- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Входная контрольная работа по немецкому языку для 6 класса
5907
0
Кострюкова Юлия Георгиевна
МОУ гимназия №2 г. Волгоград
Учитель немецкого языка
Входная контрольная работа для 6 класса
Ι Составьте предложения, используя союзweil или da.
Ich möchte in den Zoo gehen. Ich mag Tiere. (weil)
Ich gehe am Wochenende ins Museum. Ich habe Freizeit. (da)
Die Mutter ist müde. Ich spüle das Geschirr. (weil)
Ich fahre mit der Familie ans Meer. Ich habe Ferien. (weil)
Ich lese gern. Meine Freunde schenken mir Bücher. (da)
Das Wetter ist schlecht. Wir bleiben zu Hause. (da)
ΙΙ Составьте предложения в Perfekt.
Er / im Winter / Schi laufen.
Ich / die Tür / zumachen.
Was / du / gestern / machen?
Das Mädchen / ein Buch / lesen.
Wir / Fahrrad / fahren.
Warum / er / nicht / kommen?
Martin / die Oma / am Wochenende / besuchen.
Die Schüler / Fußball / auf dem Schulhof / spielen.
Mein Bruder / mit den Freunden / ins Kino / gehen.
Das Kind / ein Bild / malen.
ΙΙΙ Напишите степени сравнения прилагательных.
1. groß – … – …
2. gut – … – …
3. alt – … – …
4. gern – … – …
5. kurz – … – …
6. schön – … – …
7. viel – … – …
8. billig – … – …
9. reif – … – …
10. teuer – … – …
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/219926-vhodnaja-kontrolnaja-rabota-po-nemeckomu-jazy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Реализация ФГОС ООО в условиях введения профессионального стандарта педагога»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.