Праздник для мальчиков 1 4 классов к 23 февраля «Джентльмен-шоу»

Джентльмен-шоу

Внеклассное мероприятие

Елена Сергеевна Чежина,

учитель начальных классов, МБОУ «Пежемская СОШ №14»,

СП «Прилуцкая НОШ №34», Вельский район, Архангельская область.

Цели: - прививать правила хорошего тона;

формировать стимулы саморазвития;

дать возможность продемонстрировать приобретённые умения и навыки;

проявить творческие способности;

раскрыть многогранность своих интересов;

использовать в общении правила вежливости.

Оборудование: шляпы-канотье (котелки), галстуки-бабочки, однотонные шарфы, стол для армрестлинга и сбора игрушек, книга, стакан с водой, метёлка, мяч, детали игрушек из киндер-сюрпризов; дипломы, музыкальное сопровождение.

Ход мероприятия.

Ведущий. Дорогие зрители! Сегодня мы приветствуем вас на «Джентльмен-шоу». Встречаем наших джентльменов.

Звучит музыка. Мальчики в шляпах, шарфах, с галстуками-бабочками проходят важным шагом к своим местам перед зрителями, снимают шляпы, прижимают к груди, делают поклон, садятся.

Ведущий. В первую очередь, настоящим джентльменом считают вежливого, воспитанного, культурного человека.

Приготовьте свои десять пальцев. С их помощью мы будем считать очки. Мы зададим десять вопросов. Каждый раз, отвечая на поставленный вопрос «нет», загибайте один палец. Таким образом, сколько пальцев будет загнуто – столько и очков будет.

Пальцы, которые ты приготовил для счёта, случайно не грязные, а ногти не обведены траурной каймой?

Способен ли ты наслаждаться прекрасным пейзажем, удобно развалившись в кресле автобуса, в то время как люди постарше стоят рядом?

Не ищешь ли ты в небе Большую Медведицу, когда нужно поздороваться со знакомыми родителей?

Считаешь ли ты, что еда вкуснее, если есть прямо из кастрюли?

Сев за праздничный стол, выбираешь ли ты себе лучшие куски, вместо того, чтобы поухаживать за соседями?

Считаешь ли ты себя обиженным, если учитель спросил тебя про то, чего ты не знаешь?

Действительно ли ты не знаешь (хотя бы приблизительно), сколько у тебя в шкафу осталось чистых носовых платков, носков, рубашек?

Если тебе нужно вынести мусор, ждёшь ли ты наступления сумерек?

Не боишься ли ты играть в шахматы с товарищем, который играет лучше тебя?

Всегда ли ты доволен собой и своими поступками?

Если у тебя загнуты все десять пальцев, а отвечал ты искренне и честно, значит ты – вполне благовоспитанный человек.

Тот, кто загнул больше пяти пальцев, может спокойно сказать себе: я на правильном пути, из меня выйдет культурный и хорошо воспитанный человек.

Тот, кто загнул три, два или, что совсем плохо, один палец, должен поработать над собой. Ему нужно серьёзно подумать о себе и своём характере. Вежливым, тактичным, деликатным может быть только тот, кто думает не только о себе, но и о других.

(Алина Гольдникова. Хорошие манеры в рисунках и примерах. М.: изд-во «Молодая гвардия», 1987. С.148)

Ведущий. Настоящему джентльмену не обойтись без силы: может быть, придётся защищать свою даму.

(Армрестлинг в парах с выбыванием.)

Ведущий. А теперь проверим силу ума наших джентльменов.

Назовите ближайшую к Земле звезду, видимую и в дневное время. (Солнце.)

Если перевернуть цифру, то она уменьшится на три. Какая это цифра? (9)

Сколько минут нужно варить яйцо, сваренное вкрутую? (Нисколько, оно уже сварено.)

Водолаз под водой потерял ориентацию. Как он может определить, где верх, а где низ? (По пузырькам воздуха. Они поднимаются вверх.)

Сколько раз старик из сказки А.С.Пушкина ходил к рыбке? (5)

Как узнать возраст спиленного дерева? (По годовым кольцам.)

Я – цифра меньше десяти,

Меня тебе легко найти.

Но если букве «я» прикажешь рядом встать,

Я всё – отец и ты, и дедушка, и мать. (Семь – семья.)

– Каждому настоящему джентльмену требуется ловкость, ведь никому не хочется наступить на ногу даме во время танца или пролить кофе на свою белоснежную рубашку и смокинг.

(На голове книга, в одной руке стакан с водой, в другой – метла, ногами подгонять небольшой мяч – провести от линии до линии.)

– Наши джентльмены не позволят скучать никакой компании: могут и стихи рассказать, и песню спеть.

А.Шибаев

Неприятель Пашка

Трах! Бабах! — идёт война. 
Наша часть окружена...

На меня бежит солдат — 
Неприятель Пашка. 
А у Пашки — автомат, 
Пистолет и шашка. 
Бах! —
И Пашка мне кричит:
— Падай, Сашка, ты убит! — 
Тр-рах! —
Стреляю Пашке в нос:
— Кто убит — ещё вопрос!..

Пашка мне — по шее.
Я лежу в траншее. 
И Серёжка тут лежит.
Он обезоружен. 
Говорю:
— Ты что, убит?
— Тяжело контужен... 
Ну, а ты? — он говорит. 
Ранен, что ли?
— Я убит...

Только, знаешь, — говорю,— 
Надо мне воскреснуть. 
Надо Пашке,— говорю,— 
Хорошенько треснуть!

В.Берестов

Сережа и гвозди

Сотрясается весь дом:
Бьет Сережа молотком;
Покраснев от злости, 
Забивает гвозди. 

Гвозди гнутся, 
Гвозди мнутся, 
Гвозди извиваются. 
Над Сережею они
Просто издеваются - 
В стенку не вбиваются. 

Хорошо, что руки целы. 
Нет, совсем другое дело - 
Гвозди в землю забивать. 
Тук! - и шляпки не видать. 
Не гнутся, 
Не ломаются, 
Обратно вынимаются!

А.Шибаев

Изобретатель

— Когда немного подрасту,— 
Сказал мне мой приятель,— 
Для мамы я изобрету
Настолонакрыватель.

Потом я сделаю чертёж...-
Сказал изобретатель.
— И что ещё изобретёшь?
— Обедоподаватель.

Посуду будет вытирать 
Посудовытиратель.
— А кто — осколки подбирать?
— Осколкоподбиратель!

Юрий Могутин 

Близнецы

Коля,
Саша
и Андрюша
Корабли пускали в лужах.
Близнецы все трое, что ли?
Различить я их не смог.
Одному кричу я:
- Коля!
Он ответил:
- Я – Сашок.

Тут сказал один малыш:
- Эти трое – разные,
Только их не различишь,
Потому что грязные.

Э.Успенский

Если был бы я девчонкой

Если был бы я девчонкой -

Я бы время не терял!

Я б на улице не прыгал,

Я б рубашки постирал,

Я бы вымыл в кухне пол,

Я бы в комнате подмел,

Перемыл бы чашки, ложки,

Сам начистил бы картошки,

Все свои игрушки сам

Я б расставил по местам!

Отчего я не девчонка?

Я бы маме так помог!

Мама сразу бы сказала:

«Молодчина ты, сынок!»

М.Грозовский

Мамин труд я берегу,

Помогаю, чем могу.

Нынче мама на обед

Приготовила котлет

И сказала: «Слушай,

Выручи, покушай!»

Я поел немного.

Разве не подмога?

Исполнение песен («Бравые солдаты», «У меня матроска» и т.д.)

– Через несколько лет наши джентльмены пойдут служить в армию, а может быть, работать во флот. Посмотрите матросский танец «Яблочко».

1 – выбегают по одному, строятся в шеренгу;

2 – «поливают палубу из вёдер»;

3 – «драят палубу»;

4 – «поднимают паруса»;

5 – «отплывают – один в центре крутит штурвал, остальные машут»;

6 – «перетягивают канат»;

7 – перепляс: в шеренге, руки на плечи, шаг вправо, левой притопнуть, шаг влево, правой притопнуть; руки на пояс, полуприсед на правой ноге, левую вперёд на пятку, полуприсед на левой ноге, правую вперёд на пятку.

– Наши джентльмены очень внимательны и наблюдательны. (Всем встать, повернуться спиной к зрителям.) (Задаются вопросы или по очереди, или поднимать руку.)

Сколько зрителей?

Самый высокий?

Самый маленький ростом?

У кого есть веснушки?

У кого на одежде есть пуговицы?

У кого присутствует красный цвет?

– У каждого джентльмена должны быть золотые руки. Кто больше за 3 минуты отремонтирует (соберёт) игрушек из киндер-сюрпризов?(Собираются вокруг стола, в центре которого детали игрушек.)

– Девочки в это время пишут на бумажных сердечках имя, фамилию (инициалы) того мальчика, который больше всего понравился на конкурсе, отдают сердечки жюри (ведущему).

Демонстрация, подсчёт собранных игрушек.

Подсчёт сердечек, вручение дипломов.

Девочки вручают свои подготовленные подарки, исполняют песню в подарок.

Под музыку джентльмены выходят из зала.

Чежина Елена Сергеевна

МБОУ «Пежемская СОШ №14» Структурное подразделение «Прилуцкая НОШ №34»

Домашний адрес: Архангельская обл. Вельский р-он. Дер. Прилуцкая. Ул.Западная. Д.13. Кв.2

89214838904

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/5548-prazdnik-dlja-malchikov-14-klassov-k-23-fevr