- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Шаблоны технологических карт уроков
635
0
Технологическая карта урока
Технологическая карта урока
- способ графического проектирования урока, таблица, позволяющая структурировать урок по выбранным учителем параметрам.
Параметры урока:
Этап урока
Время, мин
Цели
ЗНАНИЯ сообщаются (дать, создать представление, расширить, подвести детей к знакомству с понятием...)
УМЕНИЯ формируются ( научить, определить…)
НАВЫКИ отрабатываются ( автоматизировать, научить применять навык к случаю…)
Содержание учебного материала
Методы и приемы работы
ФОУД
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
Формирование УУД
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА №1
Учитель: Класс:
Цели:
Развивающая:
Образовательная:
Воспитательная:
ТИП УРОКА: Урок усвоения новых знаний ( УУНЗ)
Методы:
Формы:
Карта урока
Деятельность учителя | Деятельность уч-ся | УУД | Примечание |
1.Организационный этап | |||
2. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся. | |||
3. Актуализация знаний | |||
4. Первичное усвоение новых знаний | |||
5. Первичная проверка понимания | |||
6.Первичное закрепление | |||
7. Информация о домашнем задании, инструктаж о его выполнении | |||
8. Рефлексия ( подведение итогов занятия) | |||
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА № 2
Учитель: Класс:
Цели:
Развивающая:
Образовательная:
Воспитательная:
ТИП УРОКА: Урок комплексного применения знаний и умений (УКПЗиУ)
( урок закрепления)
Методы:
Формы:
Карта урока
Деятельность учителя | Деятельность уч-ся | УУД | Примечание |
1.Организационный этап | |||
2.Проверка домашнего задания, воспроизведение и коррекция опорных знаний учащихся. Актуализация знаний | |||
3.Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся | |||
4. Первичное закрепление новых знаний | |||
Типовые ( в знакомой Конструктивные ( в | ситуации) измененной ситуации) | ||
5. Творческое применение и добывание знаний в новой ситуации ( проблемные задания) | |||
6. Информация о домашнем задании, инструктаж о его выполнении | |||
7. Рефлексия ( подведение итогов занятия) | |||
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА №3
Учитель: Класс:
Цели:
Развивающая:
Образовательная:
Воспитательная:
ТИП УРОКА: Урок актуализации знаний и умений (УАЗиУ) ( урок повторения)
Методы:
Формы:
Карта урока
Деятельность учителя | Деятельность уч-ся | УУД | Примечание |
1.Организационный этап | |||
2.Проверка домашнего задания, воспроизведение и коррекция опорных ЗУН учащихся, необходимых для творческого решения поставленных задач | |||
3.Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся | |||
4. Актуализация знаний | |||
С целью подготовки к к/р С целью подготовки к | изучению новой темы | ||
5. Применение знаний и умений в новой ситуации | |||
6. Обобщение и систематизация знаний | |||
7. Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция | |||
6. Информация о домашнем задании, инструктаж о его выполнении | |||
7. Рефлексия (подведение итогов занятия) | |||
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА №4
Учитель: Класс:
Цели:
Развивающая:
Образовательная:
Воспитательная:
ТИП УРОКА: Урок систематизации и обобщения знаний и умений ( УСОЗиН)
Методы:
Формы:
Карта урока
Деятельность учителя | Деятельность уч-ся | УУД | Примечание |
1.Организационный этап | |||
2. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся | |||
3. Актуализация знаний | |||
4. Обобщение и систематизация знаний ( подготовка учащихся к обобщенной деятельности) | |||
Воспроизведение на новом | уровне ( переформулиро | ванные | вопросы) |
5. Применение знаний и умений в новой ситуации | |||
6. Контроль усвоения, обсуждения допущенных ошибок и их коррекция | |||
7. Рефлексия (подведение итогов занятия) | |||
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА №5
Учитель: Класс:
Цели:
Развивающая:
Образовательная:
Воспитательная:
ТИП УРОКА: Урок контроля знаний и умений ( УКЗиУ)
Методы:
Формы:
Карта урока
Деятельность учителя | Деятельность уч-ся | УУД | Примечание |
1.Организационный этап | |||
2. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся | |||
3. Выявление знаний, умений и навыков, проверка уровня сформированности у учащихся общеучебный умений | |||
7. Рефлексия (подведение итогов занятия) | |||
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА № 6
Учитель: Класс:
Цели:
Развивающая:
Образовательная:
Воспитательная:
ТИП УРОКА: Урок коррекции знаний, умений и навыков ( УКзун)
Методы:
Формы:
Карта урока
Деятельность учителя | Деятельность уч-ся | УУД | Примечание |
1.Организационный этап | |||
2. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся | |||
3. Итоги диагностики (контроля) ЗУН | |||
4. Информация о домашнем задании, инструктаж о его выполнении | |||
5. Рефлексия (подведение итогов занятия) | |||
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА №7
Учитель: Класс:
Цели:
Развивающая:
Образовательная:
Воспитательная:
ТИП УРОКА: Урок комбинированный ( УК)
Методы:
Формы:
Карта урока
Деятельность учителя | Деятельность уч-ся | УУД | Примечание |
1.Организационный этап | |||
2. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся | |||
3. Актуализация знаний | |||
4. Первичное усвоение новых знаний | |||
5. Первичная проверка понимания | |||
6. Первичное закрепление | |||
7. Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция | |||
8. Информация о домашнем задании, инструктаж о его выполнении | |||
9. Рефлексия (подведение итогов занятия) | |||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/213809-shablony-tehnologicheskih-kart-urokov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Основы менеджмента в образовании»
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогика и методика преподавания биологии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.