Урок математики в 3 классе. Тема: Умножение многозначных чисел на однозначное

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Мирненская средняя общеобразовательная школа

Тема: «Умножение многозначных чисел на однозначное»

(урок математики в 3 классе)

Учитель начальных классов:

Позднякова Елена Григорьевна

Высшая квалификационная категория

январь 2016 год

Тема урока: Умножение многозначных чисел на однозначное.

Цели урока:

1.Знакомство с письменным умножением многозначных чисел на однозначное.

2.Развивать устные вычислительные навыки, логическое мышление, внимание, память.

3.Воспитание усидчивости, дисциплинированности, дружелюбия.

Оборудование:

1.ЦОР - Авторский проект.

Ход урока:

Оргмомент.

Устный счет

1.Увеличить в 8раз.

-Что значит увеличить в 8раз?(ответы детей).

-Найти разность и объяснить, как быстро посчитали? (ответы детей).

-Найти произведение (ответы детей).

Математический диктант.

1.Найти площадь и периметр прямоугольника (запись в тетрадь).

Проверка.

2.Записать цифрами числа.

Объяснение нового материала.

1.Показ учителя (выполняется письменное умножение многозначного числа на однозначное 86504·7

Работа по учебнику стр.33 №65.

1.Устное объяснение учащимися выполнения умножения многозначного числа на однозначное.

Закрепление нового материала.

1.Работа в парах.

2.Проверка.

Физминутка (шепталочка).

Решение задачи:

1.Билет на автобус от Челябинска до Екатеринбурга стоит 390руб.40коп., а от Челябинска до Перми в 2раза дороже. Сколько стоит билет до Перми?

-Что известно в задаче?

-Каков главный вопрос в задаче?

-Что значит в 2раза больше?

-Что нужно сделать с величиной 390руб.40коп.?

-Во сколько действий решается задача?

2.Уч-ся самостоятельно записывают решение задачи в тетрадь (проверка в парах).

Работа по учебнику.

1.Стр.34 №68.

2.Проверка.

Домашнее задание стр.35 №71

стр.34 №66.

Итог урока.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/209023-urok-matematiki-v-3-klasse-tema-umnozhenie-mn