- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая программа «Веселые петельки» в рамках внеурочной деятельности
Программа по внеурочной деятельности
кружок «Весёлые петельки».
Пояснительная записка
Ручное вязание – старинное народное ремесло. Люди вяжут не только для того, чтобы сделать нужную, красивую, может быть, единственную в своем роде вещь. Процесс вязания приносит человеку радость, дает возможность выразить себя в творчестве, увидеть в привычном и повседневном быту красоту и гармонию. Однако, ручному вязанию нужно учиться.
Одной из задач, стоящих перед школой, является художественное образование и эстетическое воспитание обучающихся, способствующие формированию чувства прекрасного, высокого эстетического вкуса, умения понимать, ценить красоту окружающей действительности. Кружковые занятия помогут детям реализовать свои идеи в изготовлении одежды для кукол, для себя, изделий для дома. А также способствует развитию индивидуальных особенностей в овладении способами вязания, работе с материалами и инструментами. Связанную собственными руками вещь не увидишь ни на ком. Сколько радости доставят родным связанные ребенком шарф, кофта, сумочка! Ведь вещи хранят тепло детских рук, которые ее создали.
Цель: обеспечение условий для творческой активности и самореализации личности учащихся.
Задачи:
- научить техническим и специальным знаниями при изготовлении изделий спицами;
- воспитать трудолюбие, аккуратность, усидчивость, терпение, умение довести начатое дело до конца, корректность в отношении к работе товарищей, экономное отношение к используемым материалам;
- развить мелкую (малую) мускулатуру рук;
- развить фантазию,выработать эстетический и художественный вкус.
Учебная программа для детей 7-12 лет рассчитана на 1 год. Занятия проводятся 2 раза в неделю по 1 часу (всего 68 часов).
Теоретические блоки программы построены таким образом, чтобы познакомить учащихся с разными видами вязания спицами.
Учащиеся усваивают основные приемы вязания и их условные обозначения, учатся выполнять узоры и изделия по схемам. Обращается внимание на возможность создания изделий из одних и тех же элементов – мотивов.
К концу обучения дети должны знать:
- названия предметов и материалов, используемых в работе;
- названия петель при вязании двумя спицами.
- правила поведения, ТБ.
- основные элементы вязания;
- цветовую композицию при выборе ниток;
К концу обучения дети должны уметь:
- готовить свое рабочее место и содержать его в порядке;
- правильно начинать и заканчивать ряд;
- вязать шарфик и шапочку для куклы;
- соблюдать правила поведения на занятии, правила при работе с вязальными спицамиами, ножницами, швейными иглами;
- готовить материал к работе;
- подбирать нитки по цвету;
- читать схемы, строить выкройки;
Тематический план (68 часов)
№ | Тема | Количество часов (всего) | Количество часов теоретических | Количество часов практических |
1 | Спицы, нитки. Положение рук при вязании спицами. | 1 | 1 | |
2-3 | Вязание спицами. Набор петель. | 2 | 1 | 1 |
4-5 | Лицевые петли. | 2 | 1 | 1 |
6-7 | Квадрат лицевыми петлями. | 2 | 2 | |
8-9 | Коврик для куклы лицевыми петлями. | 4 | 1 | 3 |
10-11 | Изнаночные петли. | 2 | 1 | 1 |
12-13 | Лицевые петли. | 2 | 2 | |
14-15 | Лицевая вязка. | 2 | 1 | 1 |
16-18 | «Резинка».Чередование лицевых и изнаночных петель. | 3 | 1 | 2 |
19-20 21-24 | Шарфик для куклы «резинкой». | 4 | 1 | 3 |
25-26, 66 | Шопочка для куклы «резинкой». | 4 | 1 | 3 |
67, 68. | Шарф для папы или мамы. | 5 | 1 | 4 |
72 | Выставка работ. | 1 | ||
Всего: | 34 | 10 | 24 | |
Всего за год: | 72 | 22 | 50 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/215700-rabochaja-programma-veselye-petelki-v-ramkah-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.