- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий к празднику 8 марта
Харитоненко Владлена Евгеньевна
МОУ «СОШ № 21 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Ухта, Республика Коми
Учитель начальных классов
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «8 МАРТА»
Ведущий: 8 Марта – день чудесный-
Пришел с весенним солнцем к нам.
Ведущий: Звените, радостные песни,-
Сегодня праздник наших мам.
Ведущий: В этот мартовский денек мы друзей позвали,
Мам и бабушек своих усадили в зале.
Ведущий: Милых бабушек и мам, женщин всех на свете
С этим праздником большим поздравляют дети.
Ведущий: Хотим мы девочек своих
Сейчас поздравить тоже!
Ведущий: Ведь это праздник и для них.
А вы молчите что же?
Ведущий: Давайте дружно все сейчас
Захлопаем в ладоши.
И вместе встретим наших дам
На мамочек похожих.
( под музыку входят девочки )
Ведущий: Празднику рады девчонки, мальчишки,
Отброшены в сторону ранцы и книжки.
Праздник всех женщин сейчас отмечаем
Всем им здоровья и счастья желаем.
Ведущий: Дарим им смех и улыбки свои
Многим готовы признаться в любви.
Мы поздравляем вас, милые дамы,
Юные леди, прекрасные мамы.
Ведущий: Красивым,
Ведущий: Умным,
Ведущий: Милым,
Ведущий: Страстным,
Ведущий: Высоким,
Ведущий: Маленьким,
Ведущий: Прекрасным,
Ведущий: Худым и полным,
Ведущий: Злым и добрым,
Ведущий: Веселым,
Ведущий: Грустным,
Ведущий: Бесподобным!
Ведущий: Загадочным и ясноглазым,
Ведущий: Понятным сразу и не сразу
Ведущий: Трудолюбивым и не очень,
Ведущий: А также прочим, прочим, прочим…
(под музыку выходят дети )
СЦЕНКА
Автор: Кто на лавочке сидел,
Кто на улицу глядел.
Люба пела, Влад молчал,
А Сергей ногой качал.
Дело было вечером,
Делать было нечего.
Галка села на заборе,
Кот забрался на чердак.
Тут сказала Ира детям
Просто так…
1 ученица: А у нас был практикант! Это раз!
Написали мы диктант! Это два!
В-третьих мы читали книжку,
Там про одного мальчишку,
Изобрел он вертолет-
Летает задом наперед! А у вас?
2 ученица: А у нас Наташка- плакса,
У нее в тетрадке клякса.
Натка целый день ревет,
Кляксу Натка не сотрет! А у вас?
3 ученик: А у нас Васильев Петя,
Он сильнее всех на свете:
Двум мальчишкам нос разбил-
Папа в школу приходил!
4 ученик: А мой папа- чемпион!
Ходит он на стадион.
Он кидает кверху гири-
Будет самым сильным в мире!
1 ученица: Хоть мужчины и сильны,
Не умеют печь блины…
Вы, мужчины, недотепы,
Вас воспитывать, учить,
И петрушку от укропа
Вы не в силах отличить!
2 ученица: Кстати, дома кто стирает?
Богом вам талант не дан…
Телевизор «потребляя»,
Вы ложитесь на диван.
3 ученик: От мужчины нету толку?
Это нам талант не дан?
Кто прибил для книжек полку?
Починил на кухне кран?
1 ученица: Борщ варить вам неохота,
Не поджарите котлет…
Вам удрать бы на работу,
Ну, а больше толку нет!
4 ученик: Ты, колючая заноза,
Плохо знаешь ты мужчин.
То и дело льете слезы
И к тому же без причин.
Ты колючие слова
Говоришь, робея…
Папа в доме голова!
2 ученица: Мама в доме-шея!
Ведущий: Вечный спор мужчин и женщин
Мы попробуем решить.
Ведущий: Вот, дальше сложнее, ведь праздник наш женский.
Мужчины ведут себя по-джентельменски.
Ведущий: Нельзя допустить, чтоб к концу состязанья
Кому-то из дам не хватило вниманья.
Ведущий: Пусть в нашей игре проигравших не будет,
Здесь менее ловких никто не осудит.
Ведущий: Понравится всем, это твердо мы знаем.
Итак, все готовы? Пора! Начинаем!
КОНКУРС 1 «ДОРИСУЙ»
2 команды по 2 мальчика.
Задание: дорисовать портрет девочки с закрытыми глазами ( 1 мальчик – голова, глаза;
2 мальчик – волосы, нос, рот).
Айвазовскому – бы даже не приснилось,
Чтоб подарен был ему такой альбом.
Лишь бы ты сейчас не поленился
Несколько шедевров сделать в нем.
Ведущий: Вы все когда – то были маленькими и пользовались этим предметом. Сейчас
мы попробуем вспомнить детство.
КОНКУРС 2 «ГОНКИ НА ГОРШКАХ»
2 команды по 2 мальчика и 2 девочки.
Задание: оббежать, сидя на горшке стул и вернуться обратно.
Подарка лучше в мире не найдешь,
Чем туалетная бумага в упаковке.
Ведь с нею ты нигде не пропадешь:
Ни дома, ни в походе на ночевке.
КОНКУРС 3 «ЗАГАДКИ»
Детям: Мамам:
Эти шарики на нити 1. Мамочки, вы назовите мне
Юбку – рекордсменку по длине.
Вы примерить не хотите ? ( макси )
На любые ваши вкусы 2. Эта загадка легка;
В маминой шкатулке … Короткий братишка чулка.
( бусы ) ( носок )
Край ее зовут полями, 3. Не надо думать долго:
Верх украшен весь цветами. Домашняя метелка.
Головной убор – загадка – ( веник )
Есть у мамы нашей… 4. Как обычно вы зовете
( шляпка ) Штаб по кадрам на работе?
В ушах маминых сверкают, ( отдел )
Цветом радуги играют, 5. Что мы вместо денег получаем,
Серебрятся капли – крошки Если с Якубовичем играем?
Украшения … ( сережки) ( приз )
Есть у деда жена. 6. Аккуратно, не спеша
Для меня кто она? ( бабушка ) Подковал ее левша. (блоха
Это кушанье для всех
Мама сварит на обед.
И половник тут как тут –
Разольет в тарелки…
( суп )
А вот совсем простой вопрос:
Кто вас к родителям принес?
( аист )
Ведущий: Пришла пора навести в доме порядок.
В две команды становитесь,
Дружно вы нам улыбнитесь,
Мы сейчас проверим все,
Как метете вы в избе.
КОНКУРС 4 « УБОРКА»
2 команды по 2 мамы, 2 мальчика, 2 девочки.
Задание: веником замести маленькие мячи в обруч, который лежит на полу.
Маме: Нитки в подарок от нас для шитья, Без них бы вам не было в мире житья, Не было – бы самых красивых нарядов, Влюбленных мужчин и завистливых взглядов. | Детям: Прими в подарок это мыло Пускай оно поможет смыть И пот с лица, и с рук чернила, Что после школы могут быть. |
Ведущий: В доме чистота и порядок, пора обед готовить.
КОНКУРС 5 «КАШЕВАРЫ»
2 мамы, 2 мальчика, 2 девочки.
Задание: мамы варят ЩИ, мальчики жарят ЯИЧНИЦУ, девочки – компот.
Из предложенных табличек выбрать со словами только те, которые необходимы
для приготовления каждого блюда.
ЩИ: мясо, капуста, картофель, лук, помидоры, морковь, зелень, соль, лавровый лист.
сметана.
ЯИЧНИЦА: яйца, масло, соль, колбаса.
КОМПОТ: изюм, яблоки, курага, сахар.
Мамы: Говорят, что ложка дорога к обеду. Правильная мысль, но не совсем. А землю откопать, а стукнуть в лоб соседу. Она для этих целей пригодится всем. | Детям: Ребенка без мечты ты встретишь редко. Пусть каждый и мечтает о своем. Для каждого из них мечта – конфетка. Тебе мечту сегодня отдаем. |
Ведущий: Пока готовили, все испачкались. Настало время привести себя в порядок.
КОНКУРС 6 « ПОСТИРУШКИ»
2 команды по 1 мальчику и 4 девочки. Мамы помогают держать веревки.
Задание: девочки «стирают» вещи, развешивают их на веревку, затем снимают и одевают
на мальчика. ( футболка, шорты, носки, кепка )
Пуговицу примите, как талисман.
Положите надежно в потайной карман.
Их в мире очень много, лишь твоя одна
Счастье и удачу принесет она.
КОНКУРС 7 « ПЕСЕННЫЙ»
ДЕТИ:
Песня о человеке, который может все.
( « Папа может, папа может все, что угодно…» )
Песня о том, как улучшить настроение себе и окружающим.
( « От улыбки станет всем светлей…» )
Песня о необходимости оставаться самим собой.
( « Не смотри, не смотри ты по сторонам…» )
Песня о населенном пункте в Ивановской области. Ягода.
(«Малинки, малинки, такие вечеринки.
Зеленые тропинки,
Где тихо и свежо.
Малинки,малинки
Брюнетки и блондинки…»)
МАМЫ:
1. Советы женщины мужчине о том ,как необходимо найти себя.
( « Без меня тебе любимый мой …» )
Песня об изгибах дорог, оставленных позади.
( « Позади крутой поворот…» )
Песня о старинной мукомольне, на которую еще Дон Кихот с копьем ходил.
( « Старая мельница…» )
Песня о пожелании счастья и необходимости с ним делиться.
( « Мы желаем счастья вам…» )
Ведущий: Какое самое первое слово? ( мама )
Ведущий: Какое самое главное слово? ( мама )
Ведущий: Какое самое светлое слово? ( мама )
Ведущий: Какое сааме важное слово? ( мама )
Ведущий: Не только у нас, людей, « мама» - это главное слово.
СЦЕНКА « МАМА»
( В центре зала стоит стол, на нем лежит большая яркая книжка. Вокруг стола сидят котенок, щенок, поросенок
АВТОР: Поросенок, котенок, щенок
Сели учить урок.
Вот котенок книжку взял.
КОТЕНОК: Мяу, мяу!
АВТОР: Он сказал.
КОТЕНОК: Это значит: ма – ма.
ЩЕНОК: Нет, приятель, ты не прав,
Здесь написано: «Гав – гав».
А это значит: ма – ма.
ПОРОСЕНОК: Если верить букварю,
Здесь написано: «Хрю – хрю».
Это значит: ма – ма .
КОНКУРС 8 « ПОВЯЖИ ПЛАТОК»
2 команды по 4 человека.
Задание: на шары повязать платки.
Справляться с волос непослушною гривой
Всех удивлять красотою прически,
Выглядеть стильно всегда и красиво
Ты сможешь при помощи этой расчески.
КОНКУРС 9 « УГАДАЙ-КА»
- Оно бывает хорошее и плохое, веселое и грустное. ( настроение )
- Она бывает широкая и не очень. Она нужна, когда фотографируешься. Она появляется,
когда рассказывают что-нибудь смешное, а потом исчезает. От нее становится на
сердце. ( улыбка )
- Она любит детей, всегда добрая и заботливая. Когда захочешь, покупает что-нибудь
вкусненькое. Она такая ласковая! Никогда не ругает, всегда спешит на помощь. Она-
папина или мамина мама. ( бабушка )
- Это мужчина. Он может водить машину или мотоцикл. Умеет готовить, но не всегда
хочет. Он сильный, обещал маму всю жизнь на руках носить. (папа)
Ведущий: Поздравляем с ярким солнцем,
Ведущий: С песней птицы и ручьем,
Ведущий: Поздравляем с самым лучшим,
Ведущий: Самым лучшим в мире днем!
НАГРАЖДЕНИЕ ДЕВОЧЕК
Мисс восхитительность- ________________________________
Мисс привлекательность- ________________________________
Мисс нежность- ________________________________
Мисс лучезарность- _________________________________
Мисс ласка- _________________________________
Мисс ослепительность- _________________________________
Мисс гордость- _________________________________
Мисс кокетливость- _________________________________
Мисс мягкость- __________________________________
Мисс ловкость- __________________________________
Мисс обольстительность- __________________________________
Мисс загадочность- __________________________________
Мисс пленительность- __________________________________
Мисс легкость- __________________________________
Мисс доброта- __________________________________
Мисс скромность- __________________________________
Мисс обворожительность- __________________________________
Ведущий: Милых девушек и дам
Поздравляем с женским днем!
Ведущий: Пожелать хотим мы вам
Светлой радости во всем!
Ведущий: Чтобы спорилась учеба,
Чтоб растаяли заботы,
Ведущий: Чтобы много лет подряд
Был лучист и ясен взгляд.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/19464-scenarij-k-prazdniku-8-marta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Монтессори-педагогика: особенности организации образовательного пространства в ДОУ»
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагогика дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.