Сценарий выпускного вечера в 4 классе

Сценарий выпускного вечера в начальной школе "Цветы солнца"

Цель: создание праздничной атмосферы для детей и их родителей. 
Задачи:
- Подвести некоторые итоги четырёхлетнего обучения в начальной школе;
- Воспитывать доброе отношение к окружающему миру вокруг;
- Развивать детскую коммуникабельность;
- Создавать условия для каждого ребёнка ситуации личных достижений.

Дополнительная подготовка:
- Подготовить медали, грамоты, подарки выпускникам и родителям;
- Украсить праздничные столы;
- Создать фильм «Прощай, 4 класс!»

Ход праздника:

До начала праздника родители занимают места в зале. Выпускники за кулисами. 
Звучит лирическая музыка с постепенным переходом на более весёлый лад. 
На ее фоне голос за кадром.

Голос. Говорят, что чудес на свете не бывает... поверьте, они существуют и даже находятся рядом с нами.
Одно из прекрасных чудес света — это наши дети. Они, словно цветы, появляясь тут и там, украшают нашу жизнь и наполняют ее особым смыслом...

На сцену выходит ведущий.

Ведущий. Добрый вечер, дорогие гости! Сегодня мы собрались здесь по поводу очень важного и знаменательного события в жизни наших детей — окончания ими начальной школы.
Аплодисменты зрителей.

Это событие совпало с одной громкой и необычной сенсацией: впервые в нашей школе под чутким руководством прекрасных педагогов Марины Валентиновны и Светланы Леонидовны был выращены необычные «цветы». В течение четырех лет они были окружены особой теплотой и любовью. И сегодня пришло время собрать первые семена.
Конечно, за свою жизнь наши педагоги вырастила много «цветов» в своем саду, но эти стоит оценить особо. Наверно, вам не терпится взглянуть на них поближе. (Звучит «Вальс цветов» Чайковского, дети исполняют танец).

Ведущий: Встречайте, самый дружный, самый веселый, самый замечательный 4 класс и учителей очаровательную Марину Валентиновну и обаятельную Светлану Леонидовну!

(Аплодисменты).

(Все занимают места в зале)

Дорогие друзья! 
Окиньте взглядом этот сад, 
Мы не случайно здесь все очутились.
Притягивают ваш, наверно, взгляд 
Цветы, что нами бережно растились. 

Дорогие ребята, уважаемые взрослые. Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в школу? Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки?

(Дети читают стихи)

У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс!
И первый учебник, и первый урок,
И первый заливистый школьный звонок. 

2. Мы помним тот звонок веселый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой самый первый лучший класс.

3.Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей. 

4. Казалось бы, недавно
Мы были малышами,
И в школу вошли мы в первый раз.

Четыре года пролетели,
И мы взрослее стали,
И позади остался
Уже четвёртый класс.

 А вот что говорят о нашем классе: (каждый ребенок читает по строчке).
Шустрые, спортивные, 
Смелые, активные, 
Сообразительные, любознательные,
В общем, привлекательные, 
Все-то умные, красивые, 
Весёлые, счастливые!
Наш класс самый хороший? (ДА!)
Самый дружный? (ДА!)

Но чем, же мы отличаемся от других? 

1-й ученик: В нашем классе есть Марина, Тема, Ксюша, Катерина.

2-й ученик: Даша, Лена, Катя, Дима.

3-й ученик: Лиза, Яна и есть Саня,

4-й ученик: Есть Серёжа и 2 Ани,

5-й ученик: Есть Никита и 2 Саши,

6-й ученик: Есть Тимур и есть 2 Даши.

7-й ученик: Самый дружный класс такой!

 Хором: Это класс наш выпускной!

Ведущий: Послушайте некоторые статистические данные.

4 класс – это:
• большой дружный коллектив 
• любители поговорить с соседом 
• обожает посидеть в Интернете
• гордится болтливой половиной класса, т.е. девочками 
• самый шумный класс на перемене 
• возьмется за дело – делу несдобровать
• средний возраст 10 лет, а общий – далеко за двести 
• знак зодиака – Дева, коллектив был создан 1 сентября 2011 года 
• любимые дни недели – суббота, воскресенье 
Четыре класса мы прошли -
Все подсчитали, все учли!
• За 4 года у нас было 3400 уроков.
• На них мы перелистали 5796 страниц учебников
А также:
• Мы исписали и изгрызли 320 с половиной ручек,
• Потеряли полдюжины «стирательных» резинок,
• Съели 3 тонны булочек.
• Выпили 45 бочек компота,
• Подросли на 1600 см,
• Потолстели на 105 кг и теперь весим больше полутоны
• Ну, пару сотен раз подрались и поссорились…
• Зато влюблялись сотни раз, еще много, много раз.
• А еще мы набрались ума, научились дружить, веселиться и танцевать. 
( Дети исполняют танец «Аррива»)

Ведущий: Много в мире профессий разных -
Много творческих, сложных, опасных,
Но одна есть из самых важных -
Учитель начальных классов.

Это очень правильный выбор
Открывать путь к знаниям детям,
Вам за это скажем спасибо,
Вам желаем всех благ на свете.

Дорогие наши Марина Валентиновна и Светлана Леонидовна!

Примите от нас слова благодарности:

1.Четыре года вы учили нас учиться,
Как правильно сидеть и руку поднимать,
Как в коллективе жить, Как с другом всем делиться. 
Учили нас читать, считать, писать.
2. Мы были все смешными малышами,
Когда пришли впервые в этот класс,
И, получив тетрадь с карандашами,
За парту сели первый в жизни раз!
3. Вы повели нас по дороге знаний,
Отдав нам много силы и труда.
А сколько положили вы стараний,
Чтоб мы учились хорошо всегда!
4.Спасибо вам, что вы нас так любили,
Хотя и строгими бывали к нам подчас,
За то, что вы нас думать научили,
За все, за все, что сделали для нас!

 5.Спасибо Вам за теплоту и за внимание,
За то, что были с нами каждый час,
За ласку и простое понимание,
За то, что Вы учили классно нас!

6. Мы с Вами стали мыслить глубже, шире,
Мы с Вами стали грамотней, умней.
И поняли, что в этом бренном мире
Вы всех добрее из учителей!

7.Идем мы в пятый класс, но уж не с Вами,
Вы новых в сентябре увидите детей,
Мы слушать, видеть Вас могли часами,
Теперь же Вы стоите у дверей.
И провожаете нас в среднюю Вы школу,
Платочком слезы вытрите скорей,
Мы знаем, что у Вас на сердце больно,
А значит, Вы – прекрасней всех учителей!

Песня «Мой добрый учитель»

(Дарят цветы и подарки)

Ответное слово учителей

А как проходили перемены! Я думаю, всем интересно это узнать. 
1. Конечно, важно знать науки -
Мы изучаем их без скуки!
Но без отдыха, друзья,
Тяжко жить, скажу вам я! 

2. Перемена! Перемена!
4 класс залез на стену.
Мокрые волосы,
Встрепанный вид:

Капелька пота по шее бежит. 

3. Может быть, Саша, Дима и Лена
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них, на несчастных, пахали?
Нет! В перемену они отдыхали! 

4. "Перемена! Перемена!"
Заливается звонок.
Первым Тема непременно
Вылетает за порог,
Семерых сбивая с ног. 

5. Неужели это Тема,
Продремавший весь урок?
Неужели этот Тема
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог? 

6. Если он, то несомненно,
С ним бо-о-льшая перемена!
Не угонишься за Темой.
Он гляди, какой бедовый! 

7. Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:
Он подставил три подножки
Даше, Ксюше и Сережке.
Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,

8. Лихо шлепнулся с перил,
Подзатыльник получил,
С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи -
Словом сделал все, что смог! 

9. Ну, а тут - опять звонок.
Тема в класс плетется снова.
Бедный! Нет лица на нем!
"Ничего, - вздыхает Тема, -
На уроке отдохнем". 

(Дети исполняют танец «Маленькие дети»).

Ведущий: Всякое случалось за эти 4 года. Были и ссоры, и примирения, что-то приходилось расхлёбывать с учителем, но чаще сами ребята учили друг друга уму разуму.

 ( Ребята поют частушки)
1. Начинаем петь частушки,
Просим не смеяться.
Тут народу очень много, можем постесняться.

2.На уроке мы с Никитой
Толковали о футболе
Забивали вместе гол -
Получили вместе кол. 
3.Я сижу, ватрушку ем,

Слёзы распустила,
Потому что я сегодня
Двойку получила.
4.Математику за Лену
Делать бабушка взялась, 
Потому что наша Лена
Нынче замуж собралась.
5.Мы немножко пошумели -
В окнах стекла зазвенели.
Мы сказали: «Тишина»
В школе треснула стена.
6.Мы сегодня с другом Саней,
У доски читали стих.
Получили с ним «четвёрку»,
Жаль, что только на двоих.
7.Дружно учим мы английский, 
Есть успехи и прогресс:
Вместо «ДА» теперь по всюду
Отвечаем хором «ЕС»
8.Я в тетрадь слова писала, 
Удареньем проверяла.
Ударяла, ударяла,
Так что парту разломала!
9.Наш дежурный так старался,
Доску начисто отмыл.
И писать нам на уроках
Он на ней не разрешил.
10.Все частушки перепели,
Думаем, что хороши,
Так похлопайте дружнее,
Мы старались от души!


А что интересного случается на уроках, посмотрите в нашем журнале «Ералаш»!

Сценка 1:
 Учитель: Итак, дети, сегодня мы рисуем вазу.(проходит между рядами парт, рассматривая работы учеников) Дима, объясни - что это?!

Ученик: Ну, как же, Иван Иванович! Это - ваза!

Учитель: Это - ваза?!!!!

Ученик: Иван Иванович, вы же художник! Вы должны понимать, что я так вижу! Вот так я вижу вазу! (показывает рисунок, на котором изображён бой: танки, самолёты, взрывы)

Учитель (спокойно): Ну хорошо… давай дневник!

Ученик отдает дневник учителю. Учитель ставит большую двойку и отдает дневник ученику.

Ученик (заглянув в дневник): Два?! За что?!!

Учитель: Да что ты, Дима! Это не два, это - пять! Просто я так вижу!

(парта, стул, дневник, карандаши, рисунок)

Сценка 2:

 Учитель: Сережа, ты с трудом считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь стать?

Егор: Судьёй по боксу, Марь Иванна!

Учитель: Решать задачу к доске идёт... Лена. (Лена выходит к доске) Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько ... (Лена направляется к двери) Лена, ты куда?!

Лена: Домой побежала конфеты есть!

Сценка 3:

 Учитель: Дима, выйди к доске и запиши небольшой рассказ, который я тебе продиктую.

Егор выходит к доске и готовится писать.

Учитель (диктует): "Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться".

На экране появляется текст.

Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём рассказе все имена существительные.

Ученик подчёркивает слова: "папа", "мама", "Вову", "поведение", "Вова", "обещание".

Учитель: Готово? Определи, в каких падежах стоят эти существительные. Понял?

Ученик: Да!

Учитель: Начинай!

Ученик: "Папа и мама". Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.
Ругали кого, чего? Вову. "Вова" - это имя. Значит, падеж именительный.
Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у "поведения" падеж творительный.
Вова молчал виновато. Значит, здесь у "Вовы" падеж винительный.
Ну, а "обещание", конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал!
Вот и всё!

Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Дима. Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить?

Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!

Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - "пятёрку"?

Ученик: В предложном!

Учитель: В предложном? Почему же?

Ученик: Ну, я же её сам предложил!

А мы продолжаем наш праздник.

1. Мы в этот час сказать еще должны
О тех, кто подарил нам жизнь,
О самых близких в мире людях,
О тех, кто помогал расти
И помогать еще во многом будет.
2.Незримо следуют родители за нами
И в радости и в час, когда пришла беда,
Они стремятся оградить нас от печалей,
Но мы, увы, их понимаем не всегда.
3.Вы нас простите, милые, родные,
У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.
Как говорится, дети — радость в жизни,
- А вы для нас…(Все вместе): опора в ней!

Девочка и мальчик по очереди говорят:
- Мама дорогая!
- Папа дорогой!
- Я большая стала!
- Стал и я большой!
- Вот четыре класса
Мы уже закончили,
- Нам пятерки красные
Вы не зря пророчили!
- Обещаем дальше мы
Пятерки получать!
- Обещайте нынче вы,
Во всем нам помогать!
- Обещайте в пятый класс
Дружно нас вести!
- Ведь успехи только нас,
Ждут лишь впереди!

4.Родители, ночами вы порой не досыпали,
Домашние задания вы с нами выполняли,
И делали все—все, что только вы могли!

Поэтому такими нас вырастить смогли.

5.Спасибо вам за теплоту и ваше понимание,
За ласку, беспокойство, улыбки и внимание,

Вы самые любимые и самые родные!
Вы лучшие родители! Спасибо, дорогие!

(дети исполняют песню «Неразлучные друзья» и дарят письма своим родителям )

Ответное слово родителей:
Наши мамы не только наши первые помощники, но они и большие мечтательницы, вот посмотрите:
Сценка «Дело было вечером»
- Кто на даче отдыхал.

-Кто покупки совершал.

- Мама Света платье шила,

- Мама Надя суп варила,

- Мама Лена песню пела,

- Мама Оля фильм смотрела.

- Дело было вечером,

Делать было нечего.

Галка села на заборе,

Кот забрался на чердак…

- Вдруг сказала мама Оля просто так:

А у нас в тетради «пять», а у вас?

- А у нас «трояк» опять. А у вас?

- А у нас вчера сыночек сочинение писал.

Я придумала вступленье,

дальше папа сочинял. –

Ну а наш играет в фишки,

-И кричит все «У-Е-ФА»!

От таких ужасных криков,

Разболелась голова!

- Мой сынок вчера подрался,

Да по полу повалялся.

Два часа штаны стирала

Да рубашку зашивала!

-Наш не любит вермишель, Это раз!

Убирать свою постель, Это два!

А в-четвертых, попросила я сыночка пол помыть,

Отвечает - не успею, надо правила учить!

-А у нас не любит дочка вставать в школу по утрам,

И теперь мечтаем с папой мы купить подъемный кран!

-Ну, а я мечтаю очень снова стать такой, как дочка.

Скинуть лет бы 25 и ребенком стать опять,

И ребенком стать опять! –

Я б на прыгалке скакала! –

Я бы в классики играла! –

Ну, а я бы всем мальчишкам понаставила бы шишек!

- Ну, а я б на рубль двадцать целый день могла питаться!

- Да, когда детьми мы были - это время не ценили!

- Наши школьные года улетели навсегда!
-Мне пора, ведь надо дочке что-то там нарисовать!
-Ну, а мне велел сыночек изложение написать!

-Мне - задачи две решить, форму новую дошить!
Вместе: Мамы разные нужны, Мамы всякие важны.

Ведущий: Большое спасибо  за терпение, за поддержку и внимание хотелось бы сказать Вам, уважаемые родители! Ведь недаром говорится, что самые первые учителя - это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей - наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите нам вручить вам благодарности за воспитание ваших детей! (вручаются благодарственные письма всем родителям).

А теперь мне хотелось бы поблагодарить от школы самых активных наших помощников! (награждение родительского комитета).

Супермама 2014

Дед Мороз и Снегурочка – 2015

Классная мама! и др.

Ведущий: После такого трогательного момента я думаю, что у вас еще хватит сил, любви и терпения. Родители к клятве готовы?

Попрошу встать родителей. Сейчас вы должны будете дать клятву.

1.Детям поможем в учебе всегда? Да

2.Чтобы детьми была школа горда. Да

3.Нас не пугает задач чехарда? Да

4.Формулы вспомнить для нас ерунда? Да

5.Клянемся детей не лупить никогда. Да

6.Только слегка пожурить иногда. Да

7.Будем спокойны, как в речке вода? Да

8.Мудрыми будем, как  в небе звезда. Да

9.Будем вставать по утрам в холода? Да

10. Чтобы успеть и туда и сюда. Да

11.Когда завершится учебы пора, вместе с детьми погуляем тогда? Да

Мальчик: Нас впереди ждут новые науки,
Непросто нам их будет одолеть.
Нам в пятом классе будет не до скуки
И будет некогда совсем болеть.

Девочка: Ну а сегодня выпускной- наш праздник! 
Из малышей мы переходим 
В средний класс.
Теперь мы многого достигли
и нам не стоит унывать!

Исполнение песни «Опа, 5 класс»

Слово воспитателю:

Начальной школы кончилась пора! 
4 года первых быстро пролетели! 
И впереди каникулы – ура! 
Три месяца пройдут, как три недели! 
И снова в том же месте, в тот же час – 
Все вместе, отдохнувшие за лето, 
Вы перейдете в следующий класс, 

Чтоб вновь учиться. Помните об этом!

И я вас встречу снова у дверей

Своих родных и милых ребятишек,

Я знаю, будет всё у нас о кей!

Я вас люблю, девчонки и мальчишки!

Награждение ребят по номинациям:

- Самый творческий

- Душа класса

- Улыбка класса и др.

Вот наступает торжественный момент. Мы прощаемся с нашим классом, с маленькими партами и стульчиками, играми, сказками. Мы прощаемся с детством. Мы будем вспоминать и своих друзей, и наш класс. В будущем – большая школа, множество кабинетов и огромное число учителей. 

Мальчик и девочка:

Прощай, начальная школа,
Прощай, убегаем туда,
Где новые будут законы,
Где много уроков всегда,
Где новые знания будут,
Где добрые встретят нас люди,
Но никто, никогда уж, увы,
Нас не будет любить, так как ты!

Дети исполняют финальную песню

Ребята загадывают желание, записывая на шарике и вместе с родителями перемещаются на школьный двор.

Запуск шаров

Фотографирование

Чаепитие

Дискотека

Приложение.

В пятый класс

1 куплет.

Нас привели, прошло почти четыре года.

Сидели мы за партами, не глядя на погоду.

Учили математику и русский и литру

и нам казалось это очень,

Время пришло, приходится нам расставаться

глядя на Вас нам хотелось бы остаться.

И дальше продолжать уроками заниматься,

но только лишь со всем бы не много

хотелось всё повторить бы хотя бы раз, один лишь раз, но время не уловимо уводит нас, уводит нас, но уводит нас нас нас нас нас!

Припев:

Оппа в 5 класс, в 5 класс хоп хоп хоп.

Оппа в 5 класс хоп хоп хоп эээйи наш учитель, просим не скучать!

Эээй наш учитель, будем навещать.

2 куплет:

И как бы не старались класс первый не вернем,

мы ни во 2 ни в 3 ни в 4 не придем мы,

и если ты не понял в какой нас в класс переводят, запиши себе блокнотИК!

4 класс прошли мы как будто полвека,

и чтоб нас не забыли сегодня дискотека,

пришли на праздник этот мама с папой, дядя с моей тётей!

Сегодня на дискотеке девчонки есть, есть, мальчишки есть, есть.

Сегодня гостей не счесть всех их не счесть

и на то у нас у всех причина есть, есть, есть, есть, есть.

Ведь скоро в 5 класс, 5 класс хоп хоп хоп, оппа в 5 класс.

Припев:

Опа в 5 класс, в 5 класс хоп хоп хоп.

Опа в 5 класс хоп хоп хоп.

Эй, наш учитель просим не скучать!

Эй, наш учитель будем танцевать!

Наш добрый учитель

 Зовет за парты ласковый звонок. 
Веселый смех на время умолкает. 
Учитель начинает свой урок, 
И все вокруг как будто замирает. 
Все годы нас учили понимать, 
И трудные и легкие предметы. 
Учитель не умеет уставать. 
Тетради проверяет до рассвета. 

ПРИПЕВ: 
Мой добрый учитель, ну что ж вы молчите. 
Слезинки нежданно блеснули в глазах. 
Вы мир нам открыли и где б мы не жили, 
А школа всегда будет в наших сердцах. 

2. Бывали мы не сносны иногда. 
Как будто бес вселялся в наши души. 
Учитель тихо скажет: « Не беда». 
Ведь мой учитель самый, самый лучший. 
Промчались годы быстрой чередой 
И наступило времечко прощаться. 
Учитель, мы не знали, что с тобой 
Нам очень грустно будет расставаться. 

ПРИПЕВ: 
Мой добрый учитель, ну что ж вы молчите. 
Слезинки нежданно блеснули в глазах. 
Вы мир нам открыли и где б мы не жили, 
А школа всегда будет в наших сердцах 

3. Зовет за парты ласковый звонок. 
Веселый смех на время умолкает. 
Учитель начинает свой урок, 
И все вокруг как будто замирает. 

ПРИПЕВ: 
Мой добрый учитель, ну что ж вы молчите. 
Слезинки нежданно блеснули в глазах. 
Вы мир нам открыли и где б мы не жили, 
А школа всегда будет в наших сердцах 

Мой добрый учитель, ну что ж вы молчите. 
Слезинки нежданно блеснули в глазах. 
Вы мир нам открыли и где б мы не жили, 
А школа всегда будет в наших сердцах / 3раза/

Родителям

1.Как же замечательно

Под заботой папиной,

Под крылом у мамы

Как прекрасно жить.

Милые родители,

Услышать, не хотите ли?

Мы каждый день готовы

Вас благодарить.

Припев:

Очень вас благодарим

И спасибо говорим

Вам за все на свете.

Неразлучные друзья,

Неразлучные друзья -

Родители и дети.

2.В первый класс малышками

С ранцами и книжками

Папы нас и мамы

В школу привели

И конечно, бабушки

И конечно, дедушки

Умными детишками

Стать нам помогли.

Припев:

Очень вас благодарим

И спасибо говорим

Вам за все на свете.

Неразлучные друзья,

Неразлучные друзья -

Родители и дети.

3.Дети могут по морю

Плавать капитанами,

Докторскими каплями

Насморки лечить.

Управлять послушными

Башенными кранами,

Этому лишь только их

Надо научить.

Припев: тот - же

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/213398-scenarij-vypusknogo-vechera-v-4-klasse