания, домики и колесо.

Металлические лестницы располагаются по всей внутренней поверхности клетки. Они нужны для того, чтобы хомяки могли свободно перемещаться и двигаться, а движение этим животным необходимо для сохранения здоровья и активности.

Колесо также необходимо джунгарикам. Лучше всего подойдёт металлическое. Ширина щели между крутящийся к5онструкцией должна быть не более 1-2 мм. Бегать в колесе хомяки могут достаточно долго, особенно в ночное время. Таким образом , хомяки используют колесо в качестве тренажёра.

В клетке также имеются деревянные домики. Они служат моим хомячкам своеобразным укрытием от постороннего вмешательства, звуков, шума. Домики заменяют хомячкам норку в природе. Мои питомцы в домиках выкармливают своё потомство .

В качестве «напольного покрытия» я использую крупную стружку. Меняю наполнитель раз в неделю. Это не даёт появиться неприятному запаху и предотвратить появление заболеваний у зверьков.

Таким образом, в клетках для моих питомцев есть всё необходимое для жизни.

§3Особенности кормления и ухода за моими питомцами.

Изучив литературу о кормлении хомяков, я выяснила, что питание этих животных должно быть разнообразным, а также отражать их естественный рацион.Из зерновых смесей я использую готовый корм, который покупаю в зоомагазинах. Мои джунгарики также любят семена тыквы, подсолнечника, кукурузы,горох,орехи, а также крупы. Но их любимое лакомство-морковь, капуста и яблоки.

Уход за зверьками нужно совершать ежедневно. Особое внимание следует уделять чистоте шерсти, которую нужно причёсывать расчёской. В клетке имеется купалка, в которую я помещаю чистый песок. Купаясь в песке, хомячки чистят шерсть . Купание в воде опасно для их жизни.

В домиках для отдыха у моих джунгариков всегда чистая и мягкая продстилка.

Кормушки и поилки всегда мою горячей водой.

В комнате, в которой находятся клетки хомяков, стараемся поддерживать постоянную температуру.В тёплое время клетки с хомяками помещаю под прямые солнечные лучи ненадолго.

Я стараюсь соблюдать все рекомендации по содержанию и кормлению моих питомцев, чтобы сохранить им здоровье и продлить жизнь.

Глава 3 Практическая часть.

§1. Проведение опытов по изучению поведения хомяков при смене условий.

Наблюдая за своими питомцами, мне стало интересно, как они будут себя вести при изменении условий. Я решила провести несколько опытов и записать свои наблюдения в дневник.

Опыт 1 Из одной клетки я убрала все приспособления для движенияи поместила туда хомячков на три дня.Грызуны вели себя вяло. Днём только спали. Вечером они просыпались и лазали по прутьям клеткии грызли их. Хомячки стали набирать вес, что грозило ожирением.

Затем я пересадила хомячков в клетку, в которой имеются колесо, лесенки, мостики. Они стали быстро лазать по лесенкам, бегать в колесе и по мостику. Они стали активными не только ночью, но и днём.

Этот опыт доказал, что в клетке у хомячков должно быть всё необходимое для их активности.

Опыт 2 Я решила выяснить , любят ли мои хомячки различные игрушки. Я поместила в клетку пластиковые мостики , деревянные подвески. Мои хомячки оказались очень смелыми, так как они сразу же стали исследовать эти игрушки. А деревянные оказались для них очень полезными, так как они помогают хомячкам стачивать растущие зубы.

Это опыт доказал, что хомячки любят всякие интересные штучки, игрушки, и это делает их более активными и жизнерадостными.

Опыт 3 Мне стало интересно, а умеют ли мои хомяки сами обустраивать своё жилище. В клетку я поместила салфетки, негрубую бумагу, сено. Хомячки сразу же начали вить себе уютное гнёздышко . В таком домике они провели целый день. А к вечеру уже вся клетка была разбита на зоны: норка, кладовка с запасами пищи и зона активного отдыха.

Таким образом, хомячки сами могут строить и улучшать своё жилище. А это делает их жизнь более интересной и разнообразной.

Опыт 4 В ходе данного опыта я решила выяснить, насколько мои зверьки устойчивы к стрессу. Я включила громкую музыку с постукиванием. Хомячки очень испугались, попрятались в домики. Также они реагируют на звуки пылесоса. Поэтому при уходе за хомячками я стараюсь не разговаривать громко, не делать резких движений.

При пересадке хомяков из одной клетки в другую они также веду себя боязливо. Смена условий ,и сам факт , когда их берут в руки, является для них стрессом. Чтобы этого избежать, я ставлю клетки близко друг к другу, открываю дверцы и хомячки сами перебегают в другое помещение.

Таким образом, чтобы избежать стрессовых ситуаций, нужно принимать меры предосторожности.

Вывод: проведённые опыты доказали, что хомячки любят активный образ жизни, интересные и полезные игрушки, сами обустраивают жилище, но боятся стрессовых ситуаций. Все эти особенности необходимо учитывать при уходе за этими животными.

§2 Анкетирование учащихся 1 класса по теме «Что я знаю о хомяках».

Изучая данную тему, мне стало интересно, а что известно о джунгарских хомяках моим одноклассникам. Я решила провести анкетирование по следующим вопросам:

1. Есть ли у тебя домашние питомцы?(Если да, то какие)

2. Нравятся ли тебе хомяки?

3. Что ты знаешь о них?

4. Хотелось бы тебе завести хомяка джунгарского?

В анкетировании приняло участие 25 человек.

Анализ ответов на первый вопрос показал, что у 18 человек имеются домашние питомцы, среди которых отмечают кошек, собак, попугаев, рыбок.

Среди ответов на второй вопрос имеются 20 ответов положительных . Лишь 5 человек ответили отрицательно.

Отвечая на третий вопрос, ребята отмечали лишь внешние характеристики хомячков, но ничего не отмечали об уходе за ними.

Анализ ответов на последний вопрос показал, что многим (18 человек) одноклассникам хотелось бы завести джунгарских хомяков.

Я решила привлечь внимание ребят к данной теме и рассказать им о джунгарских хомяках и правилах ухода за ними.

§3 Разработка памятки «Как ухаживать за хомяками».

Приручай и общайся со своими хомячками каждый день в одно и тоже время, лучше перед кормлением.

Каждый день корми их в один и тот же час.

Бери их в руки ненадолго, но часто, разговаривай с ними.

Ежедневно мой кормушки и поилки. Раз в неделю делай генеральную уборку, тщательно промой клетку теплой водой, в которую можно добавить уксус.

Всегда убирай несъедобный корм, оставшийся с прошлого дня.

Нельзя кричать или громко разговаривать, занимаясь с хомячками.

Нельзя делать резких движений и крепко сжимать хомячков.

Будь осторожен, не урони их: падение с высоты 1.2 м на твердую поверхность опасно для жизни хомяков.

Хомяки - сумеречные животные. Лишения покоя днем приводит хомяка в стрессовое состояние, укорачивая его жизнь.

Не держи хомяков на сквозняке - это плохо отражается на их здоровье.

Не поите хомяков из мисок, а используйте поилки, прикрепленные к решеткам.

Влажная подстилка не допускается для здоровья хомяков.

Люби хомячков.

Заключение

Итак, результаты проведённого исследования показали:

джунгарские хомячки –интересные животные для наблюдения;

жилище для хомячков должно быть оборудовано всем необходимым для жизни;

джунгарики любят активный образ жизни и нужно помогать им его поддерживать, чтобы сохранить им жизнь и здоровье.

Я считаю, что цель моего исследования достигнута, но я продолжу вести наблюдения за своими питомцами

Литература

С.Михайлов «Хомячки» ,М., ООО «Аквариум-Принт», 2004 г.

В. Бозаджиев «Хомяки морские свинки».М., «Феникс»,2002 г.

А.И. Рахманов «Хомячки. Уход и содержание».М., «Аквариум»,2008 г.

Интернет-ресурсы:

Ru.Wikipedia.org.Хомяки

My-pet.com.ua inf-12.htm/.

Приложение

Приложение 1

Изучение материала по теме в литературных источниках.

Приложение 2

Наблюдение за моими питомцами.

Приложение 3

Проведение анкетирования среди учащихся 1 класса Грибановской СОШ №2

Анкета

Есть ли у тебя домашние питомцы? (Если да, то какие)

Нравятся ли тебе хомяки?

Что ты знаешь о них?

Хотелось бы тебе завести хомяка джунгарского?

Приложение № 4

Обработка результатов анкетирования

Приложение № 5

Создание памятки «Как ухаживать за хомяками»

Выступление

Я очень люблю животных . Дома у нас содержатся кошки и собаки. Я смотрю телепередачи про животных, а также посещаю выставки и зоомагазины.

И вот однажды с папой я посетила один из зоомагазинов. В нем было много разных животных: шиншиллы, морские свинки, кролики-карлики, попугаи, сирийские хомяки и другие. Но больше всего мне понравились джунгарские хомячки. Было очень весело наблюдать ,как они бегают по лесенкам, крутят барабан и звенят колокольчиками. Выбрав самого красивого джунгарика- девочку и купив для него клетку и все необходимое: домик, кормушку, корм, подстилку, мы принесли его домой. Это было в июле 2014г. Так он стал нашим питомцем.

Сначала он боялся людей и прятался в домике, но т.к. ему много уделялось внимания начал быстро привыкать к окружающим. Затем через месяц купили еще одного джунгарика (мальчика). Так у нас стали жить два джунгарика.

Вскоре появились 2 детеныша. Сейчас у нас 7 хомяков :два живут в одной клетке и пять в другой.

Наблюдать за жизнью такого большого семейства очень интересно. Все свои наблюдения я решила описать в данной исследовательской работе.

Актуальность моего исследования состоит в том, что решив завести себе животное, человек берёт на себя большую ответственность за судьбу своего питомца , но взамен получает удовольствие от общения с ним, становится более заботливым и добрым. Прежде чем привести четвероного друга в свой дом, необходимо создать для него все условия, обеспечить правильный уход.

Цель моего исследования: изучить жизнь и деятельность джунгарских хомяков в домашних условиях.

Я предположила, что при правильном обустройстве жилища хомяки становятся более активными и жизнерадостными, меньше болеют.

Исследование проходило в три этапа:

1. Изучение литературы и справочных материалов.

2.Наблюдение за особенностями поведения моих питомцев.

3.Проведение анкетирования среди одноклассников по данной теме.

4. Разработка памятки «Как ухаживать за хомяками».

В начале исследования мы с мамой подобрали книги о хомячках. Из них я узнала, что они бывают разных видов:……….. Но все они в домашних условиях требуют заботы и внимания.

Мои питомцы относятся к роду мохноногих хомячков. Подошвы лапок покрыты густыми волосами. В длину они растут до 10 см. Мордочка у них не заострена ,уши небольшие. Хвост очень маленький. Когда грызун сидит, то его не видно. Спинка буровато-серого цвета, а брюшко светлое. На спинке имеется тёмная полоса.

Я стараюсь соблюдать все рекомендации по уходу и кормлению хомяков, чтобы сохранить здоровье и продлить им жизнь.

Мы оборудовали для них две клетки больших размеров. Ведь хомяки в природе пробегают большие расстояния и нуждаются в движении. В клетках есть кормушки, поилки, а также предметы для развлечения: колесо, лестницы, домики.

Наблюдая за своими питомцами, мне стало интересно, как они будут себя вести при изменении условий. Я решила провести несколько опытов и записать свои наблюдения в дневник. Вот некоторые из них.

Опыт 1 Из одной клетки я убрала все приспособления для движения и поместила туда хомячков на неделю .Грызуны вели себя вяло. Днём только спали. Вечером они просыпались и лазали по прутьям клетки ,грызли их. Хомячки стали набирать вес, что грозило ожирением.

Затем я пересадила хомячков в клетку, в которой имеются колесо, лесенки, мостики. Они стали быстро лазать по лесенкам, бегать в колесе и по мостику. Они стали активными не только ночью, но и днём.

Этот опыт доказал, что в клетке у хомячков должно быть всё необходимое для их активности.

Опыт 2 Я решила выяснить , любят ли мои хомячки различные игрушки. Я поместила в клетку пластиковые мостики , деревянные подвески. Мои хомячки оказались очень смелыми, так как они сразу же стали исследовать эти игрушки. А деревянные оказались для них очень полезными, так как они помогают хомячкам стачивать растущие зубы.

Это опыт доказал, что хомячки любят всякие интересные штучки, игрушки, и это делает их более активными и жизнерадостными.

Опыт 3 Мне стало интересно, а умеют ли мои хомяки сами обустраивать своё жилище. В клетку я поместила салфетки, негрубую бумагу, сено. Хомячки сразу же начали вить себе уютное гнёздышко . В таком домике они провели целый день. А к вечеру уже вся клетка была разбита на зоны: норка, кладовка с запасами пищи и зона активного отдыха.

Таким образом, хомячки сами могут строить и улучшать своё жилище. А это делает их жизнь более интересной и разнообразной.

Вывод: проведённые опыты доказали, что хомячки любят активный образ жизни, интересные и полезные игрушки, сами обустраивают жилище, но боятся стрессовых ситуаций. Все эти особенности необходимо учитывать при уходе за этими животными.

Изучая данную тему, мне стало интересно, а что известно о джунгарских хомяках моим одноклассникам. Я решила провести анкетирование. Его результаты показали, что многим ребятам тоже нравятся хомячки и они хотели бы их завести. Ребята также признались, что они ничего не знают о повадках и кормлении хомячков. Я им рассказала о джунгарских хомячках и поделилась своими наблюдениями, а также подготовила памятки об уходе за этими животными.

Итак, результаты проведённого исследования показали:

1)джунгарские хомячки –интересные животные для наблюдения;

2)жилище для хомячков должно быть оборудовано всем необходимым для жизни;

3)джунгарики любят активный образ жизни и нужно помогать им его поддерживать, чтобы сохранить им жизнь и здоровье.

Я считаю, что цель моего исследования достигнута, но я продолжу вести наблюдения за своими питомцами

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/208786-issledovatelskaja-rabota-po-teme-zhili-byli-h