Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
01.08.2016

Проектные методики и технологии на уроках музыки

Материал раскрывает применение проектных методик и технологий на уроках музыки и во внеурочной деятельности. Включает практические примеры, готовые названия проектов, а также разделы и темы для интеграции в учебный процесс. Освещены этапы реализации: от разработки идеи до презентации результатов. Пособие поможет педагогу организовать исследовательскую и творческую работу учащихся, повысить их мотивацию и углубить понимание музыкального искусства через практику. Подходит для планирования занятий в соответствии с современными образовательными стандартами.

Содержимое разработки

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №8

города Аткарска Саратовской области

учитель музыки Однобурцева О.Н.

О применении на уроках и во внеурочной деятельности

проектных методик и технологий на уроках музыки

Учитель музыки в своей работе систематически использует метод проектов на уроках и во внеурочной деятельности.

Цель проектного обучения состоит в том, чтобы создать условия, при которых учащиеся индивидуально (группами или коллективно) приобретают недостающие знания из разных источников, учатся пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательских и практических задач, развивают у себя исследовательские умения (умения выявить проблему, сбор информации, наблюдения, анализа, обобщения) и мышление.

Проектная деятельность открывает учащимся возможность творческого самовыражения в различных формах исполнительской деятельности – хоровом пении, художественной импровизации, музыкально-драматической театрализации и др.

По итогам 2015-2016 учебного года на уроках музыки были реализованы следующие проекты:

1-е классы (6 проектов)

чет

вер

ть

число

месяц

Раздел

Тема урока

Название проекта

Форма участия

(ф.и. участников)

1

30.09

Музыка вокруг нас

«Музыка осени» (1 час)

Сценарный творческий проект «Осенний концерт» (детские песни про осень)

Коллективная

форма

1 проект – 1 «а»,

1 проект - 1 «б».

2

23.12

Музыка вокруг нас

«Добрый праздник среди зимы» (1 час)

Сценарный творческий проект «Новогодний концерт» (детские песни про зиму и новый год)

Коллективная форма

1 проект – 1 «а»,

1 проект - 1 «б».

4

25.05

Музыка и ты

Обобщающий урок-концерт

Сценарный творческий проект «Хоровод друзей» (детские песни про дружбу и на летнюю тематику)

Коллективная форма

1 проект – 1 «а»,

1 проект - 1 «б».

2-е классы (6 проектов)

чет

вер

ть

число

месяц

Раздел

Тема урока

Название проекта

Форма участия

(ф.и. участников)

1

25.12 во 2«б»,

29.12 во 2«а»

День полный событий

«Музыка на новогоднем празднике»

(1 час)

Сценарный творческий проект «Новогодний концерт» (детские песни про зиму и новый год)

Коллективная

форма

1 проект – 2 «а»,

1 проект - 2 «б».

3

11.01 во 2«б»,

15.01 во 2«а»

Гори, гори ясно, чтобы не погасло

«Русские народные инструменты. Плясовые наигрыши»

(1 час)

Ролевой практико-ориентированный проект «Инстру-менты народного оркестра» (дети мастерили шумовые инстру-менты из баночек, крышек, пуговиц, столовых принад-лежностей – пре-зентовали на уроке аккомпанемент к русским народным песням)

Групповая форма

1 проект – 2 «а»,

1 проект - 2 «б».

4

23.05 во 2«б»,

27.05 во 2«а»

Чтоб музыкан-том быть, так надобно уменье

Обобщающий урок-концерт

(1 час)

Сценарный творческий проект «Ура, каникулы!» (детские песни про дружбу и на летнюю тематику)

Коллективная форма

1 проект – 2 «а»,

1 проект - 2 «б».

3-е классы (6 проектов)

число

месяц

Раздел

Тема урока

Название проекта

Форма участия

(ф.и. участников)

2

29.12

Гори, гори ясно, чтобы не погасло

«Обобщающий урок 2 четверти»

(1 час)

Сценарный творческий проект «Новогодний концерт» (детские песни про зиму и новый год)

Коллективная

форма

1 проект – 3 «а»,

1 проект - 3 «б».

3

вся чет

вер

ть

В музыкаль-ном театре

Опера М.Глин-ки «Руслан и Людмила».(1 час) Опера К. Глюка «Орфей и Эвридика».

(1 час) Оперы Н.Римского-Корсакова «Садко» и «Снегурочка».

(2 часа). Балет П.Чайковского «Спящая кра-савица» (1 час)

Ролевой творческий проект «Музыкальная сказка» (сочинение своих сказок о музыке)

Групповая форма-

1 проект – 3 «а»:

Колосов М.

Никитина К.

Курапова А.

Лукоянова Д.

1 проект - 3 «б»:

Бабушкина К.

Плисс Е.

Богомолова А.

4

30.05

Чтоб музыкан-том быть, так надобно уменье

Обобщающий урок-концерт

(1 час)

Сценарный творческий проект «Радость к солнцу нас зовёт» (детские песни про дружбу и на летнюю тематику)

Коллективная форма

1 проект – 3 «а»,

1 проект - 3 «б».

4 класс (12 проектов)

число

месяц

Раздел

Тема урока

Название проекта

Форма участия

(ф.и. участников)

1

28.09

Россия – Родина моя

«Я пойду по полю белому… На великий праздник собралася Русь!» (1 час)

Исследовательский проект «Патрио-тическая тема в русской классике. Образы защитни-ков Отечества» (Кантата С.Проко-фьева «Александр Невский», опера М.Глинки «Иван Сусанин»)

Индивидуальная

форма:

1.Безрукова А.

2.Гузева А.

3.Енина С

4.Зайцева С.

5.Зимина А.

6.Иванов Д.

7.Колесникова А.

8.Маллаева М.

9.Михайлова С.

10.Фогус С.

2

29.12

Гори, гори ясно, чтобы не погасло

«Обобщающий урок 2 четверти»

(1 час)

Сценарный творческий проект «Новогодний концерт» (детские песни про зиму и новый год)

Коллективная форма

4

27.05

Чтоб музыкан-том быть, так надобно уменье

Обобщающий урок-концерт

(1 час)

Сценарный творческий проект «До свиданья, начальная школа» (детские песни про начальную школу)

Коллективная форма

5 класс (25 проектов)

число

месяц

Раздел

Тема урока

Название проекта

Форма участия

(ф.и. участников)

1

18.09

Музыка и литература

«Вокальная музыка»

(1 час)

Исследовательские проекты «Мои любимые романсы в исполнении народной артистки России ученицы нашей школы певицы Валерии»,

«Мои любимые романсы в кино и на телевидении»

Индивидуальная

форма:

1.Весич В.

2.Витенко Е.

3.Галиулина Р.

4.Герасимова М.

5.Лёвина Е..

6.Лацкова Т.

7.Макарова А.

8.Маляров Д.

9.Пешехонова В.

4

13.05

Музыка и изобрази-тельное искусство.

«О подвигах, о доблести, о славе…»

(1 час)

Исследовательский творческий проект «Песни наших отцов» (образы защитников Отечества в музыке -об истории создания, авторах и исполнителях песен, посвящён-ных победе в Великой Отечест-венной войне)

Индивидуальная форма:

1.Белянина О.

2.Вертянкина К.

3.Весич В.

4.Витенко Е.

5.Володин А.

6.Гурьянов Д

7.Девятова А.

8.Земскова И.

9.Лацкова Т.

10.Лёвина Е.

11.Макарова А.

12.Малянов Д

13.Пешехонова В.

14.Семикоз Д.

15.Тарелкин Д

16.Шибилова Д.

6-е классы (36 проектов)

число

месяц

Раздел

Тема урока

Название проекта

Форма участия

(ф.и. участников)

1

09.10

в 6«а»,

12.10

в 6«б»

Мир образов вокальной и инструмен-тальной музыки

«Музыкальный образ и мастер­ство исполни­теля»

(1 час)

Исследовательские проекты «Жизнь и творчество моего любимого музыкального исполнителя»

Индивидуальная

форма-

проекты – 6 «а»:

1.Алексеев В.

2.Бандурин М.

3. Виденеева А.

4.Зимин А.

5.Мазур О.

6.Павлова Л

7.Однобурцева В.

8.Полегенько К.

9.Попков А.

10.Поплавская С.

11.Родионова Д.

12.Степанов А.

13.Трошина С.

проекты – 6 «б»:

1.Барков А.

2.Гуштюк Е.

3.Николаев Д.

2

13.11

6«а»

Мир образов вокальной и инструмен-тальной музыки

«Народное искус­ство Древней Руси»

(1 час)

Исследовательский проект «Самобыт-ный талант» (о жизни и творчестве аткарского композитора М.В.Фадеева)

Групповая форма:

1.Мазур.О.

2.Павлова Л.

3.Однобурцева В.

4.Матыцина Н.

5.Поплавская С.

3

04.03

6«а»

Музыкаль-ная драматур-гия

«Инструмен-тальный концерт»

(1 час)

Творческий проект «Исследование рекрутских песен» (образы защитни-ков Отечества в музыке)

Групповая форма:

1.Мазур.О.

2.Павлова Л.

3.Однобурцева В.

4

29.04-13.05 в 6«а»

25.04-16.05 в 6«б»

Музыкаль-ная драматур-гия

«Мир музыкального театра» (3 часа)

Творческий проект «Нужна ли песня на войне?» (об истории создания, авторах и исполнителях любимой песни, посвящённой победе в Великой Отечественной войне)

Индивидуальная

форма:

проекты – 6 «а»:

1. Бандурин М.

2. Виденеева А.

3.Зимин А.

4.Катусов Д.

5.Кравчук А..

6.Павлова Л

7.Однобурцева В.

8.Полегенько К.

9.Попков А.

10.МельниченкоВ

11.Родионова Д.

12.Хохлова В.

13.Николаев Д.

проекты – 6 «б»:

1.Барков А.

2.Гуштюк Е.

3.Гиясов А.

4.Нормаксим Д.

5.Фомина Е.

7 класс (22 проекта)

чет

вер

ть

число

месяц

Раздел

Тема урока

Название проекта

Форма участия

(ф.и. участников)

1

07.10-21.10

Особен-ности музыкаль-ной драматур-гии сценичес-кой музыки

«В музыкальном театре. Балет.» (1 час)

«Балет

Тищенко «Ярославна»

(2 часа)

Исследовательские информационные проекты «Великие русские балерины» (Писатели, поэты и музыканты о бале-ринах - Г.Уланова, М.Семёнова, О.Лепешинская, Е.Максимова, Н.Бессмертнова, Н.Павлова,

С.Захарова,

М.Плисецкая, А.Волочкова)

Индивидуальная

форма:

1.Белохвостова Д.

2.Володина С.

3.Голоднова А.

4.Евстратова С.

5.Зюкова Т.

6.Мартынова Л.

7.Овчарова С.

8.Савельева К.

9.Спиридонова К.

2

16.12-23.12

Особен-ности музыкаль-ной драматур-гии сценичес-кой музыки

«Сюжеты и образы духовной музыки» (1 час)

«Рок-опера Уэберра «Иисус Христос – суперзвезда»

(1 час)

Творческий проект «Рождественский праздник в песнях и обрядах русского народа» (образы Родины, родного края в музыкаль-ном искусстве)

Коллективная форма

3

17.02-24.02

Особен-ности драматур-гии камерной и симфони-ческой музыки

«Два направления музыкальной культуры: светское и духовное»

(1 час)

«Камерная и инструменталь-ная музыка»

(1 час)

Социально-значимый исследовательский проект «Афганский ветер» (изучение песен про войну в Афганистане - образы защитни-ков Отечества в музыке)

Групповая форма – участники областного фестиваля патриотической песни:

1.Климов И.

2.Соболева Н.

3.Волбенкова Э.

4.Швачко Н.

5.Мартынова Л.

6.Шульга Д.

7.Белохвостова Д.

8.Ратунов В.

9.Спиридонова К.

10. Овчарова С.

11.Голоднова А.

12.Медведев А.

3

09.03

Особен-ности драматур-гии камерной и симфони-ческой музыки

«Циклическая форма музыки»

(1 час)

Творческий проект «Исследование рекрутских обрядов и обычаев» (образы защитников Отечества в музыке)

Групповая форма – участники областного фестиваля «Обрядовый круг»:

1.Соболева Н.

2.Волбенкова Э.

3.Шульга Д.

4.Спиридонова К.

5. Овчарова С.

4

27.04

Особен-ности драматур-гии камерной и симфони-ческой музыки

«Сегодняшний день музыки»

Творческий проект «Жизнь песни на войне» (об истории создания, авторах и исполнителях любимой песни, посвящённой победе в Великой Отечественной войне: «День Победы», «Алёша», «Катюша», «В землянке», «Смуг-лянка», «Огонёк», «Бухенвальдский набат» и т.д.)

Индивидуальная

форма:

1.Белохвостова Д.

2.Карпов А.

3.Климов И.

4.Хруставлёва.

5.Савина С.

6.Мартынова Л.

7.Овчарова С.

8.Спиридонова К.

9.Зюкова Т.

10.Орехов К.

Вывод:

В учебной деятельности на уроках музыки учениками школы было выполнено 113 учебных проектов (из них: коллективных – 17, групповых – 8, индивидуальных – 88).

Во внеурочной деятельности было выполнено 2 общешкольных проекта:

- Общешкольный экспериментальный творческий проект «Поём всем классом, поём всей школой »,

- Общешкольный экспериментальный творческий проект «Исследование рекрутских песен, обрядов и традиций»

Награды:

Исследовательский проект 6 «А» класса «Самобытный талант» (о жизни и творчестве аткарского композитора М.В.Фадеева) стал победителем – 3 место Всероссийского конкурса «Созвездие талантов».

Ученики 6-7 классов разрабатывали различные темы проектов о рекрутских песнях, обрядах и традициях, участвовали совместно с другими обучающимися школы (3-11 классы) в общей презентации на районном мероприятии. В итоге – общешкольный диплом за 3 место муниципального конкурса «Обрядовый круг».

Ребята кадетского класса (7 класс), работая над исследовательским проектом «Афганский ветер», стали дипломантами областного фестиваля патриотической песни.

За общешкольные проекты имеются награды всероссийского уровня:

- диплом Победителя (2 место) Всероссийского творческого конкурса для детей и педагогов «Рассударики» в номинации «Педагогический проект»,

- диплом Победителя (1 место) Всероссийского конкурса для дошкольников, школьников и педагогов «ГалактиУМ» в номинации «Лучший учебный проект»,

Директор МОУ СОШ №8 Е.В.Калинина

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/212039-proektnye-metodiki-i-tehnologii-na-urokah-muz

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки