- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Доклад по теме «Контроль за состоянием преподавания трудового обучения на уроках «Технологии»
Контроль за состоянием преподавания трудового обучения на уроках «Технологии»
Подготовила: учитель технологии Сиухина Т.Н.
Трудовое обучение как учебный предмет играет важную роль в формировании личности учащегося, способствует развитию его научного кругозора и талантов. В наше время особенно остро стоит задача формирования духовного мира человека нового тысячелетия. Задача учителя заключается в том, чтобы создать условия для всестороннего развития школьников.
Программа трудовой подготовки школьников реализуется во всех классах.
У нас имеются определенные условия, обеспечивающие выполнение изучаемой программы. Это мастерская, где находится достаточное количество швейных машин.
Расстановка оборудования и состояние, в котором оно находится, соответствует требованиям техники безопасности. В кабинетах имеются соответствующие инструкции, журналы регистрации инструктажей. Стараюсь приучать детей к правильной организации рабочего места, к заботе об исправном состоянии оборудования и инструментов.
Цели моей работы: формирование у учащихся общетрудовых знаний и умений; освоение технологий преобразования материалов в процессе изготовления изделий, удовлетворяющих потребности человека и общества.
Задачи моей педагогической деятельностимногофункциональны, но главными являются:
- Организация созидательной деятельности учащихся.
- Создание на уроке оптимальных условий для развития каждого школьника.
Традиционной формой работы в нашей школе- интернате стало участие в различных районных, областных и всероссийских конкурсах. Работы, которые отличились высокой технологичностью изготовления, своей практичностью использования и эстетикой оформления были представлены на конкурс.
С каждым годом идет увеличение количества и повышение качества творческих работ учащихся. С целью активизации познавательной деятельности учащихся использую на уроках разнообразные формы и методы работы.
Все это положительно влияет на рост мотивации к изучению предмета.
С целью углубления изучения, развития творческих способностей учащихся, привития интереса к предмету веду кружок «Дизайн»
Программа для кружка разработана мною самостоятельно.
Задача каждого учителя – вызвать интерес к своему предмету, помочь сформировать убеждения и взгляды в соответствии с общечеловеческими ценностями – и решению этой задачи помогают инновационные технологии, раскрывающие способности учащихся и создающие условия для их самоактуализации и саморазвития. Поэтому, основу современного урока технологии должна составлять активная деятельность самих учащихся.
В своей работе с одарёнными детьми использую модульную технологию, которая позволяет одновременно оптимизировать учебный процесс, обеспечить развитие познавательной и личностной сферы учащихся. Они участвуют в конкурсах, где занимают призовые места.
Но все-таки в своей работе я часто сталкиваюсь с недостатком методических пособий, наглядного материала, достаточно полно раскрывающих творческий процесс обучения.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/220173-doklad-po-teme-kontrol-za-sostojaniem-prepoda
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Курс-практикум «Навыки успешного разрешения споров»
- «Профессиональная деятельность специалиста органов опеки и попечительства»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.