Контрольная работа по обществознанию для 6 класса

Чекаловская Людмила Евгеньевна, учитель истории и обществознания МБОУ ООШ №21, Славянский район, Краснодарский край

Контрольная работа по обществознанию для 6 класса по темам «Труд» и «Родина»

Контрольная работа содержит разноуровневые задания. Охватывает весь пройденный материал по темам. Материал набран в удобном формате. Данная работа, может применяться при проверке знаний по теме, подготовке к олимпиадам.

В случае редактирования работу можно использовать в виде текущего контроля знаний, или при работе со слабоуспевающими учащимися, в рамках индивидуальной работы.

Контрольная работа по тексту администрации по обществознанию

ученика(цы) 6 класса МБОУ ООШ №21

_______________________________________

Вариант 1.

Часть 1. Ответьте на вопросы теста. Внимание, может быть только один правильный ответ!

Почему человек трудится?

а) от скуки б) для общественного признания

в) для удовлетворения своих потребностей

Двухпоколенная семья состоит из:

а) родителей и детей

б) родителей, детей и бабушек и дедушек

в) родителей, детей и бабушек и дедушек, братьев и сестер родителей

Натуральное хозяйство:

Хозяйство в котором не производят товары;

Хозяйство производящее все для собственного потребления.

а) верно только 1 б) верно только 2

в) верно и 1, и 2 г) нет верного ответа

Что получают за работу на предприятии работники?

а) заработную плату б) стипендию

в) продукты питания

Что из приведенного ниже характеризует настоящего мастера своего дела?

Отточенность движений, спокойная уверенность, отсутствие малейшего ненужного движения;

Гордость за свои изделия, уважение окружающих.

а) верно только 1 б) верно только 2

в) верно и 1, и 2 г) нет верного ответа

Что служит достижению жизненного успеха?

а) нетактичность б) трудолюбие

в) неуступчивость

Допишите пропущенную строчку в куплет из текста гимна Российской Федерации.

Широкий простор для мечты и для жизни

Грядущие нам открывают года.

_____________________________________________________

Так было, так есть и так будет всегда!

Что означает слово «патриот»?

а) человек служащий на государственной службе

б) военнослужащий

в) человек любящий свою Родину

Торжественная песнь это:

а) гимн б) частушка

в) ария

Основной закон государства это:

а) Конституция б) Закон об Образовании

в) Устав

Часть 2. Заполни пропуски в тексте.

В Законе о Государственном ___________ нашей страны написано: «Государственный ___________ Российской Федерации представляет собой четырехугольный закругленными нижними углами, заостренный в оконечности красный геральдический (от слова «геральдика» - наука о _________ ) щит с золотым ___________ орлом, поднявшим вверх распущенные крылья. Орел увенчан двумя малыми коронами и над ними одной большой короной, соединенными лентой. В правой лапе орла - _____________ (жезл – один из почетных знаков носителя верховной власти), в левой - ___________ (символ власти монарха – золотой шар с крестом или короной наверху). На груди орла, в красном щите, - серебряный всадник в синем плаще на серебряном коне, поражающий серебряным ___________ черного опрокинутого навзничь змея».

Какой цвет флага символизировал храбрость, удаль, красоту? ___________________

Какой цвет означал величие, красоту, ясность?________________

Какой цвет означал чистоту и святость? ___________________

Контрольная работа по тексту администрации по обществознанию

ученика(цы) 6 класса МБОУ ООШ №21

_______________________________________

Вариант 2.

Часть 1. Ответьте на вопросы теста. Внимание, может быть только один правильный ответ!

Почему человек трудится?

а) от скуки б) для общественного признания

в) для удовлетворения своих потребностей

Федерация это:

а) союз

б) собрание

в) группа

Товарное хозяйство:

Хозяйство в котором все производят для собственного потребления;

Хозяйство производящее все для собственного потребления.

а) верно только 1 б) верно только 2

в) верно и 1, и 2 г) нет верного ответа

Что получают за работу на предприятии работники?

а) заработную плату б) стипендию

в) продукты питания

Что из приведенного ниже характеризует настоящего мастера своего дела?

Отточенность движений, спокойная уверенность, отсутствие малейшего ненужного движения;

Гордость за свои изделия, уважение окружающих.

а) верно только 1 б) верно только 2

в) верно и 1, и 2 г) нет верного ответа

Что служит достижению жизненного успеха?

а) нетактичность б) трудолюбие

в) неуступчивость

Допишите пропущенную строчку в куплет из текста гимна Российской Федерации.

Широкий простор для мечты и для жизни

Грядущие нам открывают года.

_____________________________________________________

Так было, так есть и так будет всегда!

Что означает слово «патриот»?

а) человек служащий на государственной службе

б) военнослужащий

в) человек любящий свою Родину

Торжественная песнь это:

а) гимн б) частушка

в) ария

Основной закон государства это:

а) Конституция б) Закон об Образовании

в) Устав

Часть 2. Заполни пропуски в тексте.

В Законе о Государственном ______________ нашей страны написано: «Государственный _______________ Российской Федерации представляет собой четырехугольный закругленными нижними углами, заостренный в оконечности красный геральдический (от слова «геральдика» - наука о _________) щит с золотым __________________________ орлом, поднявшим вверх распущенные крылья. Орел увенчан двумя малыми коронами и над ними одной большой короной, соединенными лентой. В правой лапе орла - _____________ (жезл – один из почетных знаков носителя верховной власти), в левой - _________________ (символ власти монарха – золотой шар с крестом или короной наверху). На груди орла, в красном щите, - серебряный всадник в синем плаще на серебряном коне, поражающий серебряным ____________ черного опрокинутого навзничь змея».

Какой цвет флага символизировал храбрость, удаль, красоту? ___________________

Какой цвет означал величие, красоту, ясность?________________

Какой цвет означал чистоту и святость? ___________________

Часть 3.

Напиши, пословицу о Родине.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вспомни и запиши любое четверостишье о Родине.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10-13 – «3»

14-16 – «4»

17-19 – «5»

Учитель: Л.Е Чекаловская

Ассистент: