- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мы жители земли Волгоградской
Ход занятия.
1. Орг. момент
-Здравствуйте, ребята! Тема нашего классного часа написана на доске, прочитайте,
пожалуйста.( Мы жители земли Волгоградской). (слайд № 1)
- Какое событие сегодня отмечаем не только мы, но и вся Россия?
(2 февраля. В этот день советские войска разгромили фашистскую армию под
Сталинградом.)
- Сегодня, 2 февраля 2016 года, исполняется 73 года со дня разгрома фашистских
войск под Сталинградом. Сейчас этот город называется Волгоград. (слайд № 2)
-Мы с вами живём на волгоградской земле и должны помнить и не забывать, что сделали для нас и для Родины защитники Сталинград ценой своей жизни.
2. Экскурс в прошлое.
А) 200 дней и ночей
-Давайте, ребята, отправимся в прошлое и посмотрим ,как это было?..
22 июня 1941 года мирная жизнь нашего народа была нарушена вероломным напа-дением фашистской Германии. Чтобы не оказаться в фашистском рабстве, ради спа-сения Родины, народ вступил в смертельную схватку с коварным, жестоким и беспо-щадным врагом.
Фашистская армия быстро продвигалась по территории России, захватывая и разру-
шая города, убивая и захватывая в плен мирное население, разоряя и сжигая деревни
и сёла.
Есть события, навечно вписанные в героическую летопись нашей страны. Одним из
них является Сталинградская битва.
Вся страна находилась на военном положении. Каждый город, каждая деревня гото-вились к схватке с врагом. Так было и в Сталинграде.
(Слайд № 3)
Наступило лето 1942 года. Немцы приближались к Сталинграду. 17 июля 1942 года началась битва за Сталинград. 200 дней и ночей, с 17 июля по 2 февраля 1942 года, продолжалась эта битва. Солдатам был дан приказ : «Удержать город любой ценой!». Бои велись за каждый дом, за каждый этаж, за каждую ступеньку, за каждую улицу. (Слайд № 4)
23 августа фашистские танки ворвались в город и в этот же день самолёты врага начали непрерывно бомбить город. Ни днём , ни ночью не стихала канонада, город
был практически разрушен. (слайд № 5)
С 13 сентября по 19 ноября 1943 года шли ожесточённые бои за господствующую высоту города - Мамаев курган. С неё был виден хорошо весь город- это позволяло с точностью обстреливать весь город. По нескольку раз в день эту высоту завоёвывали
то русские солдаты, то немецкие. Солдаты называли курган «красным», потому что земля была пропитана кровью. (Слайд № 6)
На помощь нашим бойцам спешили эшелоны с оружием и боеприпасами, новые во-енные части. 19 ноября 1943 года войска нашего фронта скопив силы, перешли в нас-тупление. Враг этого никак не ожидал и под натиском наших войск стал отступать.
(слайд № 7)
2 февраля 1943 года, не выдержав натиска русской армии, немецкие войска капиту-лировали (сдались).Это была долгожданная Победа, которая явилась переломным моментом в ходе всей войны (слайд №8)
После войны Мамаев курган называли «мёртвым». На нём много лет ничего не рос-
ло и люди решили построить на нём памятник, чтобы увековечить подвиг героев,
отдавших свои жизни для победы над врагом.
Сначала на Мамаевом кургане зажгли вечный огонь- 15 октября1967года-
потом постепенно стали возводить памятники. (слайд №9).
Б) заочная экскурсия по Мамаеву кургану
-Ребята, поднимите руки, кто бывал на Мамаевом кургане?
Сейчас я проведу с вами заочную экскурсию по Мамаеву кургану. И я думаю, что увидев его, вы обязательно захотите увидеть его собственными глазами.
Высота этого кургана 102 метра. Чтобы добраться до самой вершины нам нужно пройти много ступенек и по дороге встретить много памятников.
Первая скульптура, которая нас встречает – это горельеф «Память поколений»
(состоит из 11 фигур: люди разных национальностей и возрастов, с венками и прис-пущенными знамёнами, идут почтить память погибших)(слайд № 10)
Потом, пройдя 200 ступеней вверх (столько дней длилась Сталинградская битва),
мы окажемся на«Площади стоящих насмерть». Она представлена богатырской фи-
гурой бойца – защитника города, вырастающей из воды. В эту воду люди бросают монетки и загадывают желания. (слайд № 11)
За этим богатырем находится следующий памятник «Стены - руины».
На них изображены мгновения великой битвы. На стенах установлены динамики, из которых слышны грохот боя, голос диктора, песни времён войны. (слайд № 12)
Поднимаясь по ступенькам, мы выходим на «Площадь героев».
Она представлена скульптурными композициями, которые отображают отдельные эпизоды Сталинградской битвы. Напротив стена, напоминающая развёрнутое знамя(слайд № 13)
Площадь героев заканчивается Малой подпорной стеной. В ней находится капсула
с посланием к потомкам. Рядом находится Большая подпорная стена, в которой находится вход в Зал воинской славы. Внутри зала горит
вечный огонь в форме руки, державшей факел. На стенах зала, на приспущенных плиточных знамёнах высечены имена 7200 погибших героев. (слайд № 14)
Напротив Зала воинской славы возведена композиция «Скорбь матери», которая склонилась над погибшим сыном.(слайд № 15)
Завершает этот мемориальный памятник главный монумент«Родина-мать».
Высота всей скульптуры 85 метров.
Из них Родина-мать 52 м,
высота меча-33 м.
Масса скульптуры 8000тонн,
масса меча-14,6 тонн.
Внутри памятника находится 200 ступеней. (слайд № 16)
Каждый год, 2 февраля и 9 мая, люди, дети, ветераны с разных уголков Земли приезжают на Мамаев курган почтить память погибших солдат.
В) заочная экскурсия по городу
-На территории города так же много памятников героям войны.
Дом Павлова. Во время обороны Сталинграда в сентябре 1942 года, сержант Павлов
с гарнизоном из 24 человек отбил у противника и удерживал в течении трёх суток жи-
лой дом. Этот дом после войны восстановили и назвали именем сержанта Павлова.
Площадь павших борцов.
Состоит из нескольких памятников:
Мельница.
Единственное уцелевшее здание, которое осталось после непрерывных бомбёжек немецкой авиации.
Панорама
Снаружи вокруг панорамы расположена военная техника военных лет: самолеты,
танки, пушки, машины.
Внутри здания находятся залы с эпизодами военных действий Сталинградской битвы
и военные экспонаты, которые находили во время поисковых раскопок: котелки, фрагменты одежды, фрагменты обожженных и окровавленных партбилетов, проби-
тые каски, автоматы, пистолеты и т.д. (слайд № 16)
В 20 км от города Волгограда находится мемориал «Солдатское поле»
Бронзовая фигурка девочки с васильком в руке. У её ног солдатское письмо –треугольник. На треугольнике выбит текст письма, которое написал комиссар полка майор Дмитрий Петраков своей дочке:
«Моя черноглазая Мила! Посылаю тебе василёк… представь себе- идёт бой, кру-
гом рвутся вражеские снаряды, кругом воронки, и здесь растёт цветок…
И вдруг очередной взрыв…Василёк сорван.Я его поднял и положил в карман гимнастёрки. Цветок рос, тянулся к солнцу, но его сорвало взрывной волной,
и если бы я его не подобрал, его бы затоптали… Мила! Папа Дима будет
биться с фашистами до последней капли крови, до последнего вздоха, чтобы фашисты не поступили с тобой так, как с этим цветком..»
(слайд № 17, 18)
За всё, что есть сейчас у нас,
За каждый наш счастливый час,
За то, что солнце светит нам,
Спасибо доблестным солдатам,
Что отстояли мир когда –то!
(слайд №19)
3.Заключительная часть
-А теперь, ребята, мы пойдём к памятнику Погибших воинов и возложим гирлян-
ду памяти.
муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Антиповская
средняя школа Камышинского района Волгоградской области
«Мы жители земли Волгоградской»
Внеклассное мероприятие
посвященное
73-летию Победы под Сталинградом.
Учителя начальных классов
МКОУ Антиповская СШ
Матюшенко Марии Геннадьевны
2016 год
Цель: *формирование чувства гордости за своё Отечество, российский народ ;
* формирование уважительного отношения к истории страны, этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости;
* формирование понимания и сопереживания чувствам других людей на
примере героических подвигов солдат, принимавших участие в Сталинг-
радской битве.
Форма: заочная экскурсия
Оборудование: ноутбук, мультимедийный проектор, экран, презентация «Мы
жители земли Волгоградской»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/212998-my-zhiteli-zemli-volgogradskoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Учитель химии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.