Обобщение сведений о падежах». 4 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 6 города Георгиевска

ОТКРЫТЫЙ УРОК

ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

на тему:

«Обобщение сведений о падежах».

4 класс.

Подготовила и провела

учитель начальных классов

МБОУ СОШ № 6

Г. Георгиевска

М. А. Малейченко

2015 г

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 6 города Георгиевска

ТЕМА: « Обобщение сведений о падежах».

Цели:1. Образовательные:

- уточнить и обобщить знания о падежах имен существительных;

-совершенствовать умение определять падеж по вопросам, предлогам,

Роль существительного в предложении.

2. Развивающие:

- развивать орфографическую зоркость,

-устную речь,

-мышление.

3 .Воспитательные:

-воспитывать аккуратность в работе,

-интерес к предмету,

-прививать любовь к поэзии .

Ход урока

1.Организационный момент

За окном последние дни осени. Стоит хорошая теплая погода. И мне очень захотелось сохранить эту осеннюю красоту в нашем сегодняшнем уроке.

Нам сегодня предстоит много работать , поэтому давайте сядем правильно, спину держим прямо , тетрадь на уголок . Повторяйте за мной:

Я сегодня молодец

На уроке удалец М.А. Малейченко 1

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №6 города Георгиевска

2. Минутка чистописания.

Тему сегодняшнего урока вы определите сами на минутке чистописания.

1.строчка Ии Рр Дд Вв Тт Пп ,

2.строчка Тютчев Пушкин

3.строчка Бросать слова на ветер.

Попробуйте по буквам 1 строчки догадаться , над чем мы сегодня будем работать на уроке.

Нам помогут в определении падежей стихи Тютчева и Пушкина.

-Почему эти слова написаны с большой буквы?

-Что обозначает выражение « Бросать слова на ветер?»

3 .Словарная работа.

СЛАЙДсо словарными словами п..года. д..ревня, д..рога.

Посмотрите на эти слова.

-Какая орфограмма встретилась в этих словах?

-Запишите данные слова, поставьте ударение, подчеркните непроверяемую гласную в корне слова.

СЛАЙД проверьте написанное.

Погода, деревня, дорога.

Составьте устно с одним из слов предложение.

-Что такое предложение?( запись предложения у доски)

4.ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПО ТЕМЕ.

У дороги росли дикие кусты малины.

Определите падеж существительных . М.А.Малейченко 2

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №6города Георгиевска

- Вспомните сколько в русском языке падежей ?

-Назовите по порядку все падежи с вопросами.

-В каком падеже будет стоять существительное , если в предложении оно является подлежащим?

-Как определить падеж имени существительного?

Минутка поэзии.

Послушаем стихотворение А. С. Пушкина «Уж небо осенью дышало».

Читает ученик.

Слайд Портрет Пушкина.

Слайд текст стихотворения.

Перед вами текст этого стихотворения с пропущенными орфограммами.

Вставьте пропущенные буквы. ( по очереди с объяснением).

Слайд текст стихотворения с выделенными словами.

Определите падеж выделенных слов. Поднимите карточку с нужным падежом.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.

Вы , наверное , устали ?

И поэтому все встали.

Сладко – сладко потянулись.

И пригнулись , разогнулись.

Улыбнемся : день хороший

3 М.А. Малейченко

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №6 города Георгиевска

И похлопаем в ладоши!

Повернитесь вправо, влево,

Наконец, присядьте смело.

Слайд Вставьте пропущенные буквы, УКАЖИТЕ ПАДЕЖ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫх

БрОдил по лесу (Д.п)

Чудесная погода (И.п)

Прячутся под березами ( Т.п)

Вырастают из грибницы (Р.п)

Шли по тропинке ( Д.п)

Слайд ПРОВЕРКА.

Минутка поэзии.

Слайд Портрет Ф. И. Тютчева.

А сейчас послушаем стихотворение Тютчева « Листья».

Читает ученик.

Спасибо.

Запишите в тетради на строчке цифры от 1 до 5.

Я буду диктовать вам словосочетания из этого стихотворения , а вы под каждой цифрой пишите название падежа.

Гостим на сучьях ( П.п).

Были в красе ( П.п)

Играли с лучами ( Т.п.)

Птички отпели ( И.п.)

4 М.А. Малейченко

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №6города Георгиевска

Слайд ПРОВЕРКА.

1 2 3 4 5

П.п П.п Т.п И.п Р.п.

5.Работа по учебнику .

Стр. 80 Упр. 150.

Индивидуальная работа .На кленовых листочках записаны задания на «5 , 4 , 3» . Учащиеся выбирают задания по силам.

6.Итог урока .

Что повторили на уроке?

7.Домашнее задание. На кленовых листочках записаны предложения .Сделать синтаксический разбор этих предложений.

М.АМалейченко

5

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/217244-obobschenie-svedenij-o-padezhah-4-klass