Поздняя осень» И. С. Соколов-Микитов

Қостанай облысы әкімділігі білім басқармасының «Жетім балалар мен ата- анасының қамқорынсыз қалған балаларға арналған № 2 Қостанай түзету мектеп интернаты» коммуналдық мемлекеттік мекемесі.

Коммунальное государственное учреждение «Костанайская коррекционная школа-интернат №2 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»

Управления образования акимата Костанайской области.

Учитель начальных классов: Тулебаева Алия Фазылхановна.

Тема: «Поздняя осень» Иван Сергеевич Соколов-Микитов.

Цель: -познакомить учащихся с новым произведением. Формировать понятие о времени года, о похолодании, листопаде.

- развивать речь через вопросно-ответную форму, умения анализировать произведения.

- воспитывать навыки слогового чтения с переходом к чтению целыми словами.

-воспитывать эстетические чувства, уважение и любовь к природе.

Оборудование: картинки об осени, ТСО, словарные слова.

Ход урока:

1 Оргмомент.

Прозвенел звонок, у нас чтения урок.

Будем слушать, размышлять и конечно же читать.

артикуляционная гимнастика.

«расческа».

С волосами я дружу, их в порядок привожу.

Благодарна мне прическа, а зовут меня расческа.

«шарики».

Я надул воздушный шарик, укусил его комарик.

Лопнул шарик, не беда. Новый шар надую я.

2.Проверка домашнего задания.

Чтение И. Токмакова «как на твой стол пришел хлеб?»

- из чего пекут хлеб?

- как надо относиться к хлебу?

Показ картинок о хлебе.

3.Новый материал.

Беседа

- какое сейчас время года?

- назовите признаки осени?

- сегодня мы познакомимся с новым произведением И.С.Соколова-Микитова «Поздняя осень»

А) чтение учителем произведение «Поздняя осень»

- о каком времени года говорится в рассказе?

Б) словарная работа.

Антоновка, кочан, морковка, краснеет.

Физминутка.Танец на осеннюю мелодию.

В) Самостоятельное чтение. 1-2уровень

Составление слова «осень» из разрезной азбуки. 3-4уровень

4.Работа по тексту.

- Какие звуки слышны ночью в лесу? (чтение)

ТСО – шелест листьев.

Показ картинки, как падают листья.

- Что убирают в саду? (чтение)

Показ сада с яблоками. Запах яблока.

- Что убирают на полях? (чтение)

Показ картинки: картофель.

- Что убирают на огородах? (чтение)

Показ картинки: капуста, морковка, репа.

- Что краснеет на краю леса? (чтение)

Показ картинки: рябина.

5. Закрепление. Развитие устной речи.

- Попробуем устно пересказать текст, с помощью картинок.

6. Составить картинки про осень. Развитие мелкой моторики.

Пазлы на тему осени.

7.Работа с разрезной азбукой.

- составить слова: Варваре - осень, Оле - морковь, Виолетте – ау.

8. Аудио прослушивание. Рассказ «Поздняя осень»

9. Дом. Задание. Чтение текста.

10. Итог.

- чем занимались на уроке?

- как называется рассказ с которым мы познакомились на уроке?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/221086-pozdnjaja-osen-issokolov-mikitov