Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
27.06.2016

Утренник к 8 марта «Золушка»

Рецлова Елена Анатольевна
музыкальный руководитель
Сценарий утренника к 8 Марта «Золушка» создан для детей старшей и подготовительной группы детского сада. В основе праздника — знакомая сказка, переосмысленная в современном ключе. Сценарий включает стихи, песни, танцы и игровые моменты, вовлекающие всех детей. Материал содержит готовые роли, рекомендации по костюмам и оформлению зала, а также идеи для подарков мамам и бабушкам. Готовый сценарий поможет воспитателям организовать яркий и трогательный весенний праздник, развивающий творческие способности и артистизм дошкольников.

Содержимое разработки

Конспект утренника, посвященный восьмому марта «Золушка» по мотивам сказки Шарля Перо «Золушка»

Подготовила: музыкальный руководитель Рецлова Елена Анатольевна.

Участники:дети подготовительной группы «Золотая рыбка», воспитатель группы Ермолаева Светлана Михайловна; дети старшей группы «Гномики», воспитатель Юрченко Марина Владимировна.

Образовательные области: интеграция образовательных областей: социально-коммуникативная область, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Цель:через классическую музыку дать детям нравственные понятия: доброта, отзывчивость, любовь к родине, матери, окружающему миру.

Задачи:

обучающие: ознакомить с творчеством великих русских, советских и зарубежных композиторов, писателей, художников

.

развивающие: развить у детей интерес к классической музыки через мир музыкальной сказки.

воспитательные: воспитание позитивного восприятия окружающего мира, воспитание чувства эмоциональной отзывчивости, сопереживания.

Оборудование и материалы: костюмы: короля, Золушки, бабушек, веера, трон; инвентарь для игр: две лавочки, ширма, два туалетных столика, расчески, губные помады, румяна, бусы; музыкальный центр.

Действующие лица: король (мальчик), Золушка (девочка), дети старшей и подготовительной группы.

Методика проведения: (рефлексия)

В зале воссоздана атмосфера праздника, звучит увертюра к опере Россини «Севильский цирюльник», вбегает король, что- то ищет…

Король: Ну где же она? (говорит сам себе)

Муз. руководитель: Вы что-то потеряли, Ваше величество?

Король: Моя корона! Куда же она закатилась?

Муз. руководитель: Так вот же она! Давайте я помогу Вам ее надеть.

(музыкальный руководитель надевает на короля корону, король облегченно вздыхает)

Король: (обращаясь к зрителям) Здравствуйте! Я совсем забыл представиться. Я- король, а это мое королевство, правда красивое? Сегодня здесь будет бал! А знаете почему? (шепотом) Восьмое марта. Это такой день, такой день, да вы и сами все увидите. (содится на трон) Я готов. Бал объявляю открытым!

Под вальс Р.Штрауса, через центр зала входят дети парами (мальчик с девочкой) приветствуют короля, гостей, размещаются по кругу.

1-ый мальчик: Весна опять стучится в двери, весна повсюду тут и там,

Сегодня мы встречаем праздник и это праздник наших мам.

2-ой мальчик: С Днем Восьмого марта, с праздником весенним,

С первыми цветами в этот светлый час!

Мамы, бабушки, сестренки, подружки, воспитатели! Поздравляем Вас!

(аплодисменты, затем под музыку Р.Штрауса, пары проходят по кругу, старшая группа рассаживается на стулья, подготовительная остается в центре зала)

3-ий мальчик: Ой, как жарко на балу…

4-ый мальчик: А мы не будем ждать, попросим девочек в кругу нам ветерок создать.

Танцевальная композиция под «Огоньки» Минкуса.

(После танца все дети присаживаются на стульчики, в центре зала осталась лежать чья-то туфелька)

Король: Туфелька! (подбегает, поднимает туфельку) Кто-то потерял туфельку! Интересно, кто бы это мог быть? Ну- ка барышни, покажите свои ножки… ( девочки прячут ножки под стул) ну… (смотрит в одну сторону), ну же! (смотрит в другую сторону) , какие они у нас стеснительные (обращается в зал). А я знаю, что надо делать… объявляю конкурс «Туфелька для Золушки»!

Конкурс «Туфелька для Золушки»

( в конце конкурса туфелька находит свою хозяйку. Король берет Золушку под руку и ведет ее в центр зала).

Король: Вот она, наша Золушка! (аплодисменты, Золушка делает реверанс)

Золушка: Здравствуйте дорогие друзья! Как я счастлива, что попала к вам на бал, я так люблю танцевать!

Король: Так что же мы стоим? Давайте танцевать, оркестр, музыку!

(Король приглашает Золушку на танец, так же выходит на танец старшая группа)

Полька «Добрый жук»

(после танца все присаживаются на места кроме Короля и Золушки)

Король: Спасибо тебе милая Золушка, за этот чудесный танец (целует руку Золушке) и разреши поздравить тебя с Восьмым марта.

Золушка: Большое спасибо, а восьмое марта, это что за праздник?

Король: (обращается шепотом к зрителям) Она не знает что такое Восьмое марта, ай-яй-яй (качает головой)

5-ый мальчик: Восьмое марта – это праздник всех женщин!

6-ой мальчик: В этот день поздравляют мам!

7-ой мальчик: Бабушек!

8-ой мальчик: Сестричек!

9-ый мальчик: Девочек!

( Золушка тяжело вздыхает)

Король: Что случилось, милая Золушка, ты почему такая грустная?

Золушка: Дело в том, что меня воспитывал отец и мачеха, а маму я совсем не помню, но…я ее все равно люблю.

Мама, очень, очень я тебя люблю, так люблю, что ночью в темноте не сплю,

Вглядываюсь в темень, утро тороплю, я тебя все время мамочка люблю.

Песня «Мамины глаза»

(исполняют дети старшей, подготовительной группы)

(после исполнения песни все дети рассаживаются на свои места, король остается в центре зала).

Король: Как трогательно, мое сердце разрывается на тысячи кусочков. Все, ухожу в монастырь! ( снимает корону, торопится к выходу)

Девочка: Подождите, Ваше величество! Не уходите.(обращается ко всем присутствующем в зале) А давайте играть и веселиться!

Король: Играть? На чем играть? На нервах?

Девочка: Да нет же, в игры играть!

Король: Ах в игры!? Ну так и быть, где моя корона? (одевает корону, содится на трон)

Игра « Собери маму на работу»

Игра « Узнай мамины руки»

10-ый мальчик: И так, уважаемые господа, просим всех занять свои места.

11-ый мальчик: Не забывайте, сегодня у нас бал, час поздравления бабушек настал!

Король: Только попрошу без сердцещипательных сцен, да и пафоса поменьше, а то уйду в монастырь.

(под веселую музыку, вносятся декорации к номеру)

Король: Что это все значит?

12-ый мальчик: А это значит, сюрприз!

Танец «Бурановские бабушки»

(после танца «бабушки» поздравляют бабушек)

1-я «бабушка» Бабушкам милым привет от внучат!

2-я «бабушка» Бабушка! На всех языках говорят!

3-я «бабушка» Лучше грендмазе нет ни кого!

4-я «бабушка» Любим!

5-я «бабушка» Жалеем!

6-я «бабушка» Желаем всего!

( аплодисменты, «бабушки» убегают)

13-ый мальчик: Дорогие бабушки, приглашаем Вас на танец!

Танец-игра с бабушками.

1-ый воспитатель: Дорогие женщины, пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны.

2-ой воспитатель: Пусть ваш домашний очаг всегда украшает уют, достаток, любовь. Счастья вам дорогие! Всего доброго и до свиданья!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/210241-utrennik-k-8-marta-zolushka

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки