Классный час «Твои права и обязанности»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 153 с углублённым изучением иностранных языков. г.Пермь.

Классный час на тему

“Твои права и обязанности”.

Цель:

воспитание правовой грамотности учеников,

познакомить детей, что они имеют неотъемлемые права, закреплённые в Конвенции о правах ребёнка, научить применять их в жизни,

соотнести права и обязанности детей,

способствовать осознанию ответственности за свои права,

сформировать положительное отношение к правам других.

Задачи:

познакомить учащихся с основными правами и свободами, изложенными в Конвенции о правах ребёнка,

помочь детям осознать, что нет прав без обязанностей, нет обязанностей без прав.

Организационный момент

Здравствуйте, дети!

Сегодня наш классный час на тему: “Твои права и обязанности”.
Сегодня на уроке, мне понадобится ваше внимание, поддержка и помощь.

Начинаем классный час,
Речь пойдёт здесь всё о нас.
Постарайтесь всё понять,
Что – то новое узнать о правах и обязанностях.

Дорогие ребята! Как вы думаете. Есть ли у маленьких граждан свои права?Знаете ли вы их? Кто в государстве обязан защищать права ребёнка?

( Ответы детей).

 Мы все разные, но нам приходится находить общий язык, уважать мнение других людей, быть терпимыми к другим. (Слайд № 3).

Однажды ребята нашли в своей библиотеке маленькую книжку, которая называлась “Конвенция о правах ребёнка”, она была принята ещё 20 ноября 1989 года. В ней говорилось о том, что все государства должны соблюдать право каждого ребёнка. И наша страна тоже подписалась под этим документом, а значит, пообещала всему миру – заботиться о своих маленьких гражданах.

Помимо Конвенции о правах ребёнка, существует и Всеобщая декларация прав ребёнка.Как вы думаете, почему декларация называется всеобщей?

(Ответы детей.) (так как она написана для всех)

В конвенции так же закреплены обязанности и права детей. (Слайд № 4.)

( Слайд № 5) Смотрите внимательно на слайд. Дети имеют право на…

1 ученик.

Мальчишки и девчонки, 

И мы вместе с ними

С рождения имеют право на имя.

Имеем мы право сказать, как один: 

“Я – полноправный страны гражданин!”

2 ученик.

Очень трудно самому,

жить на свете одному.

Правом с мамой жить и с папой

Пользуйтесь везде, ребята.

3 ученик.

Если жар, все тело ломит

И совсем не до игры,

Топозвать врача на помощь

Тожеправо детворы.

4 ученик.

Чтоб с наукой подружиться ,

С книжкой в маленькой руке

Правом пользуюсь учиться

На родимом языке.

Сейчас ещё раз повторим. Какие права имеет ребёнок?

( Ответы детей).

Физкультминутка.

Здравствуй, мир! (поднимают руки вверх) 
Здравствуй, друг! (поворачиваются лицом друг к другу) 
Здравствуй, песен щедрый круг! (раскачиваются из стороны в сторону) 
Здравствуй, миг! (делают шаг вперед) 
Здравствуй, век! (делают шаг назад) 
Здравствуй, добрый человек! (кладут руки на плечи друг другу)

Но, зная права, не надо забывать и об обязанностях. Как вы думаете, каковы ваши обязанности? ( Ответы детей).

(Слайд №6, 7, 8, 9, 10,11.)

Вспомните, пожалуйста, какие обязанности есть у детей?

( Ответы детей).

Итог.Каждый ребёнок имеет права, но и обязанности.  Ребенок обязан соблюдать законы государства, заботиться о родителях, уважать права и интересы других граждан, традиции и культурные ценности народа, других наций и народностей, овладевать знаниями и готовиться к самостоятельной трудовой деятельности, бережно относиться к окружающей среде, всем видам собственности. ( Слайд № 12)

Как хорошо, что есть права!

Закон нас строго защищает.

И в нем важны нам все права,

Они великой силой обладают.

Товарищи взрослые и дети!

За своё будущее мы все в ответе!

Права и обязанности свои знайте,

Хорошими людьми вырастайте!

В завершении классного часа мы выполним коллективную работу.

Сейчас вы получите картинки-раскраски. А потом все работы приклеим на большой плакат.

( Дети выполняют задание).

На этом наш классный час окончен. Всем спасибо!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/221514-klassnyj-chastvoi-prava-i-objazannosti