- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговый тест по обществознанию
Контрольные вопросы для проведении итоговой срезовой работы по
по предмету «Обществознание»
Вариант № I
Инструкция. Выбери единственный вариант ответа в заданиях 1-2 |
1. Могло ли человечество обойтись без государства как орудия управления, политики?
а) могло б) не моглов) история не даёт на это ответа.
2. Достаточно ли в сравнительно развитом обществе одних обычаев, традиций для установления порядка?
а) достаточно б) недостаточно в) это зависит от характера общества.
Инструкция. Вставьте пропущенное слово 3-7 |
3. Государство – это организация _______________ власти, основной институт политической системы.
4. Конституция – это __________, обладающий высшей юридической силой.
5. К субъектам исполнительной власти относятся органы ___________ власти.
6. Для заключения брака необходимы ____________ и ___________.
7. Брачный возраст в России по общему правилу установлен в ______ лет.
Инструкция. Выбери единственный вариант ответа в заданиях 8-11 |
8. Второе название конституционного права
а) основное право;в) государственное право;
б) управленческое право;г) личное право.
9. Что означает слово «Конституция» (constitutio)
а) «устройство»; в) «примирение»
б) «согласие»;г) «договор».
10. Второе название «административного права»:
а) «личное», б) «управленческое», в) «деловое», г) «семейное»
11. Субъективным органом государственного управления является
а) законодательный,б) исполнительный,в) судебный орган
Инструкция.Дайте определение понятиям в задании 12 |
12. брак, семья,семейное право, опека,попечительство - ?
Инструкция. Выбери единственный вариант ответа в заданиях 13-20 |
13. Гражданское право регулирует по преимуществу
а) процедуру установления гражданства, б) имущественные отношения,
в) отношения между гражданами и «не гражданами»,г) личные отношения
14.В каком правовом акте собраны законы, регулирующие гражданские правоотношения?
а) в имущественном кодексе,б) в Уложении о материальных делах,
в) в Гражданском кодексе.г) уголовном кодексе
15. Какое из приведенных определений соответствует понятию «имущество»?
а)«Вещи, нажитые личным трудом»
б) «Материальные блага, призванные удовлетворить духовные и физические потребности человека»
в) «Предметы роскоши».
г) вещи временного пользования.
16. Какими правонарушениями занимается уголовное право?
а) незначительными; б) символическими;
в) самыми серьезными, общественно опасными».
17. Закончите следующее определение:
«Общественно опасные правонарушения, предусмотренные уголовным правом, называются
а) проступками;б) прегрешениями;в) преступлениями.
18. Как учитывается уголовным правом добровольный отказ от совершения преступления?
а) увеличивает ответственность, б) снимает уголовную ответственность,
в) не учитывается.
19.Совершение преступлений в группе является
а) отягчающим вину обстоятельством,
б) смягчающим вину обстоятельством,
в) аналогичным одиночным преступлениям.
Инструкция.Продолжите мысль в задании 20 |
20.Уголовное право – это....
Преподаватель __________________ Мамонтов Андрей Сергеевич
Контрольные вопросы для проведении итоговой срезовой работы по
по предмету «Обществознание»
II вариант
Инструкция: Выбери 7 правильных ответов в задании 1 |
1. Государство включает в себя;
а) клубыб) спортивные общества в) органы власти
г) армиюд) творческие союзы е) профсоюзы
ж) суды з) милицию и) советы предпринимателей
к) Совет безопасности л) местные органы власти м) прокуратуру.
Инструкция: Выбери единственный вариант ответа в задании 2-9 |
2. Закончите следующее утверждение: «По Конституции Россия является
а) социалистическим государством б) правовым государством
в) смешанным социалистическо - правовым.
3. Что означает слово «Конституция» (constitutio)
а) «устройство»;в) «примирение»
б) «согласие»;г) «договор».
4. Когда в нашей стране впервые был принят документ, имевший в названии слово «конституция»?
а) в 1905 г;в) в 1907 г;
б) в 1918 г;г) в 1936 г.
5. Какова связь между конституцией и остальными законами страны?
а) ориентирована на содержание всех законов страны;
б) все законы ориентированы на её содержание;
в) между нормами конституции и остальных законов существует равенство.
6. Сколько конституций было принято в РСФСР – СССР – России после Октябрьской революции 1917 г.?
а) три;б) пять;в) восемь;г) десять.
7. Какое обстоятельство делает невозможным вступление в брак?
а) различие национальностей;
б) одна из сторон уже состоит в браке;
в) отсутствие у жениха счёта в банке.
8. Закончите следующее предложение: «Нарушением порядка регистрации
брака является
а) подача заявлений о вступлении в брак по почте»;
б) регистрация брака не меньше чем через месяц после подачи заявления»;
в) личное присутствие сторон при заключении брака».
9. Какое из перечисленных прав является личным правом супругов?
а) право владеть имуществом, приобретённым до брака;
б) право выбора места жительства;
в) право на предметы, полученные в подарок.
Инструкция: Вставьте пропущенное слово в заданиях 10-11 |
10. Вставьте вместо пропуска:
«Основными видами обращения граждан в органы исполнительной власти являются __________, заявление, _________».
Назовите основные обязанности граждан России:
А) _________ ?,б) __________ ?, в) ___________ ?,г) __________ ?
Инструкция: Выбери единственный вариант ответа в задании 12-20 |
Закончите следующее предложение:
«Гражданское право регулирует и некоторые неимущественные отношения, среди них такие, как»
а) усыновление, б) установление авторства,
в) определение наказания за прогул.
Как называется раздел гражданского права, представляющий собой сумму норм, регулирующих вопросы возникновения обязательств, последствий их невыполнения
а) обязательственное право,б) налоговое право,
в) право собственности.
Закончите следующее определение:
«Сделка – это действие,
а) призванное обеспечить выгоду ее участникам»,
б) направленное на установление, изменение или прекращение прав и обязанностей»,
в) идущее вразрез с совестью ее участников».
Что порождает обязательства?
а) деловое намерение,б) привилегия,
в) сделка (договор).
Дополните фразу:
«Административная ответственность - это»
а) нормы административного права; б) орган государственного управления;
в) виновное действие, посягающее на права человека.
17. Вид правонарушений в области охраны собственности:
а) воровство частной собственности;в) загрязнение окружающей среды;
б) самовольное занятие земельного участка.
18. Назовите вид правонарушения на транспорте:
а) самовольный наезд на человека;
б) действия, угрожающие безопасности движения на железнодорожном транспорте;
в) уничтожение специальных знаков.
19. Уголовное законодательство делит преступления на
а) умышленные;б) случайные;в) по неосторожности.
Какие действия, совершенные в состоянии необходимой обороны, иногда признают нарушающими уголовный закон?
а) насильственные действия, предпринятые для пресечения общественно опасных деяний (преступлений),
б) насильственные действия, предпринятые для совершения акта мести,
в) насильственные действия, имеющие целью запугать возможного обидчика.
Преподаватель _____________ Мамонтов Андрей Сергеевич
Эталон правильных ответов
№ задания | Вариант ответа | № задания | Вариант ответа |
1 | б | 1 | В,г,ж,з,к,л,м |
2 | б | 2 | б |
3 | политической | 3 | а |
4 | в | 4 | б |
5 | в | 5 | б |
6 | а | 6 | в |
7 | б | 7 | б |
8 | б | 8 | а |
9 | Органы исполнительной власти (правит., министерства) | 9 | б |
10 | Брак – добровольный, равноправный союз м. И ж., целью является создание семьи, Опека – правовая форма защиты прав недееспособных граждан, Семья-союз лиц, основанный на браке, родстве, Попечительство-правовая форма защиты неполностью дееспособных граждан, Семейное право-совокупность норм, регулир. неимущественные и имущес твенные отношения | 10 | Предложение, Заявление, жалоба |
11 | Мужчина и женщина | 11 | Защита Отечества, Охрана природы, Уплата налогов |
12 | 18 лет | 12 | б |
13 | б | 13 | а |
14 | в | 14 | б |
15 | б | 15 | в |
16 | Уголовное право- совокупность норм, определяющие преступность и наказуемость деяний, основания уголовной ответственности | 16 | в |
17 | в | 17 | б |
18 | в | 18 | б |
19 | б | 19 | А,в |
20 | а | 20 | а |
Преподаватель ___________ Мамонтов Андрей Сергеевич
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/214943-itogovyj-test-po-obschestvoznaniju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
- «Методика преподавания информатики»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Менеджмент в образовании
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.