Сценарий праздника 8 Марта для начальной школы с участием детей с ОВЗ

Праздник 8 Марта.

Оборудование:материал для сценки «Что подарить маме?» краски, карандаши, ластик и 4 рисунка «плитояль, утюсос, сковородильник, букет цветов», для конкурсов фантики разных видов по 6-8 штук, картошка и ножи (конкурс для взрослых), стенгазета, поделки и рисунки о весне и празднике 8 марта, портреты мам, шарики.

Ведущий:Одним из самых добрых, самых светлых праздников является первый весенний праздник - 8 марта. В этот день мы обычно поздравляем наших мам, бабушек, сестер. И сейчас ребята прочитают стихотворение, которое посвящается нашим дорогим и любимым мамам.

1 уч.: Весна шагает по дворам,

В лучах тепла и света,

Сегодня праздник наших мам,

И нам приятно это.

2 уч.: От чистого сердца,

Простыми словами,

Давайте, друзья,

Потолкуем о маме.

3 уч.: Мы любим ее

Как хорошего друга,

За то, что у нас с нею

Все сообща.

4 уч.: За то, что, когда

Нам приходится туго,

Мы можем всплакнуть

У родного плеча.

5 уч.: Мы любим ее и за то,

Что порою

Становятся строже

В морщинках глаза,

6 уч.: Но стоит с повинной

Прийти головою -

Исчезнут морщинки,

Умчится гроза.

7 уч.: За то, что всегда

Без утайки и прямо

Мы можем доверить

Ей сердце свое.

8 уч.: И просто за то, что

Она наша мама,

Мы крепко и нежно

Любим ее.

Ведущий:Сейчас все ребята исполнят «Песенку для мамы».

Звучит «Песенка для мамы».

Ведущий:Ребята, я вам загадаю загадку,

А вы отгадайте ее.

Кто ставит на пятку заплатку,

Кто гладит и чинит белье?

Кто дом по утру прибирает,

Кто ставит большой самовар?

Кто с младшей сестренкой играет,

И водит ее на бульвар?

Чьи волосы снега белее,

А руки желты и сухи?

Кого я люблю и жалею,

О ком сочиняю стихи? (Бабушка).

Ведущий:Правильно. В такой день мы не можем не вспомнить наших замечательных бабушек, которые заботятся о своих внуках, очень любят их. И ребята тоже очень любят своих бабушек. И благодарят их за доброту, ласку, заботу, внимание, за любовь, которую они дарят своим внучатам.

Сейчас прозвучит стихотворение, посвященное бабушкам.

1 уч.: Я с бабушкой своею

Дружу давным-давно.

Она во всех затеях

Со мною заодно.

Я с ней не знаю скуки,

И все мне любо в ней.

Но бабушкины руки

Люблю всего сильней.

2 уч.: Ах, сколько руки эти

Чудесного творят!

Латают, вяжут, метят,

Все что-то мастерят.

Так толсто мажут пенки,

Так густо сыплют мак,

Так грубо трут ступеньки,

Ласкают нежно так.

3 уч.: Настанет вечер - тени

Сплетают на стене

И сказки сновиденья

Рассказывают мне.

Ко сну ночник засветят -

И тут замолкнут вдруг.

Умней их нет на свете

И нет добрее рук.

Ведущий:Наши мамы и бабушки большие труженицы, они и на работу ходят, и тысячу дел по дому делают и к вечеру конечно же устают. И сейчас прозвучит «Колыбельная для мамы»

Звучит песня «Колыбельная для мамы»

Ведущий:В канун 8 марта папы, сыновья и дочки ломают голову над тем, чтобы подарить маме. Посмотрите пожалуйста сценку о том, что же решили ребята подарить своей маме на праздник.

Инсценировка «Что подарить маме?»

В инсценировке участвуют 4 человека.

Действие происходит в квартире, в которой живут 2 брата.

Накануне 8 марта.

Мальчики размышляют о том, что подарить маме на праздник.

На столе, на полу разложены различные инструменты, детали, краски, бумага, пластилин и т.д.

Мальчики в задумчивости (один ходит по комнате взад - вперед, другой сидит за столом, обхватив голову руками).

Раздается стук в дверь.

Входят ребята, друзья мальчиков.

1-ый друг: - Пойдемте на улицу. Сегодня замечательная погода.

1-ый брат: - Нет, мы не можем.

2-ой друг: - Вы чем-то заняты?

2-ой брат: - Как, разве вы забыли, ведь завтра 8 Марта, а мы до сих пор не решили, что подарить маме!

Продолжают размышлять.

Вдруг 1-ый брат радостно вскрикивает:

- Ура! Кажется, придумал.

2 -ой брат: -Что?!

1-ый брат: -Давай подарим маме плитояль.

2-ый брат: -А что это такое?

1-ый брат: - Это я соединил плиту и рояль. (Показ рисунка).

2-ой брат: - А зачем?

1-ый брат: Мама поставит что-нибудь на плиту готовить и одновременно сможет на рояле играть.

2-ой брат: - Нет, мне что-то эта идея не нравится.

Ребята опять думают.

2-ой брат с радостью:

- Придумал!

1-ый брат: -Что?!

2-ой брат: - Давай подарим маме утюсос.

1-ый друг: - А это, что такое?

1-ый брат: - Ребята, может вы догадались?

(Дети пытаются ответить: утюг и пылесос). Показ рисунка.

2-ой друг, глядя на рисунок:

- Для чего ты это сделал?

2-ой брат: - Но ведь тогда мама сможет одновременно гладить белье, и пылесосить квартиру.

1-ый брат: -Ну нет, мне эта идея что-то не нравится.

Друзья пытаются помочь мальчикам:

1-ый друг: - А что, если вы подарите своей маме сковородильник.

Ребята, угадайте, что это?

(Дети отвечают сковорода и будильник). Показ рисунка.

Братья хором: - А это еще зачем?

2-ой друг: - Как зачем? Поставит мама котлеты на плиту жарить, а сама может другими делами или пойти поспать. А когда котлеты готовы, пожарятся, сразу звонок - готово.

1-ый брат: - Нет. Наша мама и на простой сковородке такие вкусные котлеты жарит.

Мальчики задумываются.

Вдруг 2-ой брат с радостью:

- Давай нарисуем маме красивый букет цветов, и еще всегда будем ей помогать, и не будем ее никогда расстраивать.

Все:С 8 марта.

Ведущий:В этот праздничный день мы стараемся порадовать наших мам: убираем квартиру, готовим праздничный ужин. И вот сейчас предлагаю посоревноваться ребятам с мамами, в мастерстве убирать квартиру.

Конкурсы:

Конкурс №1.

Создаются 2 команды мам и детей.

Итак, перед праздником надо навести порядок в квартире. На полу разбрасываются фантики от конфет разных видов. Каждый участник должен собирать только свои фантики. Фантиков каждого вида должно быть равное количество 6-8 штук.

Конкурс №2.

Конкурс для пап.

А сейчас предлагаю в конкурсе поучаствовать папам, начистить картошки для праздничного стола.

Мамы будут в жюри.

Ведущий: Подводим итоги конкурсов.

И папы, и дети - хорошие помощники для мамы. Не забывайте об этом и помогайте не только по праздникам.

Но в жизни бывает и так: старается человек, старается, а у него все получается шиворот-навыворот. Как в этих частушках.

Частушки:

Дорогие наши мамы,

Мы частушки вам споем.

Поздравляем с 8 марта

И привет большой вам шлем.

Вот начистить раз в году

Я решил сковороду,

А потом четыре дня

Не могли отмыть меня.

Рисовал картинку Вася,

Он художник, спору нет,

Но зачем он нос раскрасил

В красно-желто-синий цвет?

В кухне веник я нашел

И квартиру всю подмел,

Но осталось от него

Три соломинки всего.

Витя пол натер до блеска,

Приготовил винегрет.

Ищет мама - что же делать?

Никакой работы нет.

Мы частушки петь кончаем

И сейчас вам обещаем:

Слушать вас всегда во всем

Утром, вечером и днем!

Ведущий:Да, 8 марта - это весенний праздник. В воздухе пахнет весной, небо такое ясное, голубое, солнышко пригревает, капель. И ребята сейчас исполнят «Песню о весне».

Звучит «Песня о весне».

Ведущий:Мужчины должны уметь делать комплименты, говорить красивые слова мамам, бабушкам, сестрам и просто женщинам, которые являются вашими учителями, или воспитателями, или просто вашими знакомыми. И сейчас у каждого из вас есть возможность сказать несколько ласковых слов маме, учительнице или воспитательнице и подарить подарок, который вы приготовили.

Дети говорят ласковые слова и вручают свои подарки.

Садятся на свои места.

Ведущий:Всех женщин поздравляю с наступающим праздником. Желаю всем быть красивыми, здоровыми, счастливыми и любимыми.

На этой приятной ноте позвольте завершить наш праздник.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/21088-prazdnik-8-marta