- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно тематическое планирование по музыке 3 класс ФГОС
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕпо предмету
«Музыка»
3 класс
№ п/п | Дата | Тема урока | Кол-во часов |
1 четверть – 8 ч | |||
1 | 6.09 | Маша и Миша открывают для себя новые качества музыки. | 1 |
2 | 13.09 | Мелодичность – значит песенность. | 2 |
3 | 20.09 | ||
4 5 | 27.09 4.10 | Каким бывает танец? | 2 |
6. | 11.10 | Танцевальность бывает только в танцах | 1 |
7 | 18.10 | Где слышится маршевость ? | 1 |
8 | 25.10 | Встречи с песенно-танцевальной и песенно-маршевой музыкой | 1 |
2 четверть – 8 ч | |||
9 | 8.11 | Встречи с песенно-танцевальной и песенно-маршевой музыкой | 1 |
10 11 | 15.11 22.11 | Сравниваем разговорную и музыкальную речь | 2 |
12 13 | 29.11 6.12. | Зерно- интонация в музыке | 1 |
14 | 13.12 | Как связаны между собой выразительные и изобразительные интонации? | 2 |
15 | 20.12 | ||
16 | 27.12 | Почему развивается музыка? | 1 |
3 четверть -11 ч | |||
17 | 13.01 | Какие средства музыкальной выразительности помогают развиваться музыке? | 1 |
18 | 20.01 | Что такое исполнительское развитие? | 1 |
19 | 27.01 | Развитие, заложенное в самой музыке. | 2 |
20 | 3.02 | ||
21 | 10.02 | Что нового мы услышим в музыкальной сказке «Петя и волк» | 2 |
22 | 24.02 | ||
23 | 3.03 | Почему музыкальные произведения бывают одночастными? | 2 |
24 | 10.03 | ||
25 | 17.03 | Когда сочинения имеют две или три части? | 1 |
26 | 24.03 | Рондо - интересная музыкальная форма. | 1 |
27 | 7.04 | Как строятся вариации? | 1 |
28 | 14.04 | Каким бывает концерт? | 1 |
29 30 | 21.04 28.04 | Музыка в произведениях М.А Шолохова | 2 |
31 | 5.05 | Песни военных лет. | 1 |
32 | 12.05 | Песни военных лет. | 1 |
33 | 19.05 . | Главная песня страны « Государственный гимн Российской Федерации». | 1 |
Итого | 33 ч |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/218856-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-po-muzy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- «Содержание профессиональной деятельности концертмейстера в ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогика и методика преподавания химии
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.