- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование учебного предмета «Технология» , 2 класс
Календарно-тематическое планирование
учебного предмета «Технология», 2 класс Беличенко Н.А.
№ п/п | Наименование разделов и тем программы | Календарные сроки | Основное содержание | Формы, методы | Оборудование, контрольно-измерительные материалы | Примечание | ||||||||||
Плани- руемые | Факти- ческие | |||||||||||||||
Образовательные результаты по разделу «Общекультурные и общетрудовые компетенции. Основы культуры труда, самообслуживание»-8ч | ||||||||||||||||
| ||||||||||||||||
Общекультурные и общетрудовые компетенции. Основы культуры труда, самообслуживание (8 ч) | ||||||||||||||||
1 | Рукотворный мир как результат труда человека | 08.09 | Человек-творец и созидатель, создатель духовно-культурной и материальной среды; изделия ремесленников | Фронтальная. Лекция учителя с элементами эвристической беседы. | Учебник, рабочая тетрадь, природные материалы, клей ПВА | |||||||||||
2 | Трудовая деятельность в жизни человека. Основы культуры труда | 15.09 | Ремёсла и их роль в культуре народов мира; мастера, их профессии и виды изготовляемых изделий в зависимости от условий конкретной местности. Традиции и творчество мастера в создании предметной среды. Инструктаж по ТБ | Фронтальная. Чтение и анализ текста. | Учебник, рабочая тетрадь, пластилин или солёное тесто, стеки | |||||||||||
3 | Трудовая деятельность в жизни человека. Основы культуры труда | 22.09 | Организация рабочего места, рациональное размещение на рабочем месте материалов и чертежных инструментов. Соблюдение в работе безопасных приёмов труда. | Фронтальная. Наглядно-иллюстративный | Учебник, рабочая тетрадь, компьютер, Интернет-ресурсы | |||||||||||
4 | Природа в художественно-практической деятельности человека | 29.09 | Выражение связи человека и природы через предметную среду, декоративно-прикладное искусство. Композиция. Гармония предметного мира и природы, её отражение в народном быту и творчестве. | Фронтальная. Наглядно-иллюстративный | Образцы бумаги, картона, ткани, листья, веточка дерева | |||||||||||
5 | Природа и техническая среда | 06.10 | Характерные особенности конструкций (разъемные и неразъемные) | Фронтальная. Наглядно-иллюстративный | Учебник, рабочая тетрадь, природные материалы, клей ПВА | |||||||||||
6 | Природа и техническая среда | 13.10 | Модели и макеты. Подвижное и неподвижное соединение деталей конструкций. | Фронтальная. Наглядно-иллюстративный | Пластиковые упаковки, клей ПВА, проволока, ножницы, игла, нитки | |||||||||||
7 | Дом и семья. Самообслуживание. | 20.10 | Декоративное оформление культурно-бытовой среды. | Фронтальная. Наглядно-иллюстративный | Учебник, рабочая тетрадь, компьютер, Интернет-ресурсы | |||||||||||
8 | Дом и семья. Самообслуживание. | 27.10 | Самообслуживание: самостоятельный отбор материалов и инструментов для урока. Мир растений (уход за растениями, размножение семенами и черенками) | Фронтальная. Наглядно-иллюстративный | Ножницы, линейка, угольник, игла, шило | |||||||||||
Образовательные результаты по разделу «Технология ручной обработки материалов. Элементы графической грамоты»-15 ч | ||||||||||||||||
| ||||||||||||||||
Технология ручной обработки материалов. Элементы графической грамоты (15 ч) | ||||||||||||||||
9 | Материалы, их свойства, происхождение и использование человеком. | 10.11 | Материалы, их конструктивные и декоративные свойства. Выбор материалов по их свойствам и в зависимости от назначения изделия (обоснование). | Фронтальная. Наглядно-иллюстративный | Учебник, рабочая тетрадь, компьютер, Интернет-ресурсы | |||||||||||
10 | Материалы, их свойства, происхождение и использование человеком. | 17.11 | Подготовка материалов к работе. Бережное использование, экономное и рациональное расходование материалов | Фронтальная. Наглядно-иллюстративный | Глина (солёное тесто), стеки, салфетка для рук | |||||
11 | Инструменты и приспособления для обработки материалов | 24.11 | Правила пользования чертёжными инструментами (линейкой, угольником, циркулем) | Фронтальная. Наглядно-иллюстративный | Ножницы, бумага, угольник, линейка, циркуль | |||||
12 | Общее представление о технологическом процессе. | 01.12 | Общность технологических операций обработки разных материалов (бумаги и ткани) | Фронтальная. Наглядно-иллюстративный | Бумага, ткань, ножницы, клей ПВА | |||||
13 | Технологические операции ручной обработки материалов (изготовление изделий из бумаги, картона, ткани и др.) | 08.12 | Подбор материалов и инструментов. Разметка. Сборка. Отделка. Элементарное представление о простейшем чертеже и эскизе. Линии чертежа (контурная, линия надреза, выносная, размерная, линия сгиба). Чтение чертежа. | Фронтальная. Наглядно-иллюстративный | Оборудование для работы с бумагой, картон, бумага | |||||
14 | Технологические операции ручной обработки материалов. Изготовление изделий из бумаги. | 15.12 | Чтение чертежа. Инструктаж по ТБ. Разметка (с помощью циркуля) с опорой на чертеж. Экономная рациональная разметка нескольких деталей с помощью чертёжных инструментов. Сборка деталей, клеевой способ соединения. Отделка изделия. | Фронтальная. Наглядно-иллюстративный | Оборудование для работы с бумагой, картон, цветная бумага, клей | |||||
15 | Технологические операции ручной обработки материалов. Изготовление изделий из картона. | 22.12 | Чтение чертежа. Инструктаж по ТБ. Разметка (с помощью угольника и линейки ). Сборка деталей, клеевой способ соединения. Отделка изделия. | Фронтальная. Наглядно-иллюстративный | Оборудование для работы с бумагой, картон, цветная бумага, клей | |||||
16 | Технологические операции ручной обработки материалов. Изготовление изделий из ткани. | 12.01 | Инструктаж по ТБ. Виды ткани, строение ткани. Продольное и поперечное направление нитей ткани. Чтение чертежа. Разметка (лекало). Сборка деталей: ниточное соединение деталей. | Фронтальная. Наглядно-иллюстративный | Учебник, рабочая тетрадь, компьютер, Интернет-ресурсы | |||||
17 | Технологические операции ручной обработки материалов. Изготовление изделий из ткани. | 19.01 | Инструктаж по ТБ. Отделка аппликацией (с полиэтиленовой прокладкой), ручными строчками (варианты прямой строчки). | Фронтальная. Наглядно-иллюстративный | Учебник, рабочая тетрадь, компьютер, Интернет-ресурсы, ткань, игла, нитки | |||||
18 | Технологические операции ручной обработки материалов. Изготовление изделий из ткани. | 26.01 | Инструктаж по ТБ. Отделка аппликацией (с полиэтиленовой прокладкой), ручными строчками (варианты прямой строчки). | Фронтальная. Наглядно-иллюстративный | Творческие проекты учащихся, ткань, игла, нитки, ножницы | |||||||||||
19 | Технологические операции ручной обработки материалов. Изготовление изделий из мягкой проволоки. | 02.02 | Свойства проволоки: гибкость, упругость. Сравнение свойств материалов. Сборка изделия: проволочное подвижное соединение деталей. | Фронтальная. Наглядно-иллюстративный | Учебник, рабочая тетрадь, компьютер, Интернет-ресурсы, мягкая проволока | |||||||||||
20 | Графические изображения в технике и технологии | 09.02 | Виды условных графических изображений: простейший чертёж, эскиз, схема. | Фронтальная. Наглядно-иллюстративный | Чертёжные инструменты, бумага, клей, ножницы | |||||||||||
21 | Графические изображения в технике и технологии | 16.02 | Линии чертежа (эскиза). Чтение чертежа (эскиза). | Фронтальная. Наглядно-иллюстративный | Учебник, рабочая тетрадь, компьютер, Интернет-ресурсы | |||||||||||
22 | Графические изображения в технике и технологии | 24.02 | Разметка с опорой на чертёж (эскиз). Разметка по линейке, угольнику, циркулем. Построение прямоугольных и круглых деталей с помощью чертёжных инструментов. | Фронтальная. Наглядно-иллюстративный | Картон, ткань, атласные ленты, игла, нитки, ножницы, клей ПВА | |||||||||||
23 | Графические изображения в технике и технологии | 01.03 | Сборка изделия: проволочное подвижное и ниточное соединение деталей. Отделка аппликацией, ручными строчками. | Фронтальная. Наглядно-иллюстративный | Ткань, игла, нитки, ножницы, пуговицы | |||||||||||
Образовательные результаты по разделу «Конструирование и моделирование»-9ч | ||||||||||||||||
| ||||||||||||||||
Конструирование и моделирование (9ч) | ||||||||||
24 | Изделие и его конструкция | 10.03 | Изделия с различными конструктивными особенностями | Фронтальная. Наглядно-иллюстративный | Картон, циркуль, клей, ножницы | |||||
25 | Элементарные представления о конструкции | 15.03 | Конструкция изделия (разъёмная, неразъёмная, соединение подвижное и неподвижное) | Фронтальная. Наглядно-иллюстративный | Учебник, рабочая тетрадь, цветная бумага, клей, ножницы | |||||
26 | Конструирование и моделирование несложных объектов. | 22.03 | Конструирование и моделирование простейших технических объектов. | Фронтальная. Наглядно-иллюстративный | Учебник, рабочая тетрадь, цветная бумага, клей, ножницы | |||||
27 | Конструирование и моделирование несложных объектов. Конструирование из готовых форм (упаковки). | 05.04 | Конструирование и моделирование простейших технических объектов. Виды соединения деталей конструкции. | Фронтальная. Наглядно-иллюстративный | Учебник, рабочая тетрадь, компьютер, Интернет-ресурсы, пластиковая посуда | |||||
28 | Конструирование и моделирование несложных объектов. Конструирование из готовых форм (упаковки). | 12.04 | Конструирование и моделирование простейших технических объектов. Проволочное соединение деталей. | Фронтальная. Наглядно-иллюстративный | Учебник, рабочая тетрадь, пластиковая посуда, проволока | |||||
29 | Конструирование и моделирование несложных объектов. Работа с конструктором. | 19.04 | Конструирование и моделирование простейших технических объектов. Подвижное (винтовое) соединение деталей. | Фронтальная. Наглядно-иллюстративный | Учебник, рабочая тетрадь, конструктор | |||||
30 | Конструирование и моделирование несложных объектов. Сухопутное транспортное средство. | 26.04 | Вид транспортного средства, название, назначение. Конструирование и моделирование транспортных средств из разных материалов по простейшему чертежу. | Фронтальная. Наглядно-иллюстративный | Учебник, рабочая тетрадь, компьютер, Интернет-ресурсы, бросовые материалы | |||||
31 | Конструирование и моделирование несложных объектов. Водное транспортное средство. | 03.05 | Вид транспортного средства, название, назначение. Конструирование и моделирование транспортных средств из разных материалов по простейшему чертежу. | Фронтальная. Наглядно-иллюстративный | Картон, пряжа ярких цветов, ножницы, цветная бумага, клей, игла, нитки | |||||
32. | Конструирование и моделирование несложных объектов. Воздушное транспортное средство. | 10.05 | Вид транспортного средства, название, назначение. Конструирование и моделирование транспортных средств из разных материалов по простейшему чертежу. | Фронтальная. Наглядно-иллюстративный | Учебник, рабочая тетрадь, цветная бумага, клей, игла, нитки | |||||
Образовательные результаты по разделу «Использование информационных технологий (практические работы на компьютере)»-2ч | ||||||||||||||||
| ||||||||||||||||
Использование информационных технологий (практические работы на компьютере) (2ч) | ||||||||||||||||
33. | Компьютер в учебном процессе. | 17.05 | Представление о назначении персонального компьютера, его учебных возможностях | Фронтальная. Наглядно-иллюстративный | Учебник, рабочая тетрадь, компьютер, Интернет-ресурсы | |||||||||||
34 | Компьютер в учебном процессе. | 24.05 | Представление о назначении персонального компьютера, его учебных возможностях | Фронтальная. Наглядно-иллюстративный | Учебник, рабочая тетрадь, компьютер, Интернет-ресурсы | |||||||||||
35 | Резервный урок. | Выполнение творческих проектов | Фронтальная. Наглядно-иллюстративный | Учебник, рабочая тетрадь, компьютер, Интернет-ресурсы | ||||||||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/210252-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-uchebno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.