- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сказка по правилам дорожного движения
МКОУ « Верхнелюбажская средняя общеобразовательная школа»
Сказка по правилам дорожного движения.
« Путешествие в страну Светофорию»
Подготовели и провели
воспитатели ГПД:
Валгузова Г.Н.
Думина В.А.
Гнездилова С.М.
Шепелева Е.В.
2016г.
Цели: познакомить детей с основными ПДД; объяснить необходимость четко знать и выполнять ПДД.
- формировать представление школьников младшего возраста о правилах безопасного поведения на дороге.
Задачи: развивать у ребят внимание, наблюдательность, качества необходимые для безопасного поведения на улице; вызвать познавательный интерес детей к изучению ПДД; воспитывать чувство ответственности у учащихся за личную безопасность, ценностного отношения к своему здоровью и жизни.
Действующие лица: Скоморохи, Авария, Баба Яга, Соловей Разбойник, Змей Горыныч, Василиса Премудрая, Мышка- норушка.
Оборудование:
костюм Светофора, сигналов; таблички со знаками светофора, таблички дорожных знаков, осколочная мозаика с изображением дорожных знаков, музыкальное сопровождение песен и частушек..
Ход мероприятия
Выбегают скоморохи.
Скоморохи.
Эй, ребятки-ребятишки!
Эй, девчонки! Эй, мальчишки!
Слушайте, слушайте,
Слушайте, послушайте!
В Пешеходном царстве,
В Дорожном государстве
Сказка эта приключилась
И сама собой сложилась.
Но она, скажу заранее,
Не о море-океане,
Не об острове Буяне
И не о царе Салтане.
Расскажу я вам, ребята,
Про старинные дела,
И про то, как в наше царство
Вдруг Авария пришла.
Жил-был добрый царь Светофор. И так чудесно было его правление, и жизнь в его царстве была настолько налаженной, что на дорогах царило полное согласие и взаимопонимание.
Дети исполняют танец «Вальс машин».
Ведущий 1:
Рассаживайтесь поудобней,
Места занимайте скорей.
На праздник в страну Светофорию
Мы приглашаем друзей.
Ведущий 2:
Новой сказки чудеса,
Лучше нет которой
С ней пройдём мы сквозь леса,
Сквозь моря и горы.
В1:
Начинается она…
Вы слыхали дети?
Светофория – страна
Есть на белом свете.
В2:
Разный там народ живёт:
И автомобили, и шофёр, и пешеход.
В1:
Да, чуть не забыли!
Управляет царь страной,
Светофор великий,
Чтобы не было какой,
Там неразберихи!
В2:
Три заветные вещицы,
Три волшебных огонька
– Красный, жёлтый и зелёный,
А без них ему никак!
Исполнение сценки «Про кота»
Скоморох. Но однажды госпожа Авария решила захватить власть в Дорожном государстве.
Выходит Авария.
Авария. Что за безобразие! Почему это Светофора все уважают, любят, ценят, а меня? Не ценят, не любят, не жалеют, не уважают! (Во время перечисления загибает пальцы) Отовсюду гонят! С дороги и то выселили! Все в Пешеходном царстве правила дорожного движения знают! Все в Дорожном государстве правила дорожного движения учат! Тьфу! Аж смотреть противно! А кому они нужны, эти правила?!
С противоположной стороны выходят Баба Яга, Соловей Разбойник и Змей Горыныч.
Отрицательные персонажи (вместе).
Эх, топни, нога,
Да притопни, друга!
Ты не стой на пути,
Коли жизнь дорога!
Соловей Разбойник.
Мы ужасные и хитрые создания!
Мы способны на любые злодеяния!
Змей Горыныч.
Даже самая богатая фантазия
Не представит себе наши безобразия!
Баба Яга.
Я страшная, вредная Баба Яга,
Со мною всегда костяная нога!
Соловей Разбойник.
А я не студент и не школьник,
И вовсе не Айболит,
Я страшный и злой разбойник,
А проще сказать - бандит!
Понял?!
Змей Горыныч.
А я вот хвалиться не буду-буду-буду,
Но сами увидите вы,
Что я несусветное чудо-чудо-чудо –
Имею я три головы!
Отрицательные персонажи (вместе).
Эх, топни, нога,
Да притопни, друга!
Ты не стой на пути,
Коли жизнь дорога!
Авария. Эй, вы! Вы правила дорожного движения знаете?
Отрицательные персонажи (вместе). Нет!
Авария. Значит, учите?!
Отрицательные персонажи (вместе). Нет! А зачем они нужны?
Авария. Ой, ребятушки! Вы-то мне и нужны! Я вас везде ищу! Отрицательные персонажи (вместе, подозрительно). Зачем это?
Авария. Чтобы гадости делать!
Отрицательные персонажи (вместе). А, гадости? Это можно!
Авария. Тогда слушай сюды!
Разворачивает Соловья Разбойника, прикрепляет ему на спину «план действий», жестами показывает, что нужно делать.
Скоморох. В это время мимо бежала Мышка-норушка.
Выбегает Мышка, приседает возле них, слушает.
Авария. Понятно?
Отрицательные персонажи (вместе). Нет!
Авария опять жестами объясняет.
Авария. Теперь понятно?!
Отрицательные персонажи (вместе). Ага!
Азария. Встречаемся около Светофора в 12. Сверим часы.
Каждый достает разные часы.
Змей Горыныч (протирает песочные часы). Не горят!
Баба Яга (достает будильник и трясет его, в нем гремят какие-то детали). Точно идут!
Соловей Разбойник (оглядывается по сторонам). А где солнце-то?
Авария. Зачем тебе солнце?
Соловей Разбойник (гордо). А у меня - солнечные!
Авария. Ну-ну!
Отрицательные персонажи расходятся.
Мышка. Какой ужас! Так вот что задумала Авария! Она хочет занять трон Светофора, отобрать у него жезл и начать править дорожной страной. Сколько бед она может натворить! Ведь когда она в прошлом году пробралась на дорогу, то сколько произошло происшествий, погибло людей, и даже дети! Нет, этого нельзя допустить! К Светофору я не успею (смотрит на свои часы). Побегу к Василисе Премудрой, она нам поможет.
Скоморох. Василиса Премудрая, как всегда, была в школе, вела занятия по правилам дорожного движения.
4
Выходят Василиса и знаки.
В1: Знак «Пешеходный переход»
Пешеход, пешеход!
Помни ты про переход!
Он наземный
Похож на зебру,
Знай, что только переход
От машин тебя спасёт!
В2: Знак «Велосипедная дорожка»
Шли из школы мы домой,
Видим – знак над мостовой.
Круг, внутри – велосипед,
Ничего другого нет.
В1: Знак «Движение пешеходов запрещено»
Если ты поставил ногу
На проезжую дорогу
Обрати внимания, друг
Знак дорожный – красный круг.
Человек, идущий в чёрном,
Красной чёрточкой зачеркнут.
И дорога вроде, но
Здесь ходить запрещено.
В2: Знак «Остановка общественного транспорта»
Если ты собрался с папой
В зоопарк или в кино,
Подружиться с этим знаком
Вам придётся всё равно.
Без него не попадёте
Ни в автобус,
Ни в трамвай!
Василиса:А сейчас у нас, урок пения.
Частушки
1. Чтоб по улицам без страха
Мы с тобой могли ходить,
Нужно Правила движения
Непременно изучить.
2. Нам язык дорожных знаков
Облегчает путь любой.
Этот знак всегда нам скажет:
«Дети здесь! Водитель, стой!»
3. Если этот знак увидел,
Отдохнуть здесь сможешь ты.
Ну а этот знак поможет
Тебе в поисках еды.
4. «Нет пути здесь, нет движения!» -
Этот знак нам говорит.
Ну а этот скажет строго:
«Осторожно, въезд закрыт!»
5. Этот знак - фигура важная,
Означает переход.
И водитель знать обязан:
Остановка его ждет.
6. Чтоб по улицам без страха
Мы с тобой могли ходить,
Нужно Правила движения
Непременно изучить.
Стук в дверь.
Василиса. Кто там?
Мышка. Это я, Мышка-норушка!
Василиса. Заходи. Опаздываешь! Урок давно начался. Мышка. Василиса Премудрая! В наше царство опять Авария пробралась. Она подговорила Змея Горыныча, Соловья Разбойника и Бабу Ягу отобрать у Светофора жезл, а сама хочет занять его место.
Василиса. Ай-ай-ай! Но ничего. Есть у меня средство, чтобы помочь Светофору (хлопает в ладоши).
Одна из девочек выносит яблоки на подносе.
Василиса. Вот тебе волшебные яблочки. Пусть эти злодеи их съедят, а что дальше будет - увидишь!
Все уходят. На сцене появляется Светофор.
Светофор:
Я и вежливый, и старый,
Я известен на весь мир.
Я на улице широкой
Самый главный командир:
Сигналы: (хором)
Наш домик – светофор,
Мы три родных брата.
Мы светим с давних пор
В дороге всем ребятам.
Красный:
Самый строгий – красный свет
Если он горит – стой!
Дороги дальше нет!
Путь для всех закрыт!
Жёлтый:
Чтоб спокойно перешёл ты,
Слушай наш совет: – Жди!
Увидишь если жёлтый
В середине свет.
Зелёный:
А за ним зелёный свет,
Вспыхнет впереди,
Скажет он: – Препятствий нет,
Смело в путь иди!
Сценка «Шёл мальчик…»
Мальчик:
Шёл домой я из спортзала,
Перейти дорогу надо.
Вдруг со мною Светофор
Начинает разговор.
Светофор:
Загорелся красный свет.
Стоп, вперед дороги нет!
Наберись терпенья, жди,
За сигналами следи.
Яркий жёлтый огонёк –
Подожди ещё, дружок.
От дороги отойди,
Нет вперед тебе пути.
Свет зелёный загорится
Тут уж надо торопиться
И дорогу перейти.
Друг, счастливого пути!
Светофор: Теперь посмотрим, насколько вы внимательны!
Конкурс «Собери картинку – дорожный знак»
Трое детей, собрав свой знак, показывают, название знаку дают зрители.
Бой часов. Под музыку «В пещере Горного короля» Э. Грига появляются, крадучись, злодеи. Они подбираются к Светофору, отнимают у него жезл. Авария хватает жезл и начинает им размахивать. Начинаются столкновения машин, движение тормозится. Все отрицательные персонажи буйно веселятся.
Авария. Ура! Мы победили! (Потягивается) Что-то я устала! Пойду, вздремну на троне. А вы (обращается к отрицательным персонажам) не зевайте, меня охраняйте!
Отрицательные персонажи (вместе). Будь сделано!
Авария уходит, садится на стул, засыпает. Все остальные, кроме отрицательных персонажей, остаются на своих местах.
Отрицательные персонажи прохаживаются по сцене.
Баба Яга. Эй, Соловей Разбойник! Никого не видишь на горизонте?!
Соловей Разбойник. Никого, Баба Яга!
Баба Яга. А ты, Змей Горыныч?!
Змей Горыныч. Ия никого!
Баба Яга. Значит, все хорошо!
Вбегает Мышка. Соловей Разбойник хватает ее за шиворот.
Соловей Разбойник. Ага, попалась, шпионка!
Все отрицательные персонажи, кроме спящей Аварии, собираются около него и Мышки.
Мышка. Я не шпионка, я госпоже Аварии подарок принесла: яблоки! Витамины! Особого сорта! Съешь - и никакие враги не будут тебе страшны!
Баба Яга. Ой, что-то я тебе не верю, серая!
Змей Горыныч. Может, она госпожу Аварию отравить вздумала? Надо проверить.
Соловей Разбойник. Ага! А ну, давай сюды свои яблочки!
Злодеи кусают яблоки. Идет превращение их в добрых и послушных, они забирают жезл у Аварии и отдают его и корону Светофору. Авария просыпается.
Авария. Караул, ограбили! Ну, ладно, я вам еще покажу! Я еще вернусь!
Уходит с гордо поднятой головой.
Мышка. А вдруг она действительно вернется?
Светофор. Она не вернется, если все люди на свете будут знать и соблюдать правила дорожного движения!
Все становятся на свои места, и исполняется песня «Везде и всюду правила…».
8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/218028-skazka-po-pravilam-dorozhnogo-dvizhenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.