Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
05.10.2016
Игра как средство формирования ценностно-смысловых ориентаций детей и подростков
Игра — это мощное средство формирования ценностно-смысловых ориентаций детей и подростков. В процессе игровой деятельности ребенок не просто развлекается, а осваивает нормы, модели поведения и учится отличать важное от второстепенного. Игра является ведущим видом деятельности на протяжении всего детства, сопровождая рост, развитие и приобретение новых знаний. В докладе рассматривается, как через сюжетно-ролевые, дидактические и командные игры происходит усвоение базовых ценностей: добра, справедливости, взаимопомощи и ответственности. Материал будет полезен педагогам и психологам для разработки занятий, направленных на гармоничное личностное развитие школьников в рамках начального общего образования.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Проблемное обучение в начальной школе: методы создания ситуаций и постановки задачЗдоровьесберегающие технологии как фактор успешности в обучении младших школьников
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
Курсы переподготовки
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания химии
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.