- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «Защитник Отечества»
****
23 Февраля – праздник, День защитника Отечества. Это важный и торжественный день. Почему он считается таковым? Потому что в этот день чествуем мы защитников Родины, людей, готовых в любой момент отстоять её рубежи.
В этот день мы поздравляем всех, кто защищал Отчизну от врагов, ветеранов войн, тех, кто служил и служит. Мы поздравляем и мальчишек – будущих защитников Отечества. Именно к ним перейдёт почётная миссия — защищать Родину. 23 февраля традиционно мы поздравляем всех мужчин: коллег по работе, по службе, дедушек, пап, юное поколение, которое встанет на защиту Родины.
Родина-мать – это святое, это наша земля, где мы родились, выросли, где живут дети и взрослые. Где трудятся люди, растят хлеб, учатся… Это святой клочок земли. «Родину-мать умей защищать», «Кто за Родину дерётся, тому и сила двойная даётся».
В наши дни праздник 23 февраля имеет название – День защитника Отечества. Но именовался так он не всегда. Можно вспомнить его предыдущие названия:
В России до Великой Октябрьской социалистической революции 1917 года традиционно Днём Русской Армии считался праздник 6 мая – День Святого Георгия, покровителя русских воинов. В этот день воины Русской армии участвовали в торжественных парадах. В этот день награждали Георгиевскими крестами и другими наградами. В этот день все посещали храмы и поминали воинов, что погибли за Великую Русь!..
—После революции этот праздник оказался под запретом, и на смену ему в 1918 году была учреждена новая дата – 23 февраля – День Красной Армии.
— День Советской Армии и Военно-Морского Флота.
В настоящее время в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации (1995 год), праздник именуется как «День защитника Отечества».
Накануне и в праздничный день 23 февраля принято посещать памятные места, места былых сражений, слушать рассказы ветеранов, чтить память тех, кто сложил свою голову, защищая Отечество.
***
Ведущий: Добрый вечер, _______________________________________
Для начала поздравляю всех присутствующих мальчишек и Пап с праздником 23 февраля - Днём защитников отечества.
Кто является в русской армии героем? Кто это? Без кого не может быть ни одной армии?.... Верно, солдат. Поэтому сегодня нас ждет конкурсная программа « Аты-баты, шли солдаты».
Все мы знаем, что солдаты всегда славились невиданной силой, смекалкой и мужеством. Я уверена, что наши мальчишки покажут всю свою смекалку, выдержанность и хитрость ума в решении конкурсов, а Папы будут помогать, наставлять и поддерживать своих сыновей.
Итак, прошу Вас разделиться на 2 команды.(весь класс вместе с родителями).
Выбрать 5 человек в жюри (раздать листы голосования).
Конкурс «Презентация команды».
Придумать название команды, сделать флаг, и девиз команды.
(примерное время 10 минут). Жюри выставляет оценки.
Ведущий: Всем известно что любой мужчина мечтает водить автомобиль. В армии так же есть категория – Военный шофер. Предлагаю Вам проверить свои водительские способности.
Конкурс «Военный шофер».
2 машинки, привязаны за веревочки, в конце карандаш, первый конкурсант бежит ведя машинку за собой между кеглями и оставляет машинку в конце .Помощник, растягивает веревочку следующему конкурсанту и тот наматывая веревочку на карандаш подтягивает машинку снова на старт. Следующий участник опять бежит между кеглями.
Кто Родине верен, тот в бою примерен.
Без смелости не возьмешь крепости.
Жюри выставляет оценки.
Конкурс «Шифровальщик».
Предлагаю Вам побыть в роли разведчика, который разгадывает зашифрованное письмо из штаба.
Раздается лист «Азбука Морзе» и предлагается на время разгадать зашифрованную пословицу.
Жюри выставляет оценки.
Конкурс «Честь имею!»
Правой рукой нужно «Отдать честь», левой вытянутой вперед рукой сжав в кулак и подняв большой палец показывая «ВО!», затем хлопнуть в ладоши и поменять местами руки.
Жюри выставляет оценки.
Подведение итогов.
Чтение стихов девочками.
Песня для мальчишек и Пап.
Завершение программы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/223298-scenarij-prazdnika-zaschitnik-otechestva
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные направления, принципы, формы организации совместной работы с родителями по освоению требований ФГОС ДО»
- «Урок как форма организации учебной деятельности по немецкому языку»
- «Федеральная адаптированная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
- «Развивающая предметно-пространственная среда в ДОО»
- «Урок как форма организации учебной деятельности по математике»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.