- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника к 8 марта «Маленький принц и Роза»
11
Павроз Лариса Николаевна
ГБОУ Школа-интернат № 1 им. К. К. Грота для слепых и слабовидящих детей; Санкт-Петербург
Воспитатель
Сценарий праздника 8марта2015 г.
Маленький принц и Роза
Играет «загадочная» музыка. Полумрак.
На экране - необычные пейзажи.
На сцене появляется Роза.
Экран гаснет.
Роза:- Ах, вот и утро! Все как всегда. Это яркое
солнце, синее небо, зеленая травка…Скучно. Только одно и радует:моя небывалая красота! (любуется в зеркальце) .
Но почему за мной никто не ухаживает? Где же мой Маленький Принц?
Под музыку появляется Маленький Принц с лейкой.
На экране - иллюстрации из «Маленького Принца» Экзюпери.
Принц: Приветствую тебя, о моя прекрасная Роза! Как тебе спалось? Не беспокоил ли тебя метеоритный дождик? Нет ли рядом с тобой ужасных Баобабов?! (оглядывает землю, поливает) .
Роза: Привет-привет. Нет,ничего не произошло, (вздыхает) . Скучно. Расскажи мне что-нибудь о твоей Земле.
Принц: С радостью. Ведь на Земле сегодня совсем не такой день, как всегда.
Роза: А какой же?
Принц: Именно сегодня все женщины Земли становятся необыкновенными красавицами, поистине расцветают!
Роза: (капризно) Становятся красивее меня?!
Принц: Почтитакими же красавицами, как ты. А все мужчины, от мала до велика, становятся прекрасными принцами и дарят им розы!
На экране появляются цветы.
Роза: Что же это за необыкновенный день?
Принц: Это день, когда в душе каждого Землянина начинается Весна!
Выходят дети (1 класс), читают стихотворение:
Весна
Ночь зимой - как чёрный кот,
День - как серенькая мышь,
Но весна, весна идёт,
Ярко, звонко каплет с крыш.
Уж морозу не сдержать
Шумной радости ручьёв,
Стали птицы прилетать,
Звонче щебет воробьёв.
Исчезают тьма и тишь,
И теперь наоборот:
Ночь - как серенькая мышь,
День - большой, блестящий кот.
Роза: А в какой день года происходит такое чудо?
Принц: Это 8 Марта! Его еще называют международным Женским днем! И самыми первыми женщинами, которых с самого утра поздравляют земные Маленькие принцы и принцессы становятся Мамы!
Стихотворение:
Красивые мамы
Красивые мамы - на свете вас много,
В глаза вы глядите открыто и прямо
В какую бы даль ни звала нас дорога
Нас всех провожают красивые мамы.
Мы маме так редко приносим букеты,
Но каждый так часто её огорчает
А добрая мама прощает всё это
Красивая мама все это прощает
Под грузом забот, не сгибаясь упрямо,
Она выполняет свой долг терпеливо.
Красива по-своему каждая мама,
Любовью своей материнской красива.
Танец.
Сценка. -
Роза: Неужели мам поздравляют все дети? И все они становятся Принцами и Принцессами? Наверное, они очень умные. . .
Принц: Еще какие умные! А еще - веселые! Вот послушай, какие взрослые слова они знают:
Радио+ слайды. Слова высвечиваются после паузы. Игра «Словами ребенка...»
Принц: Принцы и принцессы поздравляют своих мам по- разному.
Вот что говорят дочки:
Дочка-маме
Платьев у мамы
Ну прямо не счесть.
Синее есть
И зелёное есть,
Есть голубое
С большими цветами –
Каждое служит
По- своему маме.
В этом уходит
Она на завод,
В этом в театр
И в гости идёт,
В этом сидит,
Занята чертежами...
Каждое служит
По-своему маме.
Брошен небрежно
На спинку кровати
Старый, потрёпанный
Мамин халатик.
Я подаю его
Бережно маме,
А почему –
Догадаетесь сами:
Если наденет
Халатик цветной,
Значит, весь вечер
Пробудет со мной.
Принц: А вот что делают в этот день мальчики
Маме - сын
Я сегодня встал пораньше.
Почему? Есть сто причин.
Я, во-первых, самый старший,
После папы, из мужчин!
Я умылся, причесался,
Сам убрал свою кровать,
Три минуты одевался и пошел,
Но не гулять!
В магазин сходил за хлебом,
И еще за молоком
Поиграл с трехлетним Глебом,
Выбил коврик кулаком,
Съел за завтраком всю кашу:
За себя и за Наташу!
Мне сказала тихо Ната:
- Я люблю такого брата!
А потом мы с папой ловко
Испекли пирог в духовке.
Но! Сначала у соседа
До обеда шла беседа:
Сколько надо молока?
Где ваниль? И где мука?
И какого взять варенья?
Что в пирог? А что в печенье?
Папа мой и дядя Павел
Изучили много правил:
Все листали руководство
Под названьем "Домоводство"
Принц: А еще настоящие принцы и принцессы ни за что не забудут поздравить своих прекрасных и всегда молодых бабушек!
Бабушке
Ходит наша бабушка,
Палочкой стуча.
Говорю я бабушке
Вызови врача!
Даст тебе лекарства
Станешь ты здорова!
Если будет горько, -
Что же здесь такого?
Ты потерпишь чуточку,
А уедет врач,
Мы с тобой на улице,
Поиграем в мяч!
Будем бегать, бабушка,
Прыгать высоко!
Видишь, как я прыгаю?
Это так легко!
Улыбнулась бабушка:
Что мне доктора?
Я не заболела,
Просто я стара!
Просто очень старая,
Волосы седые.
Где-то потеряла я
Годы молодые.
Где-то за огромными
За лесами тёмными,
За горой высокою,
За водой глубокою.
Как туда добраться,
Людям неизвестно. . .
Говорю я бабушке:
Вспомни это место!
Я туда поеду,
Поплыву, пойду!
Г оды молодые
Я твои найду!
Принц: Нашим юным бабушкам посвящается!
Танец.
Сценка.
Песня.
Принц: А еще у каждого ребенка есть и вторая мама!
Роза: Кто же это?
Принц: Конечно, учительница!
Читают стихи, дарят розы учительницам.
Учительнице
Мы учительнице нашей
Сочинили поздравленье,
Написали пожеланий,
Хватит и на сочиненье!
Ну, во-первых, чтоб здоровья
Вам на много лет хватило,
Чтобы жили Вы красиво,
А не блекло и уныло!
Чтобы красота снаружи
С добротой перекликалась,
Чтобы жизнь Ваша по рельсам
К счастью быстро приближалась !
Чтобы в школе Вас любили,
Уважали, как всегда,
Чтобы горести и беды
Не встречались никогда!
Пожелания учительнице
Пусть будет ваш уютным дом,
Навеки будет полной чашей!
Спешим поздравить с женским днем
Учительницу нашу!
Желаем вам, как никогда,
Любить и быть любимой
И оставаться навсегда
Такою же красивой!
Роза: Мы тоже поздравляем таких прекрасных женщин
Земли, России, Петербурга и особенно и школы имени К. К. Грота с Днем 8 Марта!
Принц: Пусть весна всегда будет в Вашем сердце!
Общая песня.
После сцены стихотворение 2 «Б» кл.
«В этот день - 8 марта
Чисто убраны все парты
Тишина, порядок в классе
Для учительницы - счастье
Не дерутся Саша с Машей
Не кривляется Егор
И Илья с Артемом нынче
Ведут тихий разговор.
Олег рисует, Руслан читает,
Яна с Дианой - журналы листают.
А Слава - смотрите! Полы подметает!
Татьяна Викторовна - отдыхает! .
Вот было бы так всегда
Что ни день - восьмое марта
Для учительницы нашей
Лучше б не было подарка!
Танец «Я улечу как птица»
«Фокусы «Прыгающая газета» и «Конверт» - 1 «Б» кл. Соня Краева Стих. 3 «Б» кл. - Рита С.
«Ты дорога мне, ты бесценна
Поймешь, поможешь и простишь
Твоя улыбка драгоценна
Ты, улыбнувшись, исцелишь.
Фольклорный танец «Валенки»
Ведущая: «Вот и закончился наш праздник.
Звучит музыка «Мы желаем счастья вам» . Дети выходят в зал.
День рождения Алины Гнездиловой и Тимура Раудиса
25.04.2014
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/211160-scenarij-prazdnika-k-8-marta-malenkij-princ-i
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Теоретические основы общей психологии»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.