- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Путешествие за волшебными цветами для мамы
Ботягина Ольга Юрьевна
музыкальный руководитель
МДОУ детский сад 32
город Ярославль
Путешествие за волшебными цветами для мамы
(сценарий 8 марта старшая группа 2015 год)
Под музыку «Мама дорогая» дети входят в зал и исполняют танец с шарами-сердечками, в шахматном порядке.
1 «Мама дорогая»
танец — выход с шарами-сердечками, дети дарят шарики мамам
Вед:
Милые женщины: бабушки, мамы, вас поздравляем с праздником мы
Всем Вам здоровья и счастья желаем в радостный день весны.
1 реб: Сегодня не простой денёк, сегодня — праздник мам.
И зажигает огонёк подснежник тут и там.
2 реб: Умывшись, солнышко с утра сверкает в вышине.
Улыбки дарит детвора всем мамам на земле!
3 реб: Мамам дорогим мы пожелаем каждый день улыбкою встречать.
И сегодня все мы обещаем Вас, родные, меньше огорчать!
4 реб: Пускай весёлая весна разносит наши голоса.
Мы мам поздравим с женским днём и нежно песенку споём!
2 Песня «Весну встречаем»
(сегодня очень весело мы мам на праздник ждём)
Дети-моряки уходят за кулисы, одевают бескозырки, готовятся к танцу «Бескозырка» помогает 2
ведущий.
Выходят дети, подходят к вед:
1-й ребёнок: Но что подарим мамам И бабушкам любимым? Ведь надо, чтоб подарок Был неповторимым. | 2-й ребёнок: В праздник принято дарить Красивые букеты, Я слышал, папа говорил С бабулею об этом. |
1 Вед: Слыхала я, что далеко, за синими морями,
Цветут волшебные цветы, подарим мы их маме.
Реб:Но кто туда нас отвезет за дальние моря?
1 Вед: Наш морской военный флот сейчас отправится в поход.
Эй, ребята-моряки, моряки-весельчаки. Не будем медлить,.....
Мы в дорогу отправимся без лишних слов.
Корабль к отплытию готов!
3 Исполняется танец «Бескозырка белая»
После танца моряки занимают места на «корабле».
Вед: Все к отплытию готово, полный вперед!
Звучит музыка «Плывёт кораблик»
Вед: Корабль пристал наш к берегу, куда теперь идти?
А может эта карта поможет путь найти. (раскрывает, рассматривает карту)
На карте загадка, отгадать её нам надо, слушайте внимательно:
По реке плывёт бревно. Ох, и злющее оно!
Тем, кто в речку угодил, нос откусит ...(крокодил)
4 Игра "Чей крокодил быстрее доплывет"
Участвуют 2 -3 детей, каждый держит палочку, к которой на веревке привязан игрушечный крокодил. По сигналу дети наматывают веревку на палочку. побеждает тот, чей крокодил быстрее коснется палочки.
Вед: Молодцы, ребята! Надо дальше нам идти, для мамочек цветы найти.
Звучит музыка «Плывёт кораблик»
Вед: Корабль пристал наш к берегу, куда теперь идти?
Я вижу девочек, может они помогут нам?
Выходят девочки: Мы покажем путь к цветам,
Когда поможете вы нам кадриль весёлую сплясать,
Всем настроение поднять!
Мальчик:Красиво сложно танцевать. Но все же, нам не устоять.
Для вас , мамули дорогие, кадриль мы будем танцевать
5 Танец «Кадриль»
Девочки: Курс держать (Дальше плыть) на юг вам нужно,
Там отыщите что нужно! (девочки уходят)
Звучит музыка «Плывёт кораблик», меняется на музыку Дюдюки.
Выбегает злюка Дюдюка, подходит к детям.
Дюдюка:Ага! Кто это? И по какому поводу собрались эти чистенькие да красивенькие детки?... Вот вам. (Дюдюка достает из сумочки бутылку-брызгалку и начинает обливать детей водой).
Ведущая останавливают её и забирают бутылку.
Вед:Зачем вы детей пугаете? Это нехорошо. И вообще кто Вы такая?
Дюдюка: Я красивая, шустрая, умная, замечательная и шумная!
И конечно же, известно, что со мной всем интересно!
Потому что я самая, самая, самая...
Вед: А, мы тебя узнали!.. Дюдюка, успокойся. Хвалиться некрасиво.
Наши дети тоже очень хороши, посмотри на них. Лучше поиграй с нами.
Дюдюка: Страсть, как люблю игры! Я ведь все на свете знаю и всегда
выигрываю. В отличие от этих мелких детишек.
Вед: Ой, не хвастайся! Все на свете знать не возможно!
Дюдюка:А я знаю!!!
Вед: Давай проверим.
Многие сказочные герои имеют длинные имена. Сейчас я буду говорить одну часть имени, а вы должны сказать вторую.
6 Загадки:
Муха… (Цокотуха) Курочка… (Ряба) Крокодил… (Гена) Доктор… (Айболит) Старуха… (Шапокляк) Карабас… (Барабас) Змей… (Горыныч) | Почтальон… (Печкин) Кощей… (Бессмертный) Мальчик-с… (пальчик) Василиса… (Премудрая) Елена… (Прекрасная) Черепаха… (Тортилла) |
Дюдюка бегает и выкрикивает неправильные ответы.
Вед: Да, Дюдюка, с этим заданием ты явно не справилась.
А вот ребята молодцы!
Дюдюка: Ах, так, да? Все мне надоело! Я сейчас буду вредничать!
Какую бы пакость вам устроить? О, знаю! Я научу вас дразниться и
показывать язык. Так поступают все порядочные вредины.
Повторяйте за мной.
Дюдюка бегает и показывает всем детям язык.
Вед:Дюдюка, ну как тебе не стыдно?....
А хочешь, наши ребята научат тебя играть на ложках?
Дюдюка(показывает а детей): Они что, ещё и на ложках умеют играть?
Вед: Да! Посмотри!
Реб: Мы в саду своём любимом научились петь, плясать.
А ещё, как музыканты, мы хотим для вас сыграть.
7 «Танец с ложками»
Дюдюка:Как здорово! Я тоже так хочу научиться!
Вед:Ребята, давайте подарим Дюдюке ложки, она подобреет и покажет нам дорогу дальше.(дарит ложки)
Дюдюка(забирает ложки): По-моему я начинаю добреть!!! Ладно, подскажу
вам дорогу дальше. Плыть вам надо до первого поворота.
Дюдюка убегает
Вед: Спасибо, надо дальше нам идти, для мамочек цветы найти.
Звучит музыка «Плывёт кораблик»
Вед: Я вижу, что к болоту мы плывём.
Так к острову волшебному дорогу не найдем.
За горным перевалом болото перейдём,
Тогда с волшебными цветами поляну мы найдём.
Выходят Цыплёнок и Лягушонок
Цыплёнок: Я- Цыпа.
Лягушонок: А я — Кука, у нас в болоте такая скука!
Цыплёнок: Коль на болото к нам пришли, живите здесь, в глуши!
Вед:Надо дальше нам идти, для мамочек цветов найти.
Лягушонок: Вас отпустить? Нам надо комаров ловить!
А их у нас тьма тьмущая.
Цыплёнок: Да, комары вреднющие!
Мы покажем путь к цветам, когда поможете вы нам!
Вед: Злодеев-комаров мы напугаем, как только музыку сыграем!
В траве лягушонок увидел цыплёнка.
-Какой вы чудесный! - Заквакал он звонко. -
Зеленеют все опушки, зеленеет пруд.
Лягушки с цыплятами танцуют поют.
8 Танец «Цыплёнок с лягушонком»
Цыплёнок:Какие дети молодцы!
Лягушонок: Какие дети удальцы! Громко музыку сыграли, комаров они
прогнали!
Вед: Дальше нам надо идти, для мамочек цветы найти.
Звучит минусовка «Волшебный цветок»
Вед: Вижу, друзья, впереди наша поляна видна. На поляне волшебной
расцветают цветы, небывалой, чудесной они красоты!
А что бы скорее туда нам попасть стихи про бабушку нам надо рассказать!
1реб: Я бабулю поздравляю с женским праздником весны!
Я бабулю обожаю, людям бабушки нужны!
2 реб: Бабушка родная, милая моя, больше всех на свете я люблю тебя.
Никогда не буду огорчать тебя, только будь здоровой, бабушка моя!
9 Песня «До чего у бабушки вкусные оладушки»
Вед: Вот мы и добрались до волшебного острова, где растут волшебные цветы
для мамы!
Звучит музыка, дети берут цветы и встают в шахматном порядке
1 Реб: Милые мамочки, добрые, нежные,
Примите от нас вы цветы волшебные.
2 Реб: Вы будьте прекрасны, как эти цветы,
И нас окружайте теплом доброты!
Танец «Волшебный цветок»
(лети, лети, лепесток)
Дети дарят подарки мамам (цветик-семицветик)
Вед: Вот и подошёл к концу наш праздник.
Ну, а мы в свою очередь желаем вам здоровья, счастья, любви.
Чтоб самыми красивыми на свете были вы!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/219783-puteshestvie-za-volshebnymi-cvetami-dlja-mamy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- «Современные методы обучения»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.