- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Материал для стенда "Мои права"
У нас есть права, и есть обязанности!
Мы их знаем, будем добиваться их
соблюдения и соблюдать сами.
Способность иметь гражданские права и
исполнять обязанности (правоспособность)
возникает с момента рождения человека.
Основные права детей провозглашены
Конвенцией ООН о правах ребёнка, к
которой присоединилась Россия в 1990г.,
взяв на себя обязательства строго
соблюдать её.
СПОСОБНОСТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНО ОСУЩЕСТВЛЯТЬ СВОИ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ (ДЕЕСПОСОБНОСТЬ)ВОЗНИКАЕТ |
с достижением совершеннолетия (18 лет);
с момента вступления в брак до достижения 18 лет;
в случае объявления несовершеннолетнего, достигшего 16 лет, полностью дееспособным (эмансипированным), если он работает по трудовому договору, либо занимается предпринимательской деятельностью с согласия родителей.
МОИ ГРАЖДАНСКИЕ И ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПРАВА |
КАЖДЫЙ ИМЕЕТ ПРАВО
на имя, фамилию, гражданство, изменение гражданства и имени;
на самостоятельное обращение за защитой своих прав и органов опеки и попечительства, а по достижении 14 лет в суд;
На защиту от незаконного употребления наркотических средств и психотропных веществ и привлечения к производству или торговле такими веществами.
На защиту от эксплуатации и работы, которая может служить препятствием в получении образования либо наносить ущерб здоровью.
На свободу выражения мнений, которые должны рассматриваться с учетом возраста и зрелости. В ходе каждого судебного или административного разбирательства мнение ребенка, достигшего возраста 10 лет, обязательно при вынесении решения.
На свободный выезд за пределы РФ и беспрепятственное возвращение. Если выезд осуществляется без сопровождения родителей, ребенок должен иметь кроме паспорта нотариально оформленное согласие родителей. При несогласии одного из родителей вопрос решается в судебном порядке.
На доступ информации и материалам, особенно к тем, которые направлены на развитие ребенка или затрагивают его права.
На защиту от информации, наносящей вред благополучию ребенка.
Запрещается принуждение несовершеннолетних к участию в агитационных компаниях и политических акциях.
МОИ ПРАВА В СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЯХ |
Каждый имеет право
жить и воспитываться в семье;
знать своих родителей;
воспитываться своими родителями;
совместно проживать с родителями, за исключением случаев, когда это противоречит интересам ребенка;
общаться с обоими родителями, дедушкой, бабушкой, братьями, сёстрами и другими родственниками;
на защиту своих прав и законных интересов родителями или лицами, их заменяющими;
на защиту от злоупотребления со стороны родителей или лиц, их заменяющих.
МОИ ПРАВА В ОБЛАСТИ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ |
Каждый имеет право
на получение пенсии в случае потери кормильца и социальные пенсии детям в возрасте до 18 лет, потерявшим одного или обоих родителей;
на ежемесячное пособие для всех детей;
на бесплатное получение лекарств по рецептам врача детям до 6 лет,
на получение пенсий, пособий и социально-бытовых льгот со стороны государства.
МОИ ЖИЛИЩНЫЕ ПРАВА |
Ребенок, родители которого или хотя бы один из них лишены родительских прав, сохраняет право собственности на жилое помещение или право пользоваться им.
Дети в возрасте от 14 до 18 лет дают согласие на приобретение в собственность (приватизацию) жилых помещений.
Жилые помещения, в которых проживают исключительно несовершеннолетние в возрасте до 14 лет, передаются им в собственность по заявлению родителей (усыновителей), опекунов с предварительного разрешения органов опеки и попечительства либо по инициативе указанных органов.
Ребенок, не достигший совершеннолетия, имеет право на вселение к родителям без согласия остальных членов семьи.
МОИ ИМУЩЕСТВЕННЫЕ ПРАВА |
Каждый имеет право
на получение содержания от своих родителей;
собственности на доходы, полученные им, имущество, полученное в дар или в
порядке наследования;
владеть и пользоваться имуществом по взаимному согласию, если дети и родители проживают совместно.
Дети от 14 до 18 лет имеют право самостоятельно:
распоряжаться своим заработком, стипендией и иными доходами;
осуществлять права автора произведения науки, литературы и искусства;
вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими;
совершать мелкие бытовые сделки.
МОИ ПРАВА НА ТРУДОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ |
Учащиеся общеобразовательных школ могут работать в свободное от учёбы время, о п л а т а и х т р у д а п р о и з в о д и т с я пропорционально отработанному времени или в зависимости от выработки;
не допускается приём на работу лиц моложе 16 лет, в исключительных случаях
достигших 15 лет;
лица, моложе 18 лет не допускаются к работам в ночное время и к сверхурочным работам;
привлечение учащихся гражданских образовательных учреждений без согласия самих учеников и их родителей к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается;
несовершеннолетние, достигшие 16-летнего возраста, которые не учатся в образовательных учреждениях и не имеют работы и заработка и зарегистрированные в органах службы занятости, могут быть признаны безработными;
безработные в возрасте до 18 лет относятся к особо нуждающимся гражданам в социальной защите.
За защитой прав и законных интересов несовершеннолетних в том числе опекаемых (подопечных) можно обращаться: |
в суды с жалобой на любые решения и действия (бездействие) органов власти, должностных лиц, нарушающих права. Жалоба подаётся по месту жительства ребёнка или месту нахождения органа, должностного лица;
в органы прокуратуры, которые полномочны опротестовать незакон-ные действия или выступать в суде с иском в интересах детей;
в любые другие государственные органы и органы самоуправления, которые обязаны решать проблемы детей.
Защитой прав несовершеннолетних в соответствии с законом
занимаются непосредственно органы опеки и попечительства
при органах местного самоуправления.
в Комиссию по правам человека, если опекун (попечитель) уже
обжаловал решение в административном и судебном порядке, но не
согласен с ответом;
в Европейский Суд по правам человека (г. Страсбург) после использования всех правовых средств защиты в Российской Федерации;
в Комитет ООН по правам человека (г. Женева), если нарушены права гражданина, изложенные в Пакте о гражданских и политических правах.
РОДИТЕЛИ И ВЗРОСЛЫЕ НЕСУТ ОТВЕСТВЕННОСТЬ |
В случае злостного невыполнения родителями или лицами, их заменяющими, обязанностей по воспитанию и обучению несовершеннолетних, наступает административная ответственность по статье 164 КоАП РФ в виде предупреждения или штрафа.
Ст.156 Уголовного Кодекса РФ предусмотрена уголовная ответственность
за невыполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего родителем или иным лицом, на которое возложены эти обязанности, а равно педагогом или другим работником образовательного, воспитательного, лечебного либо иного учреждения, обязанного осуществлять надзор за несовершеннолетним. Если это деяние соединено с жестоким обращением с несовершеннолетним в виде штрафа, ограничения свободы, на срок до 3 лет, либо лишения свободы на срок до 2 лет с лишением права занимать определенные должности на срок до 3 лет.
Я НЕСУ МАТЕРИАЛЬНУЮ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ |
Несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет самостоятельно несут
ответственность за причиненный вред. В случае отсутствия у несовершеннолет него от 14 до 18 лет доходов или иного имущества, достаточного для возмещения
вреда, вред должен быть возмещен полностью или в недостающей части его роди-телями (усыновителями), или попечителями; за вред, причиненный несовершенно
летним, не достигшем 14 лет (малолетним), отвечают его родители (усыновители)
или опекуны, если не докажут, что вред возник не по вине ребёнка.
Я НЕСУ АДМИНИСТРАТИВНУЮ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ |
Ответственность в административном порядке наступает с 16-летнего возраста. К лицам в возрасте с 16 до 18 лет, совершившим административные правонарушения, применяются меры, предусмотренные Положением о комиссиях по делам несовершеннолетних по некоторым видам административных правонарушений (например: мелкое хулиганство). Несовершеннолетние в возрасте от 16 до 18 лет могут подлежать административной ответственности на общих основаниях.
Я НЕСУ УГОЛОВНУЮ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ |
За совершение преступлений, предусмотренных Уголовным Кодексом РФ,
ответственность наступает по достижении 16-летнего возраста. По некоторым видам преступлений (см. статья 20 УК РФ) ответственность наступает с 14-летнего возраста.
Если несовершеннолетний достиг возраста уголовной ответственности, но
вследствие отставания в психическом развитии, не связанном с психическим расстройством, во время совершения общественно опасного деяния не мог в полной мере осознавать характер и общественную опасность своих действий (бездействия) либо руководить ими, он не подлежит уголовной ответственности.
К несовершеннолетним, совершившим преступление, может быть
применено наказание в виде:
штрафа;
лишения права заниматься определённой деятельностью;
обязательных работ;
исправительных работ;
ареста;
лишения свободы на определённый срок;
либо могут быть применены принудительные меры воспитательного воздействия, если несовершеннолетний впервые совершил преступление небольшой или средней тяжести.
При допросе несовершеннолетнего обвиняемого, не достигшего 16-летнего
возраста может участвовать педагог (ст.397 УПК РСФСР).
Человек свободен лишь тогда, когда знает свои права и обязанности, добивается их соблюдения и соблюдает права других |
Региональная общественная организация содействия
защите прав детей «Право ребёнка»
121019, Москва, ул. Новый Арбат 11, офис 1918-1920
Тел.(095) 291-5872, тел./факс (095) 291-9176
Москва, 2001г.
Ты и закон
(памятка для несовершеннолетних)
Что такое закон?
Законы – это правила поведения, установленные законодательными органами и контролируемые санкционированными на это чиновниками.
Какова цель большинства законов?
Цель: защищать человека и общество. Только потом следует наказание виновного в несоблюдении того или иного закона.
Без законов и правил в обществе будут царить анархия, беспорядок, под угрозой будет находиться личная и общественная безопасность.
Нарушением закона является проступок, правонарушение, преступление.
Преступление – серьезное нарушение закона взрослыми людьми и несовершеннолетними, достигшими возраста, с которого наступает уголовная ответственность.
Правонарушение - нарушение закона, за которое наступает административная ответственность для взрослых людей и подростков с 16-летнего возраста.
Проступок – нарушение правил поведения в школе, вызывающее поведение в общественных местах и др.
Начальник ОДН МО МВД РФ «Ярцевский»
майор полиции
Миклашевская Ирина Владимировна
тел: 7-28-36
Участковый уполномоченный полиции
майор полиции
Герасёв Геннадий Валерьевич
Тел: 7-13-42
Оперуполномоченный уголовного розыска
капитан полиции
Плетнёв Роман Николаевич
Тел: 7-20-06
Дежурная часть МО МВД РФ «Ярцевский»
Тел: -02, 7-29-56
Инспектор ОДН МО МВД РФ «Ярцевский»
капитан полиции
ГОНЧАРОВА ЛЮБОВЬ НИКОЛАЕВНА
Контактный телефон: 7-28-36
( ОДН МО МВД РФ «Ярцевский»)
Умей сказать «Нет».
Когда тебе предлагают совершить недостойный поступок.
Когда тебе предлагают попробовать что-либо запретное.
Когда незнакомые или малознакомые люди приглашают тебя к себе в гости, на дискотеку, в клуб.
Когда тебе предлагают «хорошо» отдохнуть вдали от взрослых, родителей.
Когда незнакомые люди предлагают подвести тебя на машине или показать им дорогу, сидя в машине.
Когда тебе предлагают на улице купить какой-либо товар по низкой цене, сыграть в азартную игру, обещая большой выигрыш.
Когда предлагают погадать, с целью узнать будущее и т.п.
Помни, что во многих случаях умение сказать «Нет» -
это проявление не слабости, а собственной силы, воли, и достоинства.
Вот 10 разных способов отказа.
( Остальные думай сам.)
Эта дрянь не для меня.
Есть увлечения покруче!
Не сегодня и не сейчас.
Нет уж, у меня и так вагон неприятностей.
Мои мозги пока не лишние.
Ты что? У меня аллергия!
Я не хочу умственно отсталых детей.
Я уже пробовал. Это мура!
Я не тороплюсь на тот свет.
Я – в завязке.
Когда трудно отказаться
от какой-нибудь коллективной глупости,
подумай:
зачем бежать вместе со стадом?
Оставайся собой!
И ты не должен извиняться, говоря «Нет»!
Ты же хозяин своим словам и поступкам.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/216358-material-dlja-stenda-moi-prava


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Физкультурно-спортивная оздоровительная работа с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.