Организация летнего отдыха детей

Тема: «Организация занятости, отдыха и оздоровления детей в летний период».

Летние каникулы - самая лучшая и незабываемая пора для развития творческих способностей и совершенствования возможностей ребенка, вовлечение детей в новые социальные связи, удовлетворение индивидуальных интересов и потребностей.

Одна из основных задача организации отдыха детей в летний период - предупреждение роста детской и подростковой преступности, безнадзорности несовершеннолетних. Детство – особая пора в жизни человека, время самого интересного и активного развития личности.

В соответствии с требованиями отдела Роспотребнадзора были соблюдены все санитарно-гигиенические требования к организации летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей.

В преддверии летнего периода 2016 года проведена большая предварительная работа по организации летней занятости детей в школе: опрос родителей обучающихся, графики работы на пришкольном участке для лагеря труда и отдыха, составлены списки обучающихся, посещающих летний оздоровительный лагерь и лагерь труда и отдыха, досуговые площадки. На основе пожеланий родителей составлен план- сетка, проводимых мероприятий в летний период.

В 2016 году в нашей школе действовал в течение 2-х сезонов оздоровительный лагерь «Непоседы » и лагерь труда и отдыха «Помощник». За этот период отдохнуло 170 детей в возрасте от 7 до 18 лет.

Целью летней оздоровительной работы было:

- оздоровление детей

- сплочение в единый дружный коллектив.

- создание в лагере атмосферы раскрепощения, веселья и доброжелательности, способствующих раскрытию и развитию интеллектуального, физического, творческого потенциала детей.

- воспитание чувства патриотизма, толерантности, трудолюбия.

Для достижения поставленных целей педагогический коллектив решал следующие задачи:

Создание оптимальных условий для укрепления здоровья и организации досуга детей во время летних каникул.

Развитие познавательных интересов.

Приобщение детей к разнообразному социальному опыту современной жизни, создание в лагере отношений сотрудничества, содружества и сотворчества.

Способствовать сплочению детского коллектива, поддерживать чувство коллективизма и взаимопомощи.

Организация интересного, полноценного отдыха ребёнка.

Создание условий для раскрытия и развития творческого потенциала каждого.

Формирование самостоятельности и ответственности за свою деятельность.

Воспитание любви к родному краю, к традициям мордовского народа.

Формирование у школьников навыков общения и толерантности.

В летнем лагере для полноценного отдыха детей были подготовлены игровые комнаты. Для утренней зарядки и проведения спортивных мероприятий использовался спортивный зал(в плохую погоду) и площадка на территории школы.

Тематические беседы, праздники, просмотр видеофильмов, прослушивание аудиосказок проводились в кабинетах, оснащённых интерактивной доской,

Воспитательная работав лагере была организована по направлениям:

спортивно-оздоровительное;

патриотическое;

нравственное;

эстетическое;

экологическое;

туристическое.

Физкультурно-оздоровительная работа в лагере включала следующие мероприятия:

утренняя гимнастика;

закаливание: воздушные и солнечные ванны;

занятия физкультурой и спортом;

отрядные прогулки;

спортивные соревнования и праздники.

В целях укрепления здоровья детей обязательным условием было максимальное по времени пребывание детей на свежем воздухе, проведение подвижных игр. На спортивной площадке дети обучались таким играм, как футбол, пионербол и русская лапта, знакомились с играми народов России. На протяжении лагерных смен были проведены следующие спортивно-оздоровительные мероприятия:

Спортивный праздник «Быстрый ,ловкий,смелый».

Игра-соревнование «А ну-ка мальчики», «А ну-ка девочки».

Игры в бассейне «Спортивный аттракцион».

Игра-путешествие «Кругосветка».

Гигиеническое воспитание детей в лагере проводилось медицинским и педагогическим персоналом. Цель гигиенического воспитания детей - закрепить гигиенические навыки и умения, углубить знания, полученные в школе и семье.

Гигиеническое воспитание детей в детском оздоровительном лагере строилось на пропаганде здорового образа жизни. Были проведены:

беседа об опасности и вреде клещей;

беседа «Здоровые и вредные привычки»;

презентация о правильном питании «Путешествие в страну Витаминию»;

викторина «Секреты здоровья»;

Акция «Всемирный день без табака»;«Нет наркотикам»

конкурс плакатов на тему «Здоровье – наше богатство».

Оценка эффективности оздоровления детей в условиях детского оздоровительного лагеря проводилась на основании сопоставления данных двух медицинских осмотров - в начале и в конце лагерной смены.

Были проанализированы следующие показатели:

физическое развитие ребенка;

функциональное состояние организма;

уровень физической подготовленности.

Комплексный анализ этих показателей дал возможность оценить эффективность оздоровления каждого ребенка.

Таким образом ,для детей летнего оздоровительного лагеря было организовано полноценное двухразовое питание в столовой школы. Ежедневно дети с удовольствием съедали завтрак, очень вкусный обед,полдник А после приема пищи можно было заняться своим любимым делом. Дети рисовали, смотрели фильмы и мультфильмы, читали, разгадывали кроссворды, танцевали, пели песни, играли на свежем воздухе. Благодаря здоровому рациональному питанию, регулярным оздоровительным процедурам и правильному режиму дня находящиеся в лагере дети поправились в среднем на 0,5 – 2 кг и выросли на 1-2 сантиметра.

Под руководством воспитателя большое внимание в лагере уделялось патриотическому, нравственному, эстетическому и экологическому воспитанию.

Организованы были поездки в музей-заповедник « Томская Писаница», музей «Красная Горка»,

С детьми была проведена познавательная игра-викторина «Край мой - Кузбасс!», конкурс стихов и песен «Нам нужен мир», конкурс рисунков на асфальте «Мы рисуем Мир»,.

Экологическому воспитанию способствовали презентация « Животные Красной книги», конкурс поделок из природного материала, конкурс рисунков.

В летнем лагере была проведена работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма: игра-практикум «Знай правила дорожного движения, как таблицу умножения!», в ходе которой дети повторили назначение дорожных знаков, отдельные правила дорожного движения.

В целях обеспечения безопасности жизнедеятельности детей были проведены следующие мероприятия: «Основы безопасности жизнедеятельности человека в опасных и чрезвычайных ситуациях», в ходе которого повторили основные правила поведения в природе, на улице и дома; были организованы тренировочные учения по эвакуации детей и сотрудников лагеря на случай пожара; беседы на тему безопасного поведения на водоёмах; конкурс рисунков на противопожарную тематику.

Были проведены мероприятия нравственно-эстетического цикла. В частности, в лагере прошёл праздник «Давайте жить дружно», «Бантики»,

В лагере дети занимались общественно-полезным трудом: следили за чистотой в кабинете, ухаживали за комнатными растениями. Отряд принимал участие в уборке школьной территории, ухаживал за клумбами.

В дни работы лагеря была организована встреча с инспектором ПДН. На встрече обсуждались различные вопросы, связанные с подростковой преступностью на территории Кемеровской области. Подростков интересовали различные темы. «Какие меры пресечения существуют в отношении несовершеннолетних? Какую уголовную ответственность несет подросток за совершенное преступление?» - это лишь незначительная часть того, о чем спрашивали ребята.

 Время, которое ребята провели в смене, им очень понравилось и конечно запомнилось. Они провели его с пользой для себя и своего здоровья.

Смена в лагере закончилась торжественной линейкой закрытия лагерной смены. Подводя итоги, дети отметили, что каждый день пребывания в лагере был полон эмоций , насыщен мероприятиями и зарядом бодрого настроения и здоровья. Все ребята принимали активное участие в концертах, посвящённых открытию и закрытию лагеря.

За активное участие в конкурсах и мероприятиях дети награждались грамотами. Ребята устроили на прощание небольшое диско-шоу и с удовольствием рассказали, как им понравилось отдыхать в лагере.

 В полной мере можно сказать, что задачи, поставленные на организацию летнего отдыха детей, воспитателями были выполнены в полном объёме.

Кроме этого, летом дети отдыхали в загородных и палаточных лагерях.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/213600-organizacija-letnego-otdyha-detej