- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интерактивная викторина по литературе для начальной школы «В гостях у сказки
425
0
В гостях у сказки(викторина)
Угадать героев по определению
Продавец лечебных пиявок. (дуремар).
Наследник трех толстяков. (тутти).
Название яхты капитана Врунгели .(Победа).
Девочка с голубыми волосами. (мальвина).
Добрая волшебница в сказке «Ослиная шкура» Ш. Перро (сирень)
Тот, кто ходит в гости по утрам. ( Винни-пух).
Угадать имя сказочной девочки: ЛОЖЕАСБКНЕ (Белоснежка).
Какому герою сказки Ш.Перро принадлежат все эти предметы? (Кот в сапогах).
Шляпа. 2. Шпага. 3. Сапоги. 4. Перья.
Какое из этих слов выложил Кай?
Снежинка. 2. Теплота.3. Вечность. 4. Молодость.
Среди этих цветов есть и те, которые собирала падчерица из сказки «Двенадцать месяцев». Какие?
Ландыши. 2. подснежники.3. васильки.4. ромашки.
Составить как можно больше слов из слова.
СНЕГУРОЧКА.
(снег, рог, сор, роса, нос, сон, кон, ар, сук, коса, оса, река, ручка, рак, рок, ранг, чеснок, сера, гора, рагу, круг, сок, окно и т.д.)
Подведение итога.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/222663-v-gostjah-u-skazki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.