- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по истории России 1 половина XIX века 8 класс
Контрольная работа по истории России 1 половина XIX века 8 класс
Iвариант
1. Указ о вольных хлебопашцах 1803 г.:
а) даровал личную свободу государственным крестьянам;
б) закрепил привилегии крестьян-однодворцев;
в) разрешил помещикам отпускать своих крестьян на волю за выкуп.
2. Какая организация в период правления Александра I получила название Негласный комитет
А) узкий кружок друзей императора Б) тайная полиция империи
В) комиссия по подготовке реформ
3. Бородинское сражение — главное сражение Отечественной войны 1812 г. — произошло
А) 12 июня 1812 г.Б) 28 июля 1812 г.
В) 26 августа 1812 г.Г) 1 сентября 1812 г.
4. В каком городе удалось соединиться 1-ой и 2-ой русской армии
А) Тильзите Б) Смоленске В) Бородино
5. Соотнесите имена главнокомандующих с армиями, которыми они командовали на начальном этапе отечественной войны
А) М.Б.Барклай-де-Толли 1) командующий 1-ой армией, размещенной в Литве
Б) П.И.Багратион 2) командующий 2-ой армией, размещенной в Белоруссии
В) А.П.Тормасов 3) командующий 3-ей армией, размещенной на Украине
6.Кто провел денежную реформу в России в 1839-1843гг
А) М. Сперанский Б) Д.Гурьев В) Е. Канкрин
7.Какие преобразования готовились декабристами в случае победы восстания?
а) Передача всей земли крестьянам в безвозмездное пользование, отставка всех министров, разгон Сената;
б) передача всей полноты власти крестьянским общинам, отмена монархии;
в) дальнейшее закрепощение крестьян;
г) провозглашение через Сенат демократических свобод, отмена крепостного права, созыв Учредительного собрания.
8. Назовите даты Крымской войны:
А) 1853-1856гг. Б) 1877-1878гг. В) 1864-1865гг. Г) 1854-1855гг.
9. Промышленный переворот — это
а) распространение мануфактур; б) переход от фабрики к заводу;
в) появление первых фабрик и заводов г) все выше перечисленное.
10. Консервативное течение 30-40-х гг. было представлено
А) "Теорией общинного социализма" Б) "Теорией славянофилов" В) "Теорией официальной народности"
11. Прозвище "жандарм Европы" НиколайI получил за
А) победы России в Европе Б) подавление революционных движений в Европе
В) введение жесткого международного цензурного устава
12. Автором картины "Явление Христа народу" является
А) А. Иванов Б) К.Брюллов В) П. Федотов
13. Ф.Булгарин и Н. Греч. Что объединяет эти имена?
А) они были сотрудниками "Литературной газеты" Б) видными историкамиXIX в
В) консерваторами-журналистами, защитниками теории "официальной народности"
14. Проект "Введение к уложению государственных законов" был подготовлен М.М. Сперанским в ….году
А) 1801 Б) 1803 В) 1809
15. Прочтите приказ фельдмаршала и напишите название войны, во времена которой он был отдан. «Война закончилась полным истреблением неприятеля, и каждый из вас есть спаситель Отечества. Россия приветствует вас сим именем».
Часть В
1) Расположите события в хронологической последовательности
А) переправа через реку Березину
Б) Бородинское сражение
В) Тарутинский маневр
Г) бой за Смоленск и соединение русских армий
Д) назначение М.И. Кутузова главнокомандующим
Е) военный совет в Филях
Ж) бой за Малоярославец
З) сдача Москвы Наполеону
2) Установите соответствие : А) Западники Б) Славянофилы
1) отрицательное отношение к крепостному праву
2)поддержка реформ"сверху"
3) поддержка развития страны по западноевропейскому пути
4) вера в исключительность исторического пути России
5) история России- часть общемирового процесса
6) отрицательная оценка деятельности Петра I
Часть С
Прочитайте отрывки из исторических документов и ответьте на вопросы
А) Прочитайте отрывок из официального документа XIX века и укажите фамилию высокопоставленного чиновника, инициатора правил, о которых идет речь. Как называются правила, о которых идет речь в документе?
"Дабы же из воспрещаемых сочинений, которые обнаруживают в писателе особенно вредное в политическом и нравственном отношении направлении, были представляемы от цензоров негласным образов в III отделение собственной Его Величества канцелярии, с тем чтобы последнее, смотря по обстоятельствам, или принимало меры к предупреждению вреда, могущего происходить от такого писателя, или учреждало над ним надзор".
А) Г.Р. Державин Б) А.Х. Бенкендорф В) В.Н. Милюков
Б) Прочтите отрывок из документа. Укажите войну и событие о котором идет речь в документе.
"… Именно после Бородина стратегический талант Кутузова развернулся во всем блеске. Ни с кем, не советуясь,…Кутузов приказал армии отступать от Москвы на Рязанскую дорогу. Выйдя на Рязанскую дорогу, Кутузов вдруг круто повернул к югу, вышел на старую Калужскую дорогу,… а одновременно велел князю Васильчикову отправить казачью гвардию по прежнему, рязанскому направлению, стремясь сбить с толку преследовавшего русскую армию от Москвы Мюрата.… Этим своим продвижением Кутузов прикрыл Калугу и южные губернии от возможного движения туда Наполеона…"
В) Прочтите отрывок из документа и напишите как назывались участники общественного движения, о которых говорится в отрывке
"Донесение "Следственной комиссии" уверяет, что Рылеев смотрел на Пестеля как на честолюбца и боялся, чтобы он не сделался Наполеоном… Пестель и Сергей Муравьев-Апостол были реалисты; как ни мало было надежды на успех восстания, но все же, если уже восстание было решено обществом, то им хотелось, чтобы были приняты действительные меры…"
Контрольная работа по истории России 1 половина XIX века 8 класс
II вариант
1. Кому принадлежала идея создания в России "военных поселений"
А) Александру I Б) А.А. Аракчееву В) Н.М. Карамзину
2. Какая организация в период правления Александра I получила название Негласный комитет
А) узкий кружок друзей императора Б) тайная полиция империи
В) комиссия по подготовке реформ
3. Из приведённых ниже названий укажите то, которое не связано с событиями 1812г.:А) р. Березина Б) Тильзит В) Смоленск Г) Малоярославец
4. В каком городе удалось соединиться 1-ой и 2-ой русской армии
А) Тильзите Б) Смоленске В) Бородино Г) Москве
5. Соотнесите имена главнокомандующих с армиями, которыми они командовали на начальном этапе отечественной войны
А) П.И.Багратион 1) командующий 1-ой армией, размещенной в Литве
Б) М.Б.Барклай-де-Толли 2) командующий 2-ой армией, размещенной в Белоруссии
В) А.П.Тормасов 3) командующий 3-ей армией, размещенной на Украине
6. Кто провел денежную реформу в России в 1839-1843гг
А) М. Сперанский Б) Д.Гурьев В) Е. Канкрин Г) А.П.Ермолов
7. Отметьте, что способствовало формированию взглядов декабристов (найди лишнее):
А) Отечественная война 1812г. и патриотический подъём в стране Б) аракчеевщина
В) вольнолюбивые идеи А.И.Радищева, А.С.Пушкина Г) стремление прославиться в истории
8.Назовите даты Кавказской войны, которую вела Россия с народами Кавказа в XIX веке:
1) 1817-1864гг. 2) 1820-1849гг. 3) 1838-1875гг. 4) 1813-1855г.
9. Выберите верное утверждение
А) Промышленный переворот в России закончился в 30-е годыXIX века
Б) Промышленный переворот в России начался раньше, чем в Западноевропейских странах
В) Промышленный переворот в России происходил в условиях крепостнической системы
Г) Промышленный переворот в России начался в серединеXVIII в.
10. Консервативное течение 30-40-х гг. было представлено
А) "Теорией общинного социализма" Б) "Теорией славянофилов" В) "Теорией официальной народности"
11.Одним их основных направлений внутренней политики Николая I было
А) укрепление роли государственного аппарата Б) введение гражданских свобод
В) усиление роли общественных организаций
12. Автором картины «Сватовство майора» является:
А) А. Иванов Б) К.Брюллов В) П. Федотов Г) А.Г.Венецианов
13. Ф.Булгарин и Н. Греч. Что объединяет эти имена?
А) они были сотрудниками "Литературной газеты" Б) видными историкамиXIX в
В) консерваторами-журналистами, защитниками теории "официальной народности"
14. Проект "Введение к уложению государственных законов" был подготовлен М.М. Сперанским в ….году
А) 1801 Б) 1803 В) 1809
15. Прочтите приказ фельдмаршала и напишите название войны, во времена которой он был отдан. «Война закончилась полным истреблением неприятеля, и каждый из вас есть спаситель Отечества. Россия приветствует вас сим именем».
Часть В
1. Какие из приведенных ниже положений характерны для "Русской правды" П.Пестеля(1), а какие – для "Конституции" Н. Муравьева (2)
А) Россия – конституционная монархия
Б) помещичье землевладение уничтожается
В) Россия - республика
Г) помещичье землевладение сохраняется, крестьяне получают по 2 десятины земли
Д) крестьянам переходила половина всех земель в государстве
2.Соотнесите фамилии художников, их произведений и подпишите направление, стиль или жанр в котором писали эти художники
А) П.Брюлов 1) "Сватовство майора"
Б) А.Веницианов 2) "Всадница"
В) П.Федотов 3) "На пашне. Весна"
Г) А.Иванов 4) "Кружевница"
Д) О.Кипренский 5)"Явление Христа народу"
Е) В.Тропинин 6) "Портрет Е.В.Давыдова"
Часть С
Прочитайте отрывки из исторических документов и ответьте на вопросы
А) Прочтите отрывок из "Записок" А.И. Кошелева и назовите течение общественного движения в России
XIX в., о котором идет речь
"Этот кружок, как и многие другие ему подобные, исчез бесследно с лица земли, если бы в числе его участников не было одного человека …А.С. Хомякова… Безусловная преданность православию…любовь к народу русскому, высокое о нем мнение и убеждение в том, что изучение его истории и настоящего быта одно может вести нас к самобытности в мышлении и жизни…"
Б) Прочтите отрывок из воспоминаний современника и укажите события, о котором идет речь и год выступления
"Первою жертвою пал вскоре граф Милорадович … он вернулся верхом перед каре и стал убеждать солдат повиноваться и присягнуть новому императору…В это время Каховский пустил в него из пистолета роковую пулю, накануне вылитую".
В) Прочтите отрывок из стихотворения А.С. Пушкина и назовите российского императора, о котором идет речь.
"Он человек! Им властвует мгновенье,
Он раб молвы, сомненья и страстей.
Простим ему неправое гоненье:
Он взял Париж и создал наш Лицей".
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | ЧАСЬ В1 | Часть В2 | ЧАСТЬ С |
1ВАРИАНТ | В | А | В | Б | А-1,Б-2,Г-3 | В | Г | А | Г | В | Б | А | В | В | ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1812Г. | 1) Г,Д,Б,Е,З,В,Ж,А | 2) А- 1,2,3,5 | А) Б, цензура |
2 ВАРИАНТ | Б | А | Б | Б | А-2,Б-1,В-3 | В | Г | А | В | В | А | В | В | В | ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1812Г. | 1) 1-Б,В,Д 2- А,Г | 2) А-2, Б-3, В-1, Г-5, Д-6, Е-4 | А) славянофилы |
Тестирование выполнено в соответствии с кодификаторами ОГЭ (ЕГЭ) и КЭСами
Тест подготовил учитель истории и обществознания ГБОУ СОШ с.Воскресенка Чевелёв А.С.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/221010-kontrolnaja-rabota-po-istorii-rossii-1-polovi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Менеджмент в образовании
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.