Сценарий новогоднего праздника (год Обезьяны).

Пантелеева Валентина Владимировна

г. Архангельск, МБОУ СШ № 17

учитель начальных классов

Сценарий новогоднего праздника (год обезьяны).

Ведущий:

- Собрались сегодня здесь

Взрослые и дети,

Чтоб играть и песни петь

В праздничном веселье.

Старый год с овцой своей

Скоро уж уйдёт.

Кто подскажет, что за зверь

С новым к нам придёт?

- Правильно! Наступает год Огненной Обезьяны. Предлагаю всем отправиться в путешествие в далёкую жаркую Африку и встретить Новый год по-африкански.

(выбегают 2 обезьянки и исполняют песенку на мотив «Чунга-Чанга»)

Ёлка в классе - встанем в хоровод.

Вместе с вами встретим Новый год.

Вместе дружно спляшем и споём.

Смех и шутки – весело живём.

Припев:

Чудо – ёлка, чудо – ёлка

Зелена, но не в иголках – 2 раза.

Чудо – ёлка.

Наше счастье, как не странно,

Ни в кокосах, ни в бананах -2 раза,

Наше счастье – веселиться неустанно.

Чудо – школа, чудо – детвора,

Чудо - праздник, песня и игра.

Весь искрится новогодний лес,

Нас встречает множество чудес.

Припев.

1-я обезьянка:

- К нам идёт год обезьяны.

Очень шустрой, заводной.

Вместо ёлки у нас пальма,
А на ней растёт кокос.

2-я обезьянка:

- Обезьяна не проста:
Рожу скорчит хоть куда.
Много вам в этот год
Добрых принесет хлопот.

1-я обезьянка:

-Все встречают Новый год,

Водят дружно хоровод,

2-я обезьянка:

-Ждут подарков все и чуда.

Что ж, сегодня так и будет!

Ведущий:

- Перед путешествием неплохо было бы немножко размяться. Итак, прошу всех встать в круг.

(ИГРА "ВЕСЕЛАЯ РАЗМИНКА"
Игра проводится по веселую подвижную музыку.)

Раз, два, три, четыре, пять! 
Начинаем мы играть. 
Громче музыка играй, 
Всем ребятам помогай!
В ладоши все похлопали... (Хлопают.)
Ногами все потопали... (Топают.)
Правой ножкой... (Топают.)
Левой ножкой... (Топают.)
И покружимся немножко... (Кружатся.)
Друга за руки возьмем,
К нашей елочке пойдем... (Идут к елочке.)
Улыбнулись, всем приятно,
А теперь пошли обратно... (Идут обратно.)
Молодцы, ребята, браво!
Вы играете на славу!
От меня вам комплименты,
А от вас аплодисменты!...)

Ведущий:

- На Новогоднем празднике, пусть даже в Африке, обязательно должна бытьигра-кричалка. Приготовьте свои звонкие голоса.

У нас на дворе снег, мороз, а в Африке солнце, жара. Давайте подумаем, что мы можем взять с собой в Африку, а что нам не стоит брать, так как в связи с жарким климатом нам это и не потребуется. Если мы возьмём с собой предлагаемый предмет, то кричите «Да!», а если не будем брать, то кричите «Нет!». Будьте внимательны!

Белую панамку…

Новенькие санки…

Лыжи с палками…

Круг спасательный…

Бутылочку водички…

Шерстяные рукавички…

Тёплую шубейку…

Сладкую конфетку…

Быстрые коньки…

Резиновые сапоги…

Лёгкие сандалии…

А шампунь с мочалками?

Ведущий:

- Молодцы, лишнее не возьмёте. А вот хорошее настроение и дружбу, песни, танцы и игры нужно взять обязательно. Как и полагается, Новый год начнём встречать хороводом. В Африке его тоже, между прочим, водят. Я предлагаю всем встать в хоровод вокруг нашей необычной ёлочки, спеть да поиграть.

(Хоровод-игра.

Ведущий говорит:"Мои ручки хороши, а у соседа лучше".

Дети берут друг друга за мизинцы и повторяют слова снова.

Затем поочередно водящий дает другие задания:

                                    Мои плечи хороши, а у соседа лучше;

Мои уши хороши, а у соседа лучше;

Мои щеки хороши, а у соседа лучше;

Моя талия хороша, а у соседа лучше;

Мои коленки хороши, а у соседа лучше;

Мои пятки хороши, а у соседа лучше…)

Ведущий:

(игра «Какие бывают елочки?»)

— Посмотрите, какая нарядная у нас елочка. Ребята, а вы знаете, где растут елочки? Конечно, в лесу! Наша выросла в дремучих непроходимых джунглях. Елочки бывают разные: широкие и тонкие, высокие и низкие. Возьмите друг друга за руки, а я буду говорить, какими бывают елочки. Если я скажу: «Высокие», вы должны поднять руки вверх, а если услышите: «Низкие», нужно присесть и опустить руки. Если я упомяну про широкие елочки, нужно сделать круг шире. А если я скажу: «Тонкие», вы должны сделать круг уже. Всем понятно? Раз-два-три, начали! 

Ведущий:

- А сейчас прошу занять свои места и послушать про нашу ёлочку песенку.

(поют подготовленные дети переделанную песню на мотив «В лесу родилась ёлочка»)

Родилась в джунглях пальмочка,
В лесу она росла,

И круглый знойный год она

Зелёною была.
Любила дождь прохладненький

И солнышка тепло.

На родине, там, в Африке

Ей было хорошо.

Большущий слоник серенький

Под пальмой пробегал,
А желтый лев, клыкастый лев,

Добычу поджидал.

Родилась в джунглях пальмочка,
В лесу она росла,

И вот на праздник к нам она

Из Африки пришла.

Ведущий:

- В Германии есть такой обычай: 31 декабря немцы забираются на стулья и с первым ударом часов спрыгивают... прямо в новый год. В кулаке у каждого зажата монета, чтоб денежки не переводились.
Предлагаю несколько переиначить эту традицию. Перед вами ленточка, которая символизирует стык двух годов. Как только я назову цифру "три", так выделаете прыжок в новый год, то есть перепрыгиваете ленточку. Будьте внимательны.

Ведущий:

- Всё у нас сегодня необычно, по-новогоднему. Сейчас мы с вами побываем в гостях у жителей Африки, узнаем, как они празднуют Новый год.

(выступают 2-3 группы детей - племён с домашним заданием :

- название,

- атрибуты,

- традиционное блюдо,

- традиции (как празднуют Новый год),

- новогоднее поздравление (стих, песня, газета и т.д..)

- игра. )

(Между выступлениями племён выступают с песнями или танцами подготовленные дети).

(Обезьянки или подготовленные дети поют песню на мотив «Чему учат в школе»)

Праздник, ёлка, мишура,

Веселится детвора.

С Новым годом! - 3 раза.

Конфетти и серпантин,

Ты сегодня не один.

С Новым годом! - 3 раза.

Развесёлый мы народ,

Вместе водим хоровод.

С Новым годом! - 3 раза.

Всюду шутки, радость, смех,

И веселье кружит всех.

С Новым годом! - 3 раза.

Мы танцуем и поём.

Вместе весело живём.

С Новым годом! - 3 раза.

Ведущий:

- Ну вот, поиграли, повеселились по-африкански. Не хватает только подарков по-русски, из мешка Дедушки Мороза. Только вот нет здесь Деда Мороза и Снегурочки. Очень уж жарко тут, растают они. Что же делать? Какой же Новый год без подарков?

1 обезьянка:

- Дедушка Мороз не смог прилететь сюда, но он не забыл про ребят.

2-я обезьянка:

- Он прислал вам письмо. Лежит под пальмочкой оно.

(находят письмо)

Ведущий читает:

«Дорогие, ребята! Поздравляю вас с наступающим Новым годом! Вы меня извините, но на праздник приехать к вам не смогу. Для вас в конверте лежит волшебная снежинка. Дуньте на нее 3 раза и и к вам придёт мой помощник с подарками. Дед. Мороз».

(Дети дуют на снежинку. После счёта «3» входит Бармалей)

Бармалей:

- А вот и я! Что, ждёте меня детвора? Небось подарочков хотите?... Да что вы говорите!

Подарки тоже я люблю. Имею в виду не раздавать, а получать. А что, детишки. тут подарки случаем не дают?

Ведущий:

- А разве вы не помощник Деда Мороза? Он в письме написал, что помощник доставит нам подарки.

Бармалей:

- Наивные! Да наврал вам ваш дедуля насчёт подарков. Всё себе прихватил. Это модно теперь.

1-я обезьянка:

- Неправда! Дедушка Мороз всегда детям подарки приносит. Даже здесь, в Африке , их детям дарят.

2-я обезьянка:

- Да и на помощника Деда Мороза вы не похожи!

1=я обезьянка:

- Да это же страшный Бармалей!

2-я обезьянка:

- Ой, спасите, помогите! От Бармалея нас спасите!

Ведущий:

- Ребята, подскажите, кто в Африке зверятам помогал, из беды всех вызволял?

Точно, нам нужно на помощь позвать Доктора Айболита! Давайте дружно его позовём.

(Все зовут доктора Айболита, он входит в класс.)

Д.Айболит:

- Что случилось? Что приключилось?

1-я обезьянка:

- Похищение новогодних подарков!

Д.Айболит:

- Кем?

2-я обезьянка:

- Бармалеем!

Бармалей:

- Ну, конечно! Как что пропало, так сразу Бармалей! Неправда ваша!

Д.Айболит:

- Сейчас проверим. (Ставит градусник) Ага! На все 40 градусов ложь. Придётся принять тебе микстуру «Антиврун». (Даёт микстуру Бармалею).

Бармалей:

- Подумаешь, немножко соврал. Я, может быть, и не знаю, где эти подарки спрятаны.

Д.Айболит:

- Покажи-ка свой язык. Так, болезнь под названием жадность. Прими, дружок, лечебный леденец (даёт конфету). А теперь как себя чувствуешь?

Бармалей:

- Ну, допустим, спрятал я эти подарочки. Я тоже хочу подарочки получать.

Д.Айболит:

- Чужое брать некрасиво. Это все дети знают. Подарки ребятам надо немедленно отдать.

Бармалей:

- Так просто не сдамся! Пусть мои загадки отгадают сначала.

Ведущий:

- Что, ребята, отгадаем его загадки?

Бармалей:

- Если то, что скажу, правда, говорите «верно», а если ложь – «неверно».

1. Расцвели среди мороза

На сосне большие розы.

Их в букеты собирают

И Снегурочке вручают. (Неверно)

 
2. Дед Мороз зимою тает

И под ёлочкой скучает –

От него осталась лужа;

В праздник он совсем не нужен. (Неверно) 

3. Со Снегуркой Снеговик

К детям приходить привык.

Любит он стишки послушать,

А потом конфеты кушать. (Верно) 

4. В феврале под Новый год

Добрый Дедушка идёт,

У него мешок большой,

Весь наполненный лапшой. (Неверно) 

5. Под конец декабря

Сорван лист календаря.

Он последний и ненужный –

Новый год гораздо лучше. (Верно) 

6. К нам из жарких стран зимою

Чудо-бабочки летят,

Снежной тёплою порою

Собирать нектар хотят. (Неверно) 

7. В январе метут метели,

Наряжая снегом ели.

Зайчик в шубке своей белой

По лесочку скачет смело. (Верно) 

8. В новогодний праздник славный

Кактус для детишек главный –

Он зелёный и колючий,

Ёлочки намного круче. (Неверно)

- Всё то вы знаете! Как бы не так! Бармалей просто так не сдаётся! Вам даже взрослые не помогут, они всё забыли, что в школе учили. Вот вам ещё загадки: названия каких сказок я назову наизнанку:

-Мышь босиком («Кот в сапогах»)

-·Девочка с ладошку («Мальчик с пальчик»)
- Всё, устал я! Вас не перезагадаешь. Сдаюсь! …Почти! … Короче, спрятал я в классе подарочки. Ищите, как хотите! А что я злой – не говорите. Я очень даже добрый. Подсказывать буду, так и быть.

(дети ищут подарки).

Бармалей:

- Подождите, подождите! Подарки нашли, но попробуйте взять их голыми руками. Проморгаете – подарочки мои. Всё по-честному. Итак, начинаем!

"ЗАБАВНАЯ ЛОВУШКА"
Раз, два, три, четыре, пять.
 Начинаем мы играть. 
Как скажу я цифру "три", 
Подарочки скорей бери.

По болоту мы гуляли, 
Мухоморы собирали, 
Как их много, посмотри, 
Не один, а целых... (пять.)
Бабу Снежную лепили, 
Снежный ком вдвоем катили. 
Я смотрю, и ты смотри, 
Их нам нужно ровно... (два.)
На лыжах любят все кататься, 
Кто быстрей - соревноваться, 
Но на старте не хитри, 
Жди команды: раз, два... (марш.)
Мы устали долго ждать, 
Три пора уже сказать... 
Кто подарки взял - молодец! 
Кто проспал, тот - огурец.

(перед тем, как раздать, поздравление от ведущего)

Ведущий:

- Говорят, под Новый год

Что ни пожелается,

Все всегда произойдет,

Все всегда сбывается.

Я в Новом году вам желаю успеха,

Побольше веселого, звонкого смеха,

Побольше хороших друзей и подруг,

Отметок отличных и знаний сундук!

Предлагаемые игры:

Игра «Наряди елочку» 
Дети делятся на две команды. У каждой есть коробка с елочными игрушками (желательно небьющимися). Суть игры заключается в том, что игроки должны нарядить искусственную елку, которая стоит на расстоянии от команд. Ребенок должен взять игрушку из коробки, добежать до елочки, повесить на нее игрушку и вернуться к своей команде. И так до последнего игрока. Выигрывает команда, чья елка будет украшена первой.

Игра : «Не зевай»:
Все дети располагаются по залу по 4 человека в кружок. Каждой группе даётся название: «Пыхтелки», «Пищалки», «Кричалки», «Визжалки», «Смешинки», «Топталки» и т.д..Звучит весёлая музыка, игроки танцуют. Как только музыка стихнет, ведущий объявляет: «Пыхтелки!» (дети пыхтят) Затем снова звучит весёлая музыка, игроки танцуют. По окончанию музыки ведущий объявляет: «Пищалки!» (дети пищат) Таким образом, игра продолжается дальше с разными шалостями: «Кричалки!» (дети кричат); «Визжалки!» (дети визжат); «Смешинки!» (дети смеются) и т.д... Порядок объявления шалостей периодически меняется.

«Самый внимательный»:

На стульях разложены призы для каждой команды (племени). Приглашаются самые внимательные от команды (племени).

«В новогодний час, друзья, 
Без внимания нельзя! 
Цифру «три» не пропускайте, 
Приз берите, не зевайте! 

Елочка гостей встречала. 
Пять детей пришло сначала, 
Чтобы в праздник не скучать,
Стали все на ней считать: 
Две снежинки, шесть хлопушек, 
Восемь гномов и петрушек, 
Семь орехов золоченых 
Среди мишуры крученой, 
Десять шишек насчитали, 
А потом считать устали. 
Прибежали три девчушки...» 
Если игроки прозевали приз, - его берёт ведущий и говорит: «Где же были ваши ушки?»; ежели один из игроков окажется более внимательным, тогда ведущий заключает: «Вот внимательные ушки!».

Игра «По следам снежного человека»:

Образуются 2 равные команды. Задание: чья команда быстрее пройдёт по следам снежного человека. Условие – первые участники команд идут только по следам, назад возвращаются уже бегом не по следам и передают эстафету вторым участникам команд и т.д., пока все не пройдут.

Музыкальная игра – танец: "НОВОГОДНИЕ БУГИ-ВУГИ"
Руку правую вперед,
 А потом ее назад, 
А потом опять вперед 
И немножко потрясем.
Как снежинки мы кружимся,
Закружиться не боимся.
И в ладоши хлопаем вот так.
С Новым годом! Ура! (вперед)
 С Новым годом! Ура! (назад) 
С Новым годом! Ура! (вправо) 
С Новым годом! Ура! (влево)
Руку правую вперед...
Руку левую вперед... 
Ногу правую вперед...
Ногу левую вперед...
Нос единственный вперед...
Дружно прыгнем мы вперед...

Игра «Кошки-мышки» 
Трех игроков из команды наряжают в костюмы котов и вручают им по палочке, к которой привязана длинная веревка. К противоположному концу веревки прикреплена бутафорская мышка. Игроки под веселую музыку наматывают веревку на палочку, и постепенно мышка приближается. Выигрывает самый проворный кот, сумевший быстрее остальных «поймать» мышку.

Игра «Кто вперед?»
Конкурс на ловкость. Предварительно повесьте на спинки двух стульев по зимней куртке с вывернутыми рукавами, а на сиденья положите меховую шапку, шарф и пару варежек. Во время проведения конкурса игроки под веселую музыку должны вывернуть рукава курток, затем надеть их и остальную зимнюю экипировку (шапку, шарф и варежки). Приз получит тот, кто первым займет место на своем стуле и крикнет: «С Новым годом!»

Игра «Арам-шим-шим»:

Участники игры , взявшись за руки , ходят по кругу , при этом дружно поют:
Арам-шим-шим,
Арам-шим-шим,
Арамия-Дульсия,
Посмотри-ка на меня.

Водящий с вытянутыми вперёд руками и с закрытыми глазами находится внутри круга и крутится в противоположном направлении. На кого покажет , тот и составляет пару водящему.  
Встав затылками друг к другу, водящие на счёт "три" должны повернуть голову в любую сторону. Если в результате пара смотрит в противоположных направлениях , то следует поклон , если же две головы окажутся повёрнутыми в одну сторону , то можно обниматься или исполнять фанты. После чего в центре круга остаётся последний в него вошедший , и игра продолжается до тех пор , пока не надоест. 

Игра «Танец под кушаком»:

Нужно под музыку пройти под натянутым кушаком, которого нельзя касаться.. Кушак постепенно опускается.

Игра«ЧТО ВАС ЖДЁТ В НОВЫЙ ГОД»

В воздушный шар вкладываются записки. Шар лопается и каждый желающий подбирает одну записку с пожеланием. Играют взрослые и дети. Можно положить в двух экземплярах, чтобы всем хватило.
• Светлые денёчки. 
• Тёплые ночки. 
• Уют и порядок. 
• Хороший достаток. 
• Успехи в работе. 
• Отдых на курорте. 
• Упорство и старанье. 
• Взаимопониманье. 
• Радость и везенье. 
• Благое настроенье. 
• Верные решенья. 
• Славные свершенья. 
• Мир и согласье. 
• Победа в одночасье. 
• Знанья и уменья. 
• К лучшему стремленья. 
• Доброта, участье. 
• Любовь и счастье. 
• Жизнь без сожаленья 
• Почёт и уваженье. 

. Вкусная еда.

. Везение всегда.

. За границу поездка.

. Булочка из сдобного теста.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/221191-scenarij-novogodnego-prazdnika-god-obezjany