- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Программа групповых занятий с обучающимися 10 классов
468
0
Программа групповых занятий с обучающимися 10 классов
по английскому языку
«Написание сочинения на английском языке»
Главной цельюданной программы является: развитие умения оформлять высказывания в письменной связной речи (развернутые личные и деловые письма, сочинения-повествования, сочинения- описания, сочинения-рассуждения, сочинения-аргументации).
Особое внимание уделяется вопросам композиции текста и стилю, а также случаям использования пунктуации, которые редко рассматриваются в основном курсе обучения английскому языку. Первоначально стилевые и композиционные особенности каждого типа письменного произведения анализируются на материале аутентичных текстов-образцов. Затем наиболее значимые и трудные языковые и речевые явления поясняются с помощью схем, таблиц и отрабатываются в упражнениях. И наконец, следуя пошаговой процедуре, обучаемые создают собственные письменные произведения, отвечающие требованиям композиции и стиля.
Пошаговая процедура:
Планирование.
Собственно сочинение.
Проверка, коррекция.
Окончательная проверка и написание чистового варианта.
Презентация.
Календарно- тематический план
№ п/п | Тема | Дата проведения |
1. | Обучение чтению по теме: «Mary had a little lamb» | |
2. | Обучение технологии написания симквейна. | |
3. | Отработка лексического материала по теме Школа. | |
4. | Обучение чтению по теме Деловое письмо. | |
5. | Обучение чтению по теме: «Личное письмо» | |
6. | Обучение технологии написания личного письма. | |
7. | Практика написания личного письма. | |
8. | Контроль написания личного письма. | |
9. | Обучение чтению по теме « Сочинение с элементами – рассуждения» | |
10. | Систематизация лексического материала по теме «Школа». | |
11. | Обучение чтению по теме « Школа» | |
12. | Обучение написанию сочинения – рассуждения по теме «Школа» | |
13. | Написание сочинения – рассуждения по теме «Школьные годы» | |
14. | Контроль и коррекция сочинения – рассуждения по теме «Школьные годы» | |
15. | Систематизация лексического материала по теме ««Английский язык». | |
16. | Обучение написанию сочинения – рассуждения по теме «Английский язык» | |
17. | Обучение написанию сочинения – рассуждения по теме «Английский язык» | |
18. | Написание сочинения – рассуждения по теме «Английский язык» | |
19. | Контроль и коррекция сочинения – рассуждения по теме «Английский язык» | |
20. | Презентация сочинения «Английский язык» | |
21. | Обучение написанию сочинения – аргументации. | |
22. | Написание сочинения – аргументации по теме «Отношения с родителями». | |
23. | Контроль и коррекция сочинения – аргументации «Отношения с родителями» | |
24. | Презентация сочинения «Отношения с родителями» | |
25. | Обучение написанию сочинения – описания. |
26. | Написание сочинения – описания по теме «Телевидение». | |
27. | Контроль и коррекция сочинения – описания по теме «Телевидение». | |
28. | Обучение написанию сочинения – повествования. | |
29. | Повторение лексики по теме «Летние каникулы» | |
30. | Написание сочинения – повествования по теме «Летние каникулы». | |
31. | Анализ и коррекция сочинения – повествования по теме «Летние каникулы». | |
32. | Презентация сочинения – повествования по теме «Летние каникулы». | |
33. | Обобщение и систематизация навыков. | |
34. | Обобщение и систематизация навыков. |
Список литературы:
1. Case D., Davy J. Developing Writing Skills in English.- Heinemann ELT, 2005.
2. Heines S., Stewart B. New First Certificate Masterclass. – OUP, 2002.
3. Jupp T. C. Guided Course in English Composition. Heinemann ELT, 2005.
4. O.ВСоколова. Essay Writing. – Н., 2000.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/219051-programma-gruppovyh-zanjatij-s-obuchajuschimi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Организация методической работы в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.