Использование мультимедийных презентаций в работе с дошкольниками

Использование мультимедийных презентаций при работе с дошкольниками.

В настоящее время в системе дошкольного образования происходят значительные перемены. Успех этих перемен связан с обновлением научной, методической и материальной базы обучения и воспитания. Важным этапом развития системы российского образования является утверждение новых Федеративных государственных образовательных стандартов. Занятия в детском саду имеют свою специфику, они должны быть эмоциональными, с привлечением большого иллюстративного материала. Все это на занятии может обеспечить компьютерная техника с ее мультимедийными возможностями. При этом компьютер должен только дополнять воспитателя, а не заменять его. В нашем детском саду в работе с детьми нашими помощниками стали ноутбук, интерактивная доска. Мы в работе используем презентации. Презентация – это обучающий мини-мультик, с красивыми картинками, это отличное пособие помогающее рассказать ребёнку об окружающем мире, не выходя за пределы детского сада.

Поскольку выявлено, что у большинства детей дошкольного возраста преобладает визуальное восприятие над слуховым, то именно презентации, которые обладают мультимедийностью, помогают сделать взаимодействие между взрослым и ребенком более интересным и динамичным, позволяют «погрузить» дошкольника в предмет изучения, создать иллюзию соприсутствия, сопереживания с объектом, содействовать становлению объемных и ярких представлений.

По сравнению с традиционными формами работы с дошкольниками, работа с мультимедийными презентациями обладает рядом преимуществ: -предъявление информации на экране компьютера в игровой форме вызывает у детей огромный интерес; -несет в себе образный тип информации, понятный дошкольникам; -движения, звук, мультипликация надолго привлекает внимание ребенка; -предоставляет возможность индивидуализации обучения; -позволяет моделировать такие жизненные ситуации, которые нельзя увидеть в повседневной жизни (полет ракеты, увидеть кометы, половодье, неожиданные и необычные эффекты); Применение компьютерных слайдовых презентаций в процессе обучения детей имеет следующие достоинства: – осуществление полисенсорного восприятия материала; – возможность демонстрации различных объектов с помощью мультимедийного проектора и проекционного экрана в многократно увеличенном виде; – объединение аудио-, видео- и анимационных эффектов в единую презентацию способствует компенсации объема информации, получаемого детьми из учебной литературы; – возможность демонстрации объектов более доступных для восприятия сохранной сенсорной системе; – активизация зрительных функций, глазомерных возможностей ребенка.

Использование мультимедийных презентаций позволяют сделать занятия эмоционально окрашенными, привлекательными вызывают у ребенка живой интерес, являются прекрасным наглядным пособием и демонстрационным материалом, что способствует хорошей результативности занятия.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/215297-ispolzovanie-multimedijnyh-prezentacij-v-rabo