Вопросник для учащихся 5-х классов

Вопросник по технологии для 5-х классов.

Для теоретической подготовки учащихся по технологии необходимо сформировать определённый объем знаний. Основной теоретический материал учебника для пятого класса можно представить в виде 70 – 80 базовых понятий и определений.

Известно, что лучше всего запоминается тот учебный материал, который многократно повторяется в процессе обучения. Если каждый урок учащихся опрашивать по таким понятиям и определениям, то в конце учебного года подавляющее число учеников запоминают их.

Автор предлагает вопросник для учащихся 5-х классов с ответами на поставленные вопросы. Их можно задавать после нескольких уроков изучения теоретического материала, затратив на это 5-10 минут. Как своеобразную разминку перед началом урока.

В начале учебного года число вопросов будет небольшим. По мере изучения теоретического материала, их число будет увеличиваться и к концу года охватит весь теоретический материал. Все вопросы и ответы на них взяты из учебника по технологии за 5-й класс.

Такой подход к изучению теоретического материала не отменяет необходимость читать учебник и конспекты уроков, но однозначно поднимает уровень знаний предмета.

Вопросы для контроля знаний учащихся пятых классов

Что означает слово «Технология»? - умение мастерить.

Что значит слово «Верстак»? - мастерская

Две группы древесных пород - хвойные и лиственные

Какие породы древесины относятся к хвойным? - сосна, ель, пихта, кедр, лиственница

Какие породы относятся к лиственным? – дуб, бук, берёза, клён, тополь.

Какие части ствола различают на торцевом срезе.- кора, лубяной слой, камбий, сердцевидный лучи, сердцевина.

Назначение коры - защита дерева от вредных воздействий

Назначение лубяного слоя – проводит воду и питательные соки вдоль ствола.

Назначение камбия - служит для образования новых клеток.

В каком возрасте дерево пригодно для заготовки? – 80 – 120 лет

Какие вы знаете три основных разреза ствола? – торцевой, радиальный и тангенциальный

Как проходит торцевый разрез? - перпендикулярно стволу.

Как проходит тангенциальный разрез? – параллельно стволу, ближе к коре

Как проходит радиальный разрез? – параллельно стволу, ближе к центру ствола.

Что такое текстура древесины? – рисунок на поверхности обработанной древесины.

Какие вы знаете виды пиломатериалов? – доски обрезные и необрезные, брус двух и четырёхкантный, пластина, четвертина, абапл.

Что такое фанера? – склеенные листы шпона.

Из чего состоит древесностружечная плита (ДСП)? - стружка и клей

Из чего состоит древесноволокнистая плита (ДВП)? – волокна древесины и клей.

Что означает слово «деталь»? - Подробности.

Что такое технический рисунок? – наглядное изображение предмета.

Что такое эскиз? – чертеж, выполненный от руки.

Что такое чертёж? – документ, содержащий сведения необходимые для изготовления детали.

Какие вы знаете виды чертежей? – чертёж общего вида, сборочный чертёж, рабочий чертёж.

Что такое разметка, применительно к древесине? – нанесение на поверхность заготовки контуров будущей детали.

Виды пиления по направлению разрезания волокон – продольное, поперечное и смешанное.

Для чего применяется стусло? – для точной распиловки брусков под заданным углом

С помощью, каких инструментов выполняется строгание? – струги.

Три вида стругов – рубанок, фуганок, шерхебель.

Из каких частей состоит рубанок? – корпус, лезвие, клин (механизм зажима лезвия)

С помощью какого инструмента выполняют сверление? – свёрла.

Виды свёрл – спиральное, перовое, центровочное, пушечное.

Наиболее распространённые виды свёрл – спиральные.

Как называется приспособление для установки сверла? – патрон.

Каким инструментом забивают гвозди? - молоток

Каким инструментом вытаскивают гвозди? – клещи.

Что такое рашпиль? – напильник для обработки древесины.

Как называется инструмент для выпиливания фанеры? – лобзик.

Из каких частей состоит лобзик? – рамка, ручка, верхний и нижний зажим.

Направление зубьев пилки лобзика – зубья пилки направляются к ручке.

Что такое машина? – устройство для преобразования энергии.

Что такое механизм? – устройство для преобразования движения.

Для чего нужны слесарные тиски? – для закрепления заготовок.

Какие вы знаете виды металлов? – чёрные и цветные.

Что такое сплавы? - соединение двух и более металлов в нагретом состоянии.

Назовите сплавы чёрных металлов – сталь и чугун.

Назовите сплавы цветных металлов – латунь, бронза, дюралюминий.

Как разделяется листовая сталь? – тонколистовая и толстолистовая.

Что такое кровельная сталь? – лист толщиной от 0,5 до 0,8мм.

Что такое жесть? – лист толщиной от 0,2 до 0,5мм.

Что такое фольга?- тонколистовой металл менее 0,2 мм.

Два вида жести – белая и чёрная.

Как получают листовой металл? – прокаткой нагретых слитков на прокатных станах.

На каких устройствах получают проволоку? – волочильные станы.

Как называется проволока диаметром более 6мм.? – катанка.

Что такое фильера? – отверстие для изготовления проволоки.

Что такое конструирование? – один из этапов создания изделия, который заканчивается выпуском чертежей.

Для чего служит слесарный угольник? – для проведения рисок под прямым углом.

Чертилка – разметочный инструмент для проведения рисок.

Кернер – разметочный инструмент для нанесения кернов.

Два вида разметки - разметка по чертежу и шаблону.

Чем разрезают тонколистовой металл? – слесарными ножницами.

Чем разрезают проволоку? – кусачками.

Каким ударным инструментом выполняют гибку тонколистового металла? – киянкой.

Для чего место сверления намечают керном? – чтобы сверло не скользило по поверхности металла.

Что такое разметка металла? – нанесение на поверхность металла линий и точек показывающих границы и места обработки.

Что такое сталь и чугун? – сплав железа с углеродом.

Что такое проект? – творческая работа по изготовлению изделия, которая заканчивается составлением пояснительной записки.

Из каких частей состоит сверлильный станок? – основание, колонна, шпиндельная бабка, шпиндель, механизм подъема шпиндельной бабки.

Каким инструментом выполняют заклёпочные соединения? – натяжка, обжимка, поддержка.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/218460-voprosnik-dlja-uchaschihsja-5-h-klassov