- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «Merry Christmas»
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИЧНИКА «MERRYCHRISTMAS»
(1-3 классы) MERRY CHRISTMAS
Цели:
Образовательные:
совершенствование навыков аудирования;
обучение по темам «Новый год» и «Рождество»;
расширение кругозора учащихся.
Развивающие:
развитие творческих способностей учащихся;
формирование мотиваций к изучению английского языка
Воспитательные:
воспитание интереса к культуре и традициям других народов;
воспитания умения работать в команде.
Оборудование:
(Звучит веселая музыка и песня “Hello,hello ”(1 А класс) .
КАДР 1
На сцену выходят два ведущих.
На экране: КАДР 2
Ведущий №1:
Merry,merryChristmas
Is likely to come
Merry, merry Christmas
You are welcome!
Ведущий № 2:
Snow in the window,
Much confetti.
Bright-blue, red and yellow
Lights on the tree.
Ведущий №1:
Smiling eyes and faces
Sweet music in the hall.
I think someone places
Happiness here for all.
Ведущий № 2:
Merry, merry Christmas
Is likely to come
Merry, merry Christmas
You are welcome!
Ведущий №1:
Здравствуйте, ребята, дорогие гости! Сегодня у нас большой праздник - Новый год! Но не обычный Новый Год, а английский. Christmas – Рождество, которое в Англии празднуют раньше, чем Новый год. 25 декабря, Дети тоже украшают елку, получают подарки.
Ведущий № 2: К этому празднику мы все долго готовились. И сегодня вы увидите, что у нас получилось.
Давайте поприветствует наших самых маленьких участников, которые хотят вам подарить Рождественский Танец.
(Рождественский танец 1 класс)
КАДР 3
Ведущий №1:
And what does Christmas mean to you?
Christmas is a fir-tree;
Christmas is Santa Claus
Christmas is a fireplace with stockings;
Christmas is a pudding;
Christmas is a candle;
Christmas is boxes with presents;
Christmas is cards & crackers.
Ведущий № 2:
А что же значитChristmas для нас?
Christmasэтоелка;
ChristmasэтоСантаКлаус;
Christmas это камин с носочками;
Christmas это рождественский пудинг;
Christmas это горящая свеча;
Christmas это подарки;
Christmas это открытки и крекеры.
Ведущий №1:
А теперь давайте послушаем Рождественский гимн в Англии, который вы все хорошо знаете, в исполнении учащихся 3 А класса.
(Звучит песня “Jinglebells”)КАДР 4
Ведущий №1:
Дорогие друзья, а сейчас мы с вами отправимся в путешествие в Великобританию! Назовите пожалуйста столицу Великобритании?
Зал отвечает: Лондон
Ведущий №1:
Нам помогут попасть в этот зимний Рождественский день, ученики 3Б класса.
(Ребятапоютпесню “I’m going up to London”)
На сцену выходят двое детей (2 класс) и мама:
Ребенок №1:
Itis winter, it is Christmas!
Look at our Christmas Tree!
There are big balls, there are nice dolls,
Many candies you can see.
Ребенок №2:
It’s Christmas! Merry Christmas!
It’s time for hanging stockings,
It’s time for riding sleighs,
Oh, I love you merry Christmas!
You’re the best of holidays.
КАДР 5
Мама:
(Звенит в колокольчик):
SantaClausiscoming
Christmas is near.
Hang all the stockings;
we can’t wait till he’s here.
КАДР 6
Ведущий №2: А теперь 1 В класс подарит колыбельную английским ребятам (“Areyousleeping?”)
Ведущий № 1: Пока наши английские друзья спят, на небе зажигается миллион звезд, и лишь одна из них светит на много ярче чем другие и указывают путь Санта Клаусу. Давайте поприветствуем ученика 3А класса, который нам расскажет про эту маленькую звездочку.
(Выходит Белоус Егор рассказывает стих-ие “LittleStar.
Little star, little star,
Little Christmas star.
Shine on me, shine on us,
Shine on everyone.Catch a star, catch a star,
Catch a falling star.
Make a wish, make a wish,
Make a wish for Christmas.
КАДР 7
ВыходитСантаКлаус.
Кадр 8
Санта:
Good Morning, my dear children. Merry Christmas! I wish you
New things to learn, new friends to meet
New songs to sing, new books to read,
New things to see, new things to hear,
new things to do in this glad New Year.
Ребята я знаю, что вы все очень любите играть в разные игры. Давайте сейчас поиграем и позовем мне на помощь учеников 1х классов.
(На сцену выходят ученики с буквами в руках).
Игра в загадки.
Санта: А сейчас мы с моими помощниками будем вам загадывать загадки, а вы попытайтесь их отгадать.
W INTER
( Дети в руках держат буквы.)
Санта: Молодцы ребята. Я уверен вы все знаете Рождественскую песенку “WewishyouaMerryChristmas”. Давайте послушаем как ее поют ребята из 1 Б класса.
КАДР 9
КАДР 10
Санта: Я предлагаю нам немного размяться. Stand up and play with me!
Repeat after me!
My hand, Your hand.
Together we grow.
You and me, We play together!
Ведущий №2:
Моя рука, твоя рука.
Мы растем вместе.
Ты и я,
мы вместе играем.
(Повторяют 3 раза)
КАДР 11
Санта: Ребята мы так с вами сдружились, теперь ученики 2 Б класса исполнят нам песню про дружбу.
Санта: Познакомьтесь с моими лучшими друзьями и помощниками, без которых я бы не смог добраться к вам сюда. Это мои любимые олени. У каждого из них есть имя:….
Приглашаем 2 А класс.
(Поютпесню “Santa Claus is coming to town”)
Санта: Ребята, вы такие гостеприимные, мне очень понравилось на вашем празднике, но мне нужно торопиться, другие ребята ждут меня, и олени уже стоят у выхода. Мы в Англии кладем подарки в чулочки и под елку.
КАДР 12
Ведущий №2:
Чтоб не обижать нашу красавицу елочку давайте споем про нее песенку, а помогут нам в этом ученики 3 В класса.
(Песня “Christmas tree”)
КАДР 13
(елочка)
Ведущий №2:
Давайте узнаем что сейчас делают наши английские друзья.
На сцену выходят двое детей (2 класс) и мама:
Ведущий
КАДР 14
Ребенок №1:
Mommy, mommy look! You see
What Santa Claus gave to me.
A plane, a ship, a car,
A horse a cat, a star.
Ребенок №2:
Look I’ve got many things to see
For you, for him and for me.
Мама:
Oh, Christmas Tree! Oh Christmas Tree!
Your presents delight me.
Ведущий №2:
И наша Рождественская сказка тоже подходит к концу. Приглашаем на сцену 2 В класс. (песня“Good buy”)
КАДР 15
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/216332-scenarij-prazdnika-merry-christmas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.